王俊濤
(延邊大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,吉林 延吉 133002)
自有人類社會(huì)以來就有音樂的存在,音樂對于人類的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步是有相當(dāng)大的影響。其功能和作用不可低估。
音樂藝術(shù)作為人類文化的重要組成部分,它來源于社會(huì),同時(shí)又對社會(huì)產(chǎn)生巨大的作用。這是由無數(shù)藝術(shù)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐所證明的。音樂能激發(fā)和鼓舞人們的熱情。當(dāng)年延安流行的《南泥灣》、《軍民大生產(chǎn)》等歌曲極大地鼓舞了邊區(qū)軍民的大生產(chǎn)自救運(yùn)動(dòng)。勞動(dòng)英雄郝樹才當(dāng)年用過的八斤半的大镢頭,使人能想到那熱氣騰騰的勞動(dòng)場面。另外,上個(gè)世紀(jì)六十年代,一曲《軍墾戰(zhàn)歌》、《邊疆處處賽江南》鼓舞了多少熱血青年離開美麗城市和幸福家園,遠(yuǎn)赴新疆。他們寧可住地窩子,吃粗茶淡飯,甚至奮斗終生,為祖國邊疆建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
音樂在提高審美感受能力的同時(shí)就給人以教育,不僅對智力開發(fā)給予有力地促進(jìn),而且對各種非智力因素(如自制力、毅力、細(xì)心、專注、適度)的培養(yǎng)以及性格、情操方面各種良好的塑造,都具有深遠(yuǎn)持久的作用。在原始公社時(shí)期形成而以后保存在奴隸主子弟教育項(xiàng)目中的“樂”,是音樂發(fā)揮其審美教育工口的古老而樸素的形態(tài);它是古代樂教思想產(chǎn)生的土壤,在古希臘柏拉圖和中國儒家的政治思想種豆包含這一成分。在歐洲,自從啟蒙思想家盧梭提出審美教育主張以來,教育中的審美教育因素更廣泛發(fā)展。中國近代教育家蔡元培和音樂學(xué)家王光祈也都提出過美育和樂教的主張。在當(dāng)代生活中,高尚音樂的演出和傳播,是以社會(huì)教育形式出現(xiàn)的審美教育活動(dòng),它可以對社會(huì)成員發(fā)生道德倫理的陶冶和教化作用;如果這些演出和傳播不按照健康的審美理想加以規(guī)范,音樂對社會(huì)成員行為的塑造將發(fā)生反面的效果。萎靡、粗野、丑陋的音樂,只可能導(dǎo)至社會(huì)精神生活的貧乏、低級(jí)以至于混亂。音樂還可以提供有教養(yǎng)的娛樂,有文化的休息,通過松馳的審美享受來積蓄精神的素養(yǎng)和活力。從原始氏族的集體歌舞,后來的兒童唱游,到各民族現(xiàn)存的集體歌舞,群眾聚會(huì)上表演的歌舞節(jié)目,都發(fā)揮這樣的功能。通俗經(jīng)松的娛樂音樂,在古代社會(huì)中常作為宴飲音樂出現(xiàn),在后工業(yè)文明條件理。則常作為餐廳、茶座、商場、候車室等及其他休息場所的背景音樂來播放,以增強(qiáng)日常生活中的某種情趣。從這種社會(huì)功能的反面表現(xiàn)來講,娛樂音樂中格調(diào)低下、趣味庸俗的部分可能對人類精神生活產(chǎn)生消極影響和腐蝕作用,這是有必要抵制和克服的。
無論在古中國或古希臘,還是在中世紀(jì)的阿拉伯,都曾有著名的學(xué)者醫(yī)師用音樂治病,提倡音樂治療。有些民族長期以來保持著用舞蹈、歌唱和演奏打擊樂治療精神抑郁癥的風(fēng)俗。
在日常生活中,當(dāng)一個(gè)人身心疲乏、精神不振時(shí),不妨聽一聽進(jìn)行曲類的音樂。如舒伯特的《軍隊(duì)進(jìn)行曲》,經(jīng)才的《斗牛士進(jìn)行曲》,莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》等等,這些節(jié)奏堅(jiān)定明快,旋律鮮明,結(jié)構(gòu)整齊的音樂可消除人的疲勞、振奮人的精神、鼓舞人的士氣。利用此類的音樂家可以使用權(quán)欣常者,心情愉悅,生氣蓬勃,并能信心百倍地投入到工作和學(xué)習(xí)中。另外,一些節(jié)
奏2明快跳躍、旋律活潑流暢的音樂同樣能起到這樣的作用。如:柴可夫斯基的《四小天鵝舞曲》,莫扎特的《G大調(diào)弦樂小夜曲》,這樣的音樂都可以促使欣賞者消除疲勞感。
當(dāng)一個(gè)人心神不寧、煩燥不安時(shí),可能聽一聽小夜曲、夜曲。如舒伯特的《小夜曲》舒曼的《夢幻曲》,菲爾德的夜曲,這些音樂寧靜、優(yōu)雅、輕盈、如詩如畫,使人沉入一種朦朧、夢幻、美妙的境地。心情煩煤、情緒不佳的人,聽一聽此類音樂,可以調(diào)節(jié)不良情緒,控制失常行為,它能使欣常者沉浸在一種純凈、靜謐、超凡脫俗的氛圍之中,讓他們的心靈得到一種純潔的愛撫,從而使他們心情平和,心止如水。
古人認(rèn)為,樂能通倫理,樂能動(dòng)蕩血脈,通精神和正心。隨著現(xiàn)代科學(xué)的迅猛發(fā)展以及人們對自身精神需求的豐富,音樂與人們的身心健康的關(guān)系將會(huì)被更多的人所認(rèn)識(shí)和接受,音樂的心理保健與心理治療功能會(huì)越來越受到人們的關(guān)注和重視,我們應(yīng)充分開發(fā)和利用音樂的這種功能,為人們的身心保健事業(yè)服務(wù)。
音樂具有對人道德、精神、情操的影響功能。優(yōu)秀的音樂也是一個(gè)民族、一個(gè)國家精神的象征和標(biāo)志。音樂對人的影響,在不同的時(shí)代,會(huì)有不同表現(xiàn)方式。在和平年代,音樂更多地是以娛樂的形式,表現(xiàn)出對人道德、精神、情操的潛移默化作用;而在戰(zhàn)爭年代,在民族存亡、國家安危的時(shí)刻,音樂會(huì)以號(hào)角式的呼喚鼓舞人心并直接作用予人的精神。作為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下、并體現(xiàn)著先進(jìn)文化發(fā)展進(jìn)程的中國音樂,永遠(yuǎn)都以音樂中的崇高精神塑造人,永遠(yuǎn)都以優(yōu)秀的音樂作品鼓舞人20世紀(jì)以來,在中國的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中,配合著中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭需要,音樂的社會(huì)功能也得到了充分地展現(xiàn)。聶耳、冼星海、張曙、任光等中國新音樂文化的開拓者和建設(shè)者,他們遵循著音樂社會(huì)功能會(huì)能動(dòng)地作用于社會(huì)實(shí)踐的客觀規(guī)律,用音樂為武器,為爭取中國革命斗爭的勝利作出了杰出的貢獻(xiàn)。中華人民共和國成立以后的半個(gè)世紀(jì)以來,中的的音樂文化建設(shè)事業(yè)在中中共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,突飛猛進(jìn)地發(fā)展并取得了空前的成就和規(guī)模,在洽國安邦、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各方面,新中國的音樂文化對社會(huì)發(fā)展的積級(jí)影響和作用更是有目共睹。而在改革開放的40多年中,新中國的音樂文化,又進(jìn)入了一個(gè)更加繁榮和興旺的新時(shí)期,無數(shù)優(yōu)秀的音樂作品,謳歌著我們這個(gè)變革的、騰飛的時(shí)代,鼓舞著我們這個(gè)時(shí)代中的每一個(gè)人。
總之,音樂對社會(huì)的發(fā)展功能作用不可低估。音樂與社會(huì)之間相互依賴,相互依存,沒有社會(huì)的發(fā)展,音樂也沒有發(fā)展可言,而音樂帶給社會(huì)的各種影響也是不容忽視的。音樂能給人民帶來共鳴、啟迪、思考和歡娛,給人們強(qiáng)大的道義力量。音樂使人類的生活更加美好,更加豐富多彩。缺少音樂的人生是悲哀的人生。讓我們能在浩如煙海、壯麗的音樂海洋里得到更完善的意思享受和人生啟示。