鄒春野 董建軍 韓嘯 盧凌霄
在施用有機(jī)肥與生物炭以后,受到重金屬污染的土壤中陽離子交換量、有機(jī)質(zhì)含量、過氧化氫酶活性以及全氮及全磷含量等都有著不同程度的提升,但是土壤內(nèi)部的全鉀含量以及土壤pH卻有所下降。有機(jī)肥有機(jī)質(zhì)含量高,肥效期長,富含氮、磷、鉀等微量元素,以及鎂、鋅、鐵、錳、硼等微量元素。生物炭是一種碳材料,由60%的碳、氮、氫、氧和堿性礦物組成,它由豐富的含氧官能團(tuán)和多孔結(jié)構(gòu)組成,具有較強(qiáng)的離子吸附能力,常用作土壤改良劑和固體碳劑。有機(jī)肥和生物炭改良土壤的研究表明,有機(jī)肥和生物炭在改善土壤理化性質(zhì)、可以有效提高土壤肥力和微生物活性,提高作物產(chǎn)量,改善作物品質(zhì)等。
1 有機(jī)肥的重要性
有機(jī)肥不僅可以調(diào)節(jié)土壤的pH,還能緩解土壤的酸化程度,能夠有效改善土壤的腐殖質(zhì)包裹能力以及有機(jī)質(zhì)的吸附能力,可以最大限度地減少土壤發(fā)生養(yǎng)分流失情況,提升營養(yǎng)元素的有效性。此外,有機(jī)肥中含有豐富的酶能夠促進(jìn)微生物繁殖,提升土壤酶活性,豐富土壤的細(xì)菌群落。而生物炭可以明顯提升土壤的有機(jī)含量、pH、陽離子交換量以及土壤養(yǎng)分含量,能對一些酸性的土壤起到較為顯著的改善作用,提升玉米以及油菜的產(chǎn)量。而對于部分出現(xiàn)重金屬污染的土壤,有機(jī)肥的使用還能提升其內(nèi)部銅、鋅、鎘等重金屬的含量,可以使部分污染物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)向修復(fù)植物體內(nèi)。
2 有機(jī)肥與生物炭對重金屬污染農(nóng)田土壤肥力的影響分析
2.1 有機(jī)肥和生物炭對土壤pH值、有機(jī)質(zhì)含量的影響
衡量土質(zhì)肥沃的最重要參照指標(biāo)就是土壤pH、有機(jī)質(zhì)含量以及陽離子交換量等,這些指標(biāo)不僅影響著修復(fù)植物的生長情況,還會對土壤中的重金屬污染形態(tài)產(chǎn)生較大影響。pH會對礦物、土壤、顆粒等一些成分的電荷狀態(tài)產(chǎn)生影響,進(jìn)而對活性重金屬含量、重金屬狀態(tài)等造成影響。此外,由于有機(jī)質(zhì)與土壤理化性質(zhì)直接相關(guān),通過化學(xué)結(jié)合物理吸附的方式改變土壤養(yǎng)分含量,進(jìn)而影響土質(zhì)甚至重金屬狀態(tài)。
2.2 有機(jī)肥和生物炭施入對土壤中總氮、磷、鉀含量的影響
土壤內(nèi)部所含的鉀、氮、磷含量是衡量土壤肥力的核心指標(biāo),其中最基礎(chǔ)的肥力指標(biāo)就是全氮含量,能為后續(xù)的施氮環(huán)節(jié)提供較為有力的參照。全磷是土壤有效磷的基礎(chǔ),能夠保證農(nóng)作物獲得足夠的磷素營養(yǎng),這也是土壤潛在的指標(biāo)之一。
2.3 有機(jī)肥和生物炭施入對土壤脲酶、過氧化氫酶活性的影響
土壤酶活性能夠?qū)ν寥乐械母鞣N生物化學(xué)過程進(jìn)行強(qiáng)化,其主要影響因素為土壤理化性質(zhì)、農(nóng)業(yè)措施以及肥力狀況等,這也是衡量土壤自凈能力以及土壤肥力的最重要評價(jià)指標(biāo)。
所謂土壤酶就是能夠參與土壤生物化學(xué)反應(yīng)的一種特殊催化劑,比如脲酶可以促進(jìn)尿素進(jìn)一步水解為氨,而過氧化氫酶能夠促進(jìn)氧化氫進(jìn)行分解,能夠防止生物體對土壤帶來的危害。其中有機(jī)肥對土壤酶活性的提升主要體現(xiàn)在以下兩方面:第一,由于有機(jī)肥本身就含有豐富的營養(yǎng)元素,能夠在增加土壤養(yǎng)料的同時(shí)促進(jìn)酶活性的提升;第二,有機(jī)肥能夠提供豐富的腐殖質(zhì),土壤有機(jī)質(zhì)能夠?yàn)榇蠖鄶?shù)的吸附態(tài)酶提供豐富的結(jié)合位點(diǎn),保證酶的有效性。因此,擁有大量養(yǎng)分的有機(jī)肥能夠顯著提升脲酶活性,而生物炭的強(qiáng)吸附性不僅能夠緩釋其中的養(yǎng)分,還能吸附一些重金屬離子,防止微生物以及植物受到毒害威脅,提升過氧化氫酶的活性。
3 結(jié)語
綜上所述,有機(jī)肥、生物炭都能對土壤的各項(xiàng)肥力指標(biāo)造成影響,其影響顯著性與植物類型有關(guān)。一般來說,生物炭對黑麥草根際微環(huán)境調(diào)節(jié)效果較好,而有機(jī)肥則對苜蓿根際微環(huán)境效果較好,其具體的作用原理還需要進(jìn)一步研究。