李 翔

天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院，天津 300384

2020 年是全面建成小康社會之年，中國共產(chǎn)黨按照十六大、十七大、十八大和十九大提出的全面建成小康社會的各項要求，統(tǒng)籌推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)等各項建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民決勝全面建成小康社會。在此進程之中，新時代青年發(fā)揮了積極的推進作用，因此了解新時代青年所發(fā)揮的作用具有重要意義。

一、全面建成小康社會

2012年11月8日，黨的十八大報告正式提出了“確保到2020 年全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)”，黨的十八大以來尤其是黨的十九大以來，以習(xí)近平為核心的黨中央對全面建成小康社會做出了一系列重要的論述，完成了很多脫貧攻堅重要任務(wù)，為決勝全面建成小康社會發(fā)揮了重要作用。

“小康”一詞在西周時期即已出現(xiàn)，原意是指人們通過不斷的勞動生產(chǎn)達到生活安定，過上小康的意思。隨著中國特色社會主義實踐的不斷發(fā)展，對“小康”及“小康社會”的內(nèi)涵也在不斷豐富和完善著。1979年，鄧小平指出中國式的現(xiàn)代化就是人均國民生產(chǎn)總值翻兩番，即中國現(xiàn)代化所要達到的社會就是小康社會。十五大報告提出“建設(shè)小康社會”的歷史新任務(wù)，十六大報告提出“全面建設(shè)更高水平的小康社會”，十七大報告在此基礎(chǔ)上提出了更高的要求，十八大報告明確指出“確保到2020 年全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)”，“決勝全面建成小康社會”在十九大報告中作為主題的一部分更是擺在了重要位置。從十六大“全面建設(shè)”到十八大“全面建成”，全面建成小康社會貫穿在中國特色社會主義“五位一體”總體布局之中，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的以人民為中心的發(fā)展理念和充分彰顯了社會主義制度的優(yōu)越性。

二、新時代青年與全面建成小康社會的關(guān)系

全面建成小康社會促進新時代青年發(fā)展。隨著改革開放的不斷深入，我國社會生產(chǎn)力總體提升取得歷史性成就，但與此同時也出現(xiàn)了一些問題，這些問題大都是發(fā)展不平衡和不充分造成和產(chǎn)生的，全面建成小康社會也正是在解決這些問題，在這個進程中，新時代青年在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面的需要日益增長，全面建成小康社會為新時代青年的發(fā)展提供了物質(zhì)條件，能為新時代青年提供就業(yè)崗位和滿足其對美好生活的期待，促進了新時代青年的積極發(fā)展。

新時代青年是全面建成小康社會進程中的積極力量。在全面建成小康社會進程中，青年全過程參與，青年是生力軍和主力軍，并且充分享有全面建成小康社會的成果。在此進程中，無數(shù)的青年在不同的崗位上閃耀著，無論是投身脫貧攻堅一線的基層青年干部還是深處科學(xué)創(chuàng)新研究領(lǐng)域的青年等，都默默奉獻、不忘初心、牢記使命，將自己的青春夢想放飛在全面建成小康社會的實踐之中。

三、新時代青年積極參與全面建成小康社會

全面建成小康社會，這個莊嚴(yán)的承諾是中國共產(chǎn)黨對億萬中國人民做出來的，為了實現(xiàn)這個承諾要堅決打好精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn)，小康路上一個也不能少。在這個進程之中，無數(shù)的青年畢業(yè)生放棄能在大都市工作的良好機會，毅然回到家鄉(xiāng)，投身到脫貧攻堅一線奉獻自我，用美好青春詮釋共產(chǎn)黨人的初心使命。像“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“時代楷?！秉S文秀同志研究生畢業(yè)以后，便主動請纓到貧困村擔(dān)任駐村第一書記，將青春之歌譜寫在脫貧攻堅第一線，是新時代青年學(xué)習(xí)的榜樣。此外，我們知道，通過發(fā)展教育實現(xiàn)脫貧才是治本之計，教育的發(fā)展和平衡也是全面建成小康社會的要求，所以還有眾多畢業(yè)生毅然選擇“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”等志愿支教活動，將自己所學(xué)和所知帶給教育資源相對匱乏的西部山區(qū)，用教育這條線將自己的青春夢想與貧困地區(qū)孩子們的上學(xué)夢緊密聯(lián)系在一起，譜寫青春之歌。

新時代青年除了投身脫貧攻堅一線，還積極投身科學(xué)研究，緊緊把握“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”這一原則，深知只有生產(chǎn)力發(fā)展了，全面建成小康就會有物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)支持。我國一系列大國重器和科研成就的取得都離不開廣大青年辛勤付出和創(chuàng)新創(chuàng)造。正如為我國航天航空事業(yè)做出突出貢獻的嫦娥團隊、神舟團隊平均年齡僅33 歲，北斗團隊平均年齡僅35 歲那樣，大量青年科學(xué)家和研究者不斷地涌現(xiàn)，為全面建成小康社會貢獻科技力量。

四、總結(jié)

新時代青年將全過程參與小康社會的全面建成，共享全面建成小康社會的成果，應(yīng)自覺將青春理想融入到建設(shè)實踐之中，積極投身全面建成小康社會的一線，貢獻自己應(yīng)有的能量和力量。