（石家莊信息工程職業(yè)學院，河北 石家莊 050035）

家國情懷是指一個人對家庭、社會、國家表現(xiàn)出來的大愛，是他對家庭和社會負責任、對國家未來的昌盛景象所表現(xiàn)出來的使命與擔當。而高職院校思政課堂的教育對新時代學生十分重要，它是高?！笆蟆庇梭w系的首要體系。除此之外，在高校課堂上對家國情懷的教化充分體現(xiàn)了教育部所提出的“立德樹人”的觀念。但是，在新時代高校對學生家國情懷的教育中存在著許多問題，而且對于這一現(xiàn)狀的改善刻不容緩。本文主要通過分析新時代高校學生家國情懷的現(xiàn)狀，進而研究其對應的策略。

一、新時代高校學生家國情懷的現(xiàn)狀

（一）學生對家國情懷的學習積極性不夠高

高校學生對家國情懷的認知度不高，所以在課堂學習和培養(yǎng)家國情懷時表現(xiàn)出來的積極性不是太高。所以，這一現(xiàn)狀成了學生培養(yǎng)家國情懷的重要絆腳石。在學校課堂或者生活中，大多數(shù)學生往往認為家國情懷對自己來說沒有什么用處，產(chǎn)生自己對于國家建設很渺小或者起不到幫助等錯誤思想。這種想法導致了他們不愿意主動去了解和學習家國情懷的教育內(nèi)容，更多的只是關注八卦新聞。而且，隨著社會發(fā)展更加多元化，無論是在物質(zhì)還是精神上當代學生都得到了一定程度的滿足。但是，這種滿足感就會讓學生內(nèi)心處于一種安心的狀態(tài)，絲毫不去考慮未來和國家的發(fā)展，內(nèi)心對家國情懷也不太重視。這就造成了學生對家國情懷學習內(nèi)容積極性不高的現(xiàn)象。這對于學生愛國情懷的培養(yǎng)、提高對國家和民族的認同感是不利的。所以，這一現(xiàn)狀急需得到改善才能確保學生走上人生正確的發(fā)展道路，為祖國偉大事業(yè)添磚加瓦。

（二）部分高校對家國情懷的教學方法陳舊

部分高校對家國情懷的教學內(nèi)容和教學方法不能與時俱進，也是導致學生認知感不強的重要原因。老師對家國情懷的課堂教育方法不能與時俱進，而且現(xiàn)在的學生往往對有趣的課堂更加樂于學習和深入思考。而傳統(tǒng)的”填鴨式”教學方式往往讓學生感受到課堂氛圍枯燥乏味，進而失去了對學習的興趣。這就使得學生的課堂積極性和活躍度不高，課堂學習效率較低。由于思政課堂中家國情懷教學內(nèi)容不引人入勝，無法觸動學生的心靈，導致學生對家國情懷不重視、了解少、不明白等現(xiàn)狀。因此，家國情懷在部分高校不被重視的現(xiàn)象，在一定程度上限制了對學生家國情懷培養(yǎng)的進度。高校必須提高對家國情懷的重視并采用新穎的教學方式，才能讓每個學生心中都有家和國，讓家國情懷真正深入到學生的內(nèi)心。

二、改變學生家國情懷認知度的策略

（一）多種形式培養(yǎng)家國情懷激發(fā)學生學習興趣

要改變高職學生對思政課程積極性不高的問題，就必須改變傳統(tǒng)的教學方式，采用多種形式去培養(yǎng)學生對家國情懷的看法。通過多種方式的教學形式讓學生對思政課堂產(chǎn)生更大的學習興趣，就可以很好地讓學生自助了解家國情懷的真正意義。例如，通過網(wǎng)絡平臺增強家國情懷培育的影響力，可以很好地利用學生自己喜歡的網(wǎng)上模式去了解家國情懷的含義。除此之外，還可以以活動為載體讓大學生在實踐中去學習和了解家國情懷的含義。比如，通過組織學生參觀愛國主義教育基地、學校社團組織國家情懷主題活動或?qū)⒁恍┧颊n堂講授內(nèi)容設計為實踐活動等，讓學生切身體會家國情懷的重要性。通過上述方式就可以有效的培養(yǎng)學生對思政課堂的興趣，讓家國情懷真正的走進學生的內(nèi)心。

（二）提高高校對家國情懷的教育力度

孟子有言：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”個人是家的成員，每一個小家又是整個國家的個體。每個人心中有家才有國，才能更好地生活。國家好，民族好，大家才會好。所以，對新時代高校學生的家國情懷培養(yǎng)應該備受重視。各個高校應該極度重視對學生家國情懷的培養(yǎng)，讓每一個學生都心有大愛。從孝順父母、興家樂業(yè)的義務一步步發(fā)展為匡扶天下的責任。學校的教育對于處于青春期的學生尤為重要，它決定了學生以后人生道路的思想境界。所以，提高高校對學生家國情懷的教育力度刻不容緩。高?？梢约哟笏颊n程的學分，制定相應的教育教學制度，促進教師和學生重視思政課堂及家國情懷教育內(nèi)容。這也是我國高校教育未來發(fā)展的重點，更是直接關系到下一代接班人的思想路線，進而影響著一個國家和社會的和諧穩(wěn)定。

三、總結

青年興則國家興，青年強則國家強。立德樹人是教育的首要目標，老師要引導學生以國家之任為己任，以國家的興旺為驕傲。將個體夢與中國夢相聯(lián)系，自覺將奉獻自我為國家作為第一責任，讓青春的朝氣蓬勃帶給國家以無限的輝煌，讓國家因為有我而更加出彩。以創(chuàng)新的方式和形式教育學生，真正使得家國情懷意識內(nèi)化于心。通過各種各樣的家國情懷教化方式，真正把學生培養(yǎng)成能夠?qū)崿F(xiàn)中華名族偉大復興的新時代接班人，讓愛國主義情懷充滿心間。