文_李 京
在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中,出鏡主持人對(duì)新聞現(xiàn)場(chǎng)的觀察及表述能力、對(duì)新聞人物或現(xiàn)場(chǎng)關(guān)鍵人員的采訪能力、對(duì)整個(gè)事件的認(rèn)知與評(píng)論能力,都直接關(guān)系著新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的成敗。本文就出鏡主持人對(duì)新聞人物或現(xiàn)場(chǎng)關(guān)鍵人員的采訪、對(duì)新聞發(fā)展過程中不同現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的表述方式及側(cè)重進(jìn)行探析。
鳳凰衛(wèi)視的吳小莉曾經(jīng)說過,“為什么每一次上場(chǎng),大家看我好像游刃有余?那都是前面做了無數(shù)的功課。采訪時(shí)我不緊張,但是在采訪前,我很緊張?!彼^“采訪前很緊張”,是可能要用好幾個(gè)小時(shí)或者好幾天把所有的資料看完,融會(huì)貫通并且有了自己的認(rèn)知和理解。再加上“事前盡可能地熟悉你的采訪對(duì)象,包括他(她)的性格、話語方式,你不需要設(shè)置太多的問題,至少不是全部,重要的不是具體問什么,而是你希望在哪些方面有所收獲。”[1]這樣,在提問時(shí),才能言簡(jiǎn)意賅、一語中的;才能以靈活多變的提問,逼近采訪的主題。
出鏡主持人在采訪前要熟悉、掌握的資料包括:新聞事件背景,被采訪對(duì)象的重要經(jīng)歷、近期所關(guān)注的或被關(guān)注的事物、性格等等。
不同職業(yè)、不同年齡段的人,思考方式和表述方式不盡相同,這就需要出鏡主持人依據(jù)不同采訪對(duì)象,采用不同的話語方式,如采訪小學(xué)生和采訪校長(zhǎng),在表述方式和語氣上是不一樣的。
在采訪同一事件時(shí),如果采訪地點(diǎn)不一樣,也可以通過提問直接表現(xiàn)出報(bào)道側(cè)重。如臺(tái)風(fēng)期間關(guān)于防臺(tái)的報(bào)道,在防汛抗旱指揮部采訪,出鏡主持人所關(guān)注的是區(qū)域整體情況。如:目前臺(tái)風(fēng)在哪里,距離本地多遠(yuǎn),級(jí)別是多少,預(yù)計(jì)何時(shí)在哪里登陸,目前本地受臺(tái)風(fēng)影響已經(jīng)出現(xiàn)什么情況,災(zāi)害主要數(shù)據(jù)等等。而報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)若在港口,則應(yīng)關(guān)注港口碼頭這個(gè)特定地點(diǎn)的防臺(tái)措施:這段時(shí)間有無貨輪靠岸、在港船舶的防護(hù)措施、集裝箱和大型裝卸機(jī)器是否完成了綁扎作業(yè)、目前碼頭上是否仍在作業(yè)、集裝箱的橋吊和龍門吊加固情況等等。
現(xiàn)場(chǎng)出鏡主持人不應(yīng)隨便在報(bào)道中下結(jié)論。如:不要在報(bào)道中簡(jiǎn)單地表述現(xiàn)象,盡量避免“居民生活基本不受影響”“事情已經(jīng)得到圓滿解決”這樣的話,要在圍繞主題的基礎(chǔ)上,用可信的數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)表現(xiàn)讓受眾自己得出結(jié)論。
現(xiàn)場(chǎng)出鏡主持人在報(bào)道中不能什么都說。如:涉及到法律法規(guī)或者其他比較專業(yè)的內(nèi)容時(shí),最好請(qǐng)專業(yè)人士來說;在報(bào)道突發(fā)事件,想還原當(dāng)時(shí)場(chǎng)景時(shí),最好請(qǐng)目擊者來說;在對(duì)某個(gè)領(lǐng)域、行業(yè)或事件進(jìn)行預(yù)判時(shí),最好請(qǐng)這個(gè)領(lǐng)域的專家來說。
那么出鏡主持人在新聞現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)說些什么?在表述上又該注意什么呢?
第一:主持人可以多說自己的感觸:看到什么、聽到什么、聞到什么、摸到什么……電視是一個(gè)只能看、只能聽,不能聞、不能摸的媒體,而主持人在現(xiàn)場(chǎng)能看、能聽、能聞、能摸,所以現(xiàn)場(chǎng)主持人可以把自己在現(xiàn)場(chǎng)的感觸說出來,調(diào)動(dòng)各種感官系統(tǒng)的信息。比如在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道化工廠發(fā)生火災(zāi)時(shí)能聞到濃重的硫磺味道、感受到現(xiàn)場(chǎng)的熱浪;在報(bào)道生態(tài)村落時(shí)能聞到新翻的泥土的氣息、感受到?jīng)鏊遒目諝狻@就增加了現(xiàn)場(chǎng)感。要學(xué)會(huì)依托現(xiàn)場(chǎng)的細(xì)節(jié)、道具、空間、背景、人群來說話。超越空間的語言如講概念、講大道理,會(huì)讓人感覺到緊張、忘詞、落入空泛中。
第二,不要用模糊的要素虛化真相,要說精確的數(shù)據(jù)。如不要說“近日”,而要具體說出幾月幾日,在有些突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng),甚至應(yīng)當(dāng)播報(bào)幾點(diǎn)幾分。要說具體的地點(diǎn),橫豎坐標(biāo)都要給齊,如:“我現(xiàn)在是在杭州文二西路競(jìng)舟路路口……”另外,哪怕是處在自以為很熟悉的地方時(shí),也要考慮到受眾的接收習(xí)慣,從大地名到中小地名都要表述清楚,如“我現(xiàn)在是在杭州市拱墅區(qū)董家新村19幢樓前……”而不能說:“我現(xiàn)在是在董家新村19幢樓前……”人是新聞事實(shí)中的主體,新聞因人而生動(dòng)。人物的確定性是新聞事實(shí)確定性的最重要因素之一。因此,最好不要用“張大媽告訴我們……”“單位負(fù)責(zé)人說……”等等,而要精確到具體單位、職務(wù)、人名。事件是新聞報(bào)道的主體部分,表述清楚事件的經(jīng)過是新聞報(bào)道的基本,如果該突出的細(xì)節(jié)沒有突出,就會(huì)導(dǎo)致受眾對(duì)事件整體把握不夠全面、得出有偏差的認(rèn)知結(jié)果。
第三,在采用目擊者還原新聞事實(shí)或采用旁證者復(fù)述事實(shí)時(shí),如果目擊者或證人閃爍其詞,說的內(nèi)容沒有細(xì)節(jié),概括性的語言偏多,或者不用真實(shí)姓名,就會(huì)給受眾不可信的感覺。同時(shí)要注意的是,現(xiàn)場(chǎng)采訪內(nèi)容一定要短,每一位關(guān)鍵人士的采訪時(shí)間最好在10秒左右,多用不同目擊者的采訪來還原事實(shí),不同的視角和表述會(huì)增加可看性和真實(shí)性,除非采訪對(duì)象是核心當(dāng)事人。
第四,數(shù)字的表達(dá)要準(zhǔn)確。尤其在涉及死亡、受傷、標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量等需要非常明確的數(shù)字時(shí),如果用了“大概”、“約”等不確定性詞匯,就會(huì)導(dǎo)致受眾無法獲得確定性的認(rèn)識(shí),從而減弱了新聞的真實(shí)可信度。
第五,千萬不能材料不夠想象來湊,或用空洞的感情抒發(fā)來湊。真實(shí)客觀是新聞的生命線,有事說事,無話則短。
第六,對(duì)于事件發(fā)生的原因,不能模糊帶過。哪怕是突發(fā)事件,在不明確原因的情況下,也可以先交待一句“具體原因仍在調(diào)查中,在后續(xù)的報(bào)道中我們還會(huì)關(guān)注”。理清因果關(guān)系,應(yīng)該是事件敘述、還原真相的最關(guān)鍵部分,最好不要用“可能”“猜測(cè)”“估計(jì)”等模糊詞匯來表達(dá)。
第七,如果是策劃類的新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,點(diǎn)題是非常重要的。在節(jié)目的最后畫龍點(diǎn)睛一兩句,能夠有效提升報(bào)道質(zhì)量,也使得整篇現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道顯得完整。
總之,現(xiàn)場(chǎng)出鏡主持人在鏡頭前的采訪與表述應(yīng)“言之有物、掌握分寸、言簡(jiǎn)意賅、一語中的”。要做到這些,除了以上所述內(nèi)容之外,我想還要在平時(shí)注重播音主持專業(yè)、新聞傳播專業(yè)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累;關(guān)注身邊事、天下事,鍛煉自己的洞察力以及有效溝通的能力;勤思考、多實(shí)踐,這樣才能逐漸做出順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要、緊扣時(shí)代進(jìn)步脈搏,貼近時(shí)政、走近民生、好看有料的新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。