（內(nèi)蒙古師范大學(xué)青年政治學(xué)院，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010000）

“和”是與“仁”“忠”“信”等作為中國(guó)古代傳統(tǒng)文中的“禮”的價(jià)值觀之一，指的是和諧。孔穎達(dá)注疏《禮記》時(shí)指出：“和，謂百姓和諧?！薄昂汀钡膬?nèi)涵是不同事物或同一事物的不同方面相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)，相互調(diào)節(jié)，達(dá)到總體和諧的效果。隨著社會(huì)的發(fā)展，“和”的內(nèi)容也越來(lái)越豐富，人與人，人與環(huán)境，都要達(dá)到融合的境界。我們現(xiàn)在闡釋的就是在這種“和”文化視角下，在高校各民族之間如何實(shí)施團(tuán)結(jié)教育的問(wèn)題。

我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，中國(guó)共產(chǎn)黨一向重視民族團(tuán)結(jié)工作。十九大報(bào)告指出：全面貫徹黨的民族政策，深化民族團(tuán)結(jié)教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展。這段論述展示了以習(xí)近平同志為核心的中央對(duì)新時(shí)代中國(guó)民族團(tuán)結(jié)教育事業(yè)的總體設(shè)計(jì)，表達(dá)了中央對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作的熱切期望，為新時(shí)期我國(guó)的民族團(tuán)結(jié)教育事業(yè)指明了方向。目前，面對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)內(nèi)國(guó)外形勢(shì)變化及我國(guó)民族地區(qū)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的許多新問(wèn)題、新情況，對(duì)青年大學(xué)生產(chǎn)生了一定的沖擊和影響，這也使得民族團(tuán)結(jié)教育工作面臨著新的挑戰(zhàn)。在“和”的指引下，高校中應(yīng)如何搞好民族團(tuán)結(jié)教育呢？

第一，完善課程體系建設(shè)。學(xué)校要把民族團(tuán)結(jié)教育工作作為學(xué)校課程建設(shè)的內(nèi)容。學(xué)校課程中的“思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)”“形勢(shì)與政策”“民族理論和政策”“中國(guó)近代史綱要”“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治”等課程中，都是進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育的主陣地。把民族團(tuán)結(jié)教育教學(xué)貫穿到教書(shū)、育人的過(guò)程中，一定要發(fā)揮好課堂教學(xué)的作用，確保教學(xué)時(shí)間和質(zhì)量，通過(guò)課堂教學(xué)使民族團(tuán)結(jié)教育走入課堂，走進(jìn)學(xué)生的頭腦中。

第二，抓好課外活動(dòng)平臺(tái)建設(shè)。民族團(tuán)結(jié)教育教學(xué)不能僅僅停留在課堂。學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)的理論，只有在課堂以外才能夠體驗(yàn)，得到實(shí)踐檢驗(yàn)。這樣才能真正理解民族團(tuán)結(jié)。每所學(xué)?？梢愿鶕?jù)課堂的教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展貼近生活、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際，具有創(chuàng)新性、趣味性、知識(shí)性的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。具體地說(shuō)，可以開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)，參觀博物館、革命遺址和紀(jì)念館活動(dòng)。通過(guò)實(shí)物觀看和講解員的講解，學(xué)生們會(huì)身臨其境，真切地感受到前輩們艱苦奮斗的過(guò)程，激發(fā)出愛(ài)國(guó)之情，珍惜今天的幸福生活。學(xué)校還可以組織學(xué)生參觀民族博物館、民族手工藝展等，通過(guò)參觀瀏覽觀看學(xué)習(xí)，親自了解體驗(yàn)多姿多彩的民族文化。同時(shí)，學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身的特點(diǎn)，創(chuàng)建一些富有“民族元素”的社團(tuán)，如民族舞蹈社、馬頭琴社、京劇社、民族樂(lè)團(tuán)、民族攝影、志愿者服務(wù)協(xié)會(huì)等，并且通過(guò)學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)讓全校師生欣賞民族社團(tuán)表演，攝影作品展，學(xué)生可以在參與中學(xué)習(xí)民族文化，在展演中增強(qiáng)民族自信，在互動(dòng)中建立民族認(rèn)同，在交往中建構(gòu)國(guó)家認(rèn)同，形成一種和諧融洽的氛圍?？傊?，民族團(tuán)結(jié)教育不是簡(jiǎn)單的思想政治教育和生硬的講解，而是建立在參與互動(dòng)、交流交往基礎(chǔ)上的實(shí)踐活動(dòng)。

第三，創(chuàng)造濃厚的“和”文化環(huán)境氛圍。在“和”思想指導(dǎo)下，學(xué)校都有自己的校園文化節(jié)，在校園文化節(jié)中，將每年的固定月份確定為“民族團(tuán)結(jié)教育月”，定期開(kāi)展以“共發(fā)展，促和諧”為主題校園文化活動(dòng)，組織開(kāi)展系列講座、演講比賽、征文比賽、校園球賽等活動(dòng)，寓教于樂(lè)。也可以創(chuàng)建“文化宣傳欄”“文化長(zhǎng)廊”，普及民族文化知識(shí)，如不同民族的飲食、信仰、服裝、習(xí)俗、語(yǔ)言等，讓師生了解不同民族的日常生活、傳統(tǒng)習(xí)俗，尊重他們的民族信仰，認(rèn)同他們的民族文化。還可以在校園文化中融入民族團(tuán)結(jié)教育的元素，可在學(xué)校的教學(xué)樓的走廊、教室、學(xué)校餐廳等地，精心布置有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育的圖畫(huà)、警句、詩(shī)詞名言等，營(yíng)造出濃厚的民族團(tuán)結(jié)氛圍。此外，結(jié)合少數(shù)民族的特點(diǎn)，學(xué)?？赏ㄟ^(guò)具有民族特色的節(jié)日，開(kāi)展以民族團(tuán)結(jié)教育為內(nèi)容的藝術(shù)展演、書(shū)畫(huà)比賽、專題講座，融民族團(tuán)結(jié)教育于傳統(tǒng)節(jié)日文化，習(xí)俗文化和慶典文化之中，讓不同民族的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，達(dá)到和諧相處，共同進(jìn)步。當(dāng)今社會(huì)是通訊發(fā)達(dá)時(shí)代，學(xué)校還要充分地利用新媒體，如網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)，設(shè)立微信群，QQ 群，公眾號(hào)等，討論民族團(tuán)結(jié)的熱點(diǎn)問(wèn)題，傳播民族團(tuán)結(jié)民族和諧友好相處先進(jìn)感人事跡等。

綜上所述，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)國(guó)家和諧發(fā)展的穩(wěn)定基石。當(dāng)今社會(huì)，國(guó)與國(guó)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育也要常抓不懈。高校的主要任務(wù)是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的青年學(xué)生，為我國(guó)將來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。高校里的民族團(tuán)結(jié)教育既是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，又是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。只有培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生具有高尚的品德、愛(ài)國(guó)情懷、民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，他們才能真正奉獻(xiàn)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。