（江蘇沛縣衛(wèi)生進修學校，江蘇 沛縣 221600）

一、多元化的挑戰(zhàn)

（一）在思想的多樣性和價值觀的多元化帶來的挑戰(zhàn)中，大學生最容易迷失自己的價值觀，貪圖享受，不思進取，沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界中，只知道安逸享受，這就是網(wǎng)絡(luò)時代來臨之后，給大學生帶來的問題，無論是不是相同區(qū)域、相同學校的生源，面對著網(wǎng)絡(luò)時代的新潮，都是沒有絲毫的思想抵抗力，思想教育工作此時此刻就顯得尤為重要，可是一般高校在網(wǎng)絡(luò)時代中沒有一個明確的教育方向。

在大學生注重物質(zhì)享受，忽視精神追求；注重自我實現(xiàn)，忽視奉獻精神；注重發(fā)展個性，忽視團體精神的今天。高校應(yīng)該做出及時的調(diào)整，帶領(lǐng)學生正確的吸收網(wǎng)絡(luò)多元化的知識，所謂剔除糟粕，吸收精華。正確的在網(wǎng)絡(luò)多元化時代的今天把大學生思想工作抓起來。

（二）是網(wǎng)絡(luò)媒體對思想政治工作帶來新挑戰(zhàn)

可以絲毫不客氣的說，如今全球正在面臨著一場網(wǎng)絡(luò)革命，各種各樣的網(wǎng)絡(luò)信息接踵而至，有的大學生沒有辦法正確的面對這種大量的信息，在網(wǎng)絡(luò)時代的革命當中犧牲了自己的思想，在大學生自身的生活之中，一部分學生沉迷于上網(wǎng)，甚至深陷網(wǎng)上交友、網(wǎng)戀而不可自拔；另一部分，網(wǎng)上的一些不健康內(nèi)容對學生思想產(chǎn)生侵蝕。

（三）心理壓力增大帶來的挑戰(zhàn)。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會競爭非常激烈

大學生之所以可以被網(wǎng)絡(luò)深深的吸引，一部分原因是網(wǎng)絡(luò)信息的多樣化確實有一定的吸引力，大學生的底線過低，被網(wǎng)絡(luò)信息所吸引，其實，可能更多的原因還是因為大學生不僅面臨著自己學習、生活、就業(yè)等各方面的壓力，還要面對復雜的人際關(guān)系、家庭經(jīng)濟困難、交往障礙、情感危機、考試焦慮、以及戀愛帶來的種種壓力，由此引發(fā)的心理問題明顯增多，在網(wǎng)絡(luò)世界中想到了解決壓力的辦法。

二、高校思想政治教育工作新理念

（一）樹立全員育人、環(huán)境育人、實踐育人的新理念

首先，我們要明白一個學校是應(yīng)該先育人在育才，高校中的每一們課程，每一位老師都應(yīng)該承擔起這育人的任務(wù)，不僅僅是教育老師的責任，這樣的工作就是因為要在無形中給各位學生潛移默化的教育。時間長了，學生們自然而然也就會有感觸。

其次，在環(huán)境方面也應(yīng)該進行及時的調(diào)整改革。這樣工作的目的就是因為我們可以，在日常生活中，給學生一個積極的心里態(tài)度，在面對各種各樣問題的同時，要有一個積極的心態(tài)，一個好的環(huán)境起到的作用不容小視。

還有就是學校的文化活動與體育活動這樣作，會在平時乏味的文化課學習中加入了一種強心劑，這樣的做可以讓學生不在宅在寢室上網(wǎng)打游戲，多參加活動，多參加的目的就在于讓學生們認識到在網(wǎng)絡(luò)世界之外的現(xiàn)實世界，也是特別有意思的。

最后，要用科學的態(tài)度，切實加強大學生的社會實踐教育環(huán)節(jié)，要通過改革開放的成果和全面建設(shè)小康社會的進程，來激起大學生的社會責任。作為國家的未來，我們終歸是要扛起新時代的重任，只有這樣我們才能強國富民，這樣的工作重任，不是為了學校的名聲，而是確確實實的為了國家的未來。

（二）樹立大學生全面發(fā)展的新理念

要讓大學生明白，到了高校不是為了享受，不是為了網(wǎng)絡(luò)時代的誘惑，而是為了在大學時代可以有一個更加良好的發(fā)展前途，錘煉自己的思想，打造自己的技能，為了可以在未來有一份可以吃飯的碗，不是為了在網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬中，迷失自己，在高校中，一定要有這種全新的理念，大學生是為了成才而來的，而不是為了網(wǎng)絡(luò)時代而來的。

我們要本著以大學生為本的理念，建立一個綠色的全新的高校，這樣的理念才應(yīng)該是一個高校應(yīng)該有的體系和理念，為了大學生思想的安全健康發(fā)展，這種做法是完全有必要的。

三、建立高校思想政治教育立體體系，全面做好高校思想政治教育工作

（一）以理想信念教育為核心，加強“兩課”教學

充分發(fā)揮課堂教學對大學生思想政治教育的主渠道、主陣地作用?！皟烧n”即政治理論課和思想品德課。

教材內(nèi)容既要立足經(jīng)典原理，又要聯(lián)系社會實際，增加時代感，增強針對性和實效性。課程建設(shè)要與時俱進，吸收馬克思主義理論創(chuàng)新的最新成果。

課程建設(shè)要以時代為背景，增加知識的廣度和深度。課程設(shè)置要實施多元化，以達到綜合提高大學生的思想政治素質(zhì)、道德法律素質(zhì)、心理健康素質(zhì)和開拓創(chuàng)新素質(zhì)的目的。

（二）組織學生積極參與社會實踐，增強高校思想政治工作的實效性。社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有不可替代的作用。

四、結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)多元化進行之中，我們之所以要進行網(wǎng)絡(luò)的培訓，我們之所以要進行高校的思想教育工作，究其原因就是因為大學生是一個國家未來發(fā)展的棟梁之才。不能因為網(wǎng)絡(luò)時代的多元化就從此墮落，這樣我們不僅不能為國家的發(fā)展做出貢獻，還可能葬送了自己，所以，高校的思想教育工作一定要進行順應(yīng)時代潮流的改革。