鄭琨

（大連藝術學院，遼寧 大連 116000）

在如今的新形勢下，學生和家長對于報考工作已經(jīng)有了新的看法，他們不再局限于國內(nèi)的高校，而是將視野轉(zhuǎn)向國外，認為這對于學生而言是更優(yōu)的選擇。此外，高考生的數(shù)量也并不理想，較之以前反而有遞減的趨勢。不僅如此，國家對高校也提出了新的要求，規(guī)定某些高校必須有擴張的名額。這對于高校的招生辦而言都是極大的挑戰(zhàn)，加之其自身隊伍、宣傳方式以及人員意識都存在或多或少的問題，因而結合新形勢做出相應的改變就顯得非常必需且必要。

一、新形勢下高校招生宣傳工作中面臨的問題

（一）高校宣傳隊伍參差不齊

對于招生工作而言，負責的人員一般為本校的相關教師。這是因為在宣傳時需要有具體的人員去與家長和報考學生交流，在這個過程中，宣傳人員必須能夠?qū)Ρ緦W校的各個專業(yè)、校園文化、學校發(fā)展及前景等問題有明確的認識，并能高效、準確地向咨詢?nèi)藛T傳達。因此，各高校為這一項工作所組建的團隊質(zhì)量至關重要。但是，在實際工作中，很多學校并沒有為招生宣傳做過多的準備，具體表現(xiàn)為在選拔人員時比較隨意，只選擇那些時間不起沖突的教師。然后在人員簡單組合之后就對其進行相應的培訓，但培訓的內(nèi)容往往不是那么的專業(yè)，一般只會介紹宣傳的時間、位置、流程以及過程中所涉及的基礎提問等。在這之后宣傳隊伍就會開始工作，但是由于團隊專業(yè)素養(yǎng)比較欠缺以及培訓不充分，所以在后續(xù)為咨詢?nèi)藛T介紹時往往顯得不那么專業(yè)，且無法抓住對話重點，這將嚴重阻礙招生的進展。

（二）招生宣傳方式較為落后

近年來，隨著大數(shù)據(jù)時代的開啟，智能化、數(shù)據(jù)化越來越成為時代的特點，且手機、電腦的使用也使得人們不再局限于以往的途徑來獲取各方訊息。但是在招生的宣傳過程中，許多高校并沒有將目光轉(zhuǎn)向這一層面，因而宣傳的方式仍比較傳統(tǒng)和落后。首先就是在媒介的選擇上，高校普遍選用的仍是報刊、彩頁、報考書等，并沒有在網(wǎng)絡上做相應的宣傳，這就使得這一宣傳未與時代接軌，缺少實際效率。不僅如此，由于高校容易受自身性質(zhì)的約束，因而宣傳所用的報紙等都比較權威，這與其招生宣傳所針對的群體不符。其次就是招生咨詢會，由于咨詢會并不是單一地針對某一高校而開展的，所以會點會有較多的學校。這不僅會加大報考生的選擇難度，還會降低高校的宣傳效率，因而對高校而言這一方式并不是最優(yōu)的宣傳選擇。

（三）招生宣傳人員對這一工作的意識不強

前面也講過部分學校在團隊組建時就顯得比較隨意，沒有明確這一宣傳任務的重要性，同樣的，不以避免也會有部分參與這一工作的教師也存在這樣的問題。對于現(xiàn)在的報考生們而言，學校自身的情況已經(jīng)不再是他們唯一考慮的要點了，因為出于長遠的就業(yè)考慮，專業(yè)的選擇往往會更能引起他們的關注。但是，由于部分宣傳人員并未意識到這一點，因而當與報考生交流時無法認真并準確地將相關信息告知他們。

二、新形勢下高校招生宣傳工作的改進措施

（一）加強組織領導，積極開展招生宣傳工作

作為教師的引導者、團隊的組建者、核心的明確者，高校領導在這一工作中的意義重大。為此，領導首先應該在明確招生工作對于學校發(fā)展意義的基礎上，將所有教師調(diào)動起來，為團隊的組建做好充足的蓄力準備。其次就要對整個工作科學、高效地開展進行相應的探討，在這一過程中領導者應該思維開闊，能夠?qū)⒆璧K學校招生的位置、環(huán)境、師資以及研究資源等因素考慮在內(nèi)，從而為宣傳做好全面且充足的準備。最后就要培養(yǎng)團隊人員的使命感與合作意識，只有如此，各項準備才能落到實處，招生才能高效。

（二）創(chuàng)新招生方式，提高招生效率

在如今的互聯(lián)網(wǎng)時代，人們已經(jīng)習慣利用手機、電腦來發(fā)現(xiàn)和查詢自己關注的信息，這在一定程度上為招生的宣傳提供了便利。為此，高?？梢园l(fā)展一批線上宣傳人員，施行線上線下共行的兩種招生形式，這不僅有利于學校宣傳效率的提高，還可以使省外的生源有發(fā)現(xiàn)和了解高校的機會。針對線上的運行，具體包括以下幾點，首先就是在校園主頁、抖音、微博、公眾號、貼吧等現(xiàn)行的主流平臺上做宣傳，以此提高學校的“出鏡率”，使報考生們能夠發(fā)現(xiàn)和關注高校。其次就是在線上積極宣傳高校自身的特點，以此來加強自身的競爭力。這些特點可以是學校的環(huán)境、政策、住宿條件、教師資源、優(yōu)秀畢業(yè)生、就業(yè)資源、校園文化、氛圍等等各方面能增加報考生意愿的地方，甚至可以以微電影、短視頻等形式向社會各界展示。最后就是線上答疑，與招生咨詢會相比，網(wǎng)上答疑更能高效的解決報考生的困擾。

（三）建設生源基地，擴大高校影響力

舍近求遠對于招生宣傳而言不是最好的選擇，因而高校應該重視生源地的中學，并與之建立合作。這不僅可以保證生源的質(zhì)量，還能最大限度的確保生源的數(shù)量，使招生更加具體和高效。為此，高校要在平時就做好生源地的籌劃工作，并為其準備相應的建設資金，確保其建設的質(zhì)量。高校也可以在節(jié)假日等學生空閑的時間對高中生進行校園的開放，使學生能夠切身的感受高校的氛圍、環(huán)境以及底蘊。另外，在學生高考之后，可以組織招生辦和優(yōu)秀畢業(yè)生去往中學為學生的報考進行指導和建議，以此來拉近與學生的距離感。

三、結束語

在如今的新形勢下，面對生源不斷減少的困境，高校要想使招生宣傳更加有效和高效，就需要正視以往宣傳工作中的突出問題，并通過宣傳意識的完善、隊伍的加強、方式的創(chuàng)新、生源地的發(fā)展等方面的強化來實現(xiàn)這一需求。