和良軍

（迪慶藏族自治州圖書(shū)館，云南 迪慶藏族自治州 674400）

引言：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的日益提升，社會(huì)大眾對(duì)知識(shí)的渴求也越來(lái)越緊迫，為適應(yīng)這一實(shí)際需求，全國(guó)各地越來(lái)越注重對(duì)公共圖書(shū)館的建設(shè)，并由此而興起一股“讀書(shū)熱”的浪潮，伴隨著我國(guó)近年來(lái)的圖書(shū)館建設(shè)量逐漸增多，民眾能夠積極的參與到閱讀中來(lái)，并通過(guò)相關(guān)閱讀活動(dòng)進(jìn)一步收獲文化知識(shí)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，間接性的推動(dòng)了我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)的有機(jī)融合。在文旅融合的時(shí)代背景下，公共圖書(shū)館的管理人員要結(jié)合時(shí)代的需求、社會(huì)的思想，積極投入圖書(shū)館發(fā)展路徑的創(chuàng)新研究中，才能將更多正能量的書(shū)籍投放在公共閱讀區(qū)域，從而推進(jìn)我國(guó)全民閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行，使社會(huì)大眾的文化素質(zhì)得到普遍提升。

一、文旅融合背景下公共圖書(shū)館創(chuàng)新發(fā)展的必要性

文旅融合背景，即文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)相融合的大環(huán)境，在這一時(shí)代背景下，人們的恩格爾系數(shù)越來(lái)越低，意味著社會(huì)民眾的幸福指數(shù)越來(lái)越高，也就是說(shuō)在當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展中，最為基礎(chǔ)的溫飽生活問(wèn)題已經(jīng)得到妥善解決，人們?cè)诳臻e時(shí)間內(nèi)更樂(lè)于參與旅游活動(dòng)之中，并享受旅游所帶來(lái)的幸福感，廣大民眾會(huì)通過(guò)參加一系列休閑活動(dòng)的方式來(lái)滿(mǎn)足自身的精神享受，這也促使我國(guó)各地方旅游產(chǎn)業(yè)得到了良好的發(fā)展，而旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)之間的融合，形成了二者齊頭并進(jìn)的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。在政府會(huì)議中，我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人曾提出“以精神食糧豐富群眾生活內(nèi)涵”的重要指導(dǎo)思想，這一指導(dǎo)思想為社會(huì)文化動(dòng)態(tài)的發(fā)展提出了最高指引，從而使各地方文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向得以明確。文旅融合的時(shí)代趨勢(shì)也有利于緩和社會(huì)發(fā)展所必然存在的矛盾，如社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展與民眾文化素質(zhì)參差不齊的矛盾、社會(huì)生產(chǎn)力高效提升與民眾知識(shí)水平不足之間的矛盾等。以構(gòu)建新時(shí)代公共圖書(shū)館的方式吸引全民參與閱讀活動(dòng)中，將旅游產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，無(wú)疑是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的一大壯舉。因此公共圖書(shū)館的管理者應(yīng)力求發(fā)展創(chuàng)新，在大融合、大發(fā)展的理念影響下，尊重社會(huì)發(fā)展的必然規(guī)律，推進(jìn)文化與旅游產(chǎn)業(yè)的融合，使文化閱讀能夠滲透進(jìn)群眾的生活，成為社會(huì)發(fā)展的一部分，擔(dān)負(fù)起自身的社會(huì)責(zé)任，為群眾提供更豐富、更優(yōu)質(zhì)的文化閱讀資源。目前我國(guó)的公共圖書(shū)館產(chǎn)業(yè)已經(jīng)作出了明顯的時(shí)代性轉(zhuǎn)型，以迪慶州公共圖書(shū)館為例，近幾年來(lái)圖書(shū)館陸續(xù)舉辦了多場(chǎng)文化閱讀活動(dòng)，如七十周年祖國(guó)華誕期間，迪慶州圖書(shū)館面向市民舉辦了“金秋詩(shī)會(huì)頌祖國(guó)”等活動(dòng)，以教育普及為契機(jī)，圍繞周?chē)闹行墓ぷ?，聚焦?dāng)下社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題，將工作立足于權(quán)重的精神文化需求，廣泛團(tuán)結(jié)社會(huì)的資源力量，并適時(shí)組織社會(huì)群眾參與到活動(dòng)中來(lái)。一系列的公共閱讀活動(dòng)吸引了一百多年老中青幼各階層讀者歡聚一堂，以朗誦詩(shī)歌的方式為祖國(guó)慶生。為滿(mǎn)足互動(dòng)的需要，迪慶州圖書(shū)館一改以往的閱讀開(kāi)放時(shí)間，推進(jìn)錯(cuò)時(shí)延時(shí)服務(wù)，堅(jiān)持每日對(duì)外開(kāi)放10小時(shí)、每周開(kāi)放時(shí)間達(dá)到70小時(shí)，為群眾閱讀提供了最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。所謂文旅融合，就是要深刻落實(shí)我黨“全民素質(zhì)提升”的文化理念，在大融合背景下能夠有效的實(shí)現(xiàn)公共圖書(shū)館的跨界融合，從而推動(dòng)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。

二、文旅融合背景下公共圖書(shū)館創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐路徑

（一）遵循文旅融合發(fā)展理念的指引

在當(dāng)代的公共圖書(shū)館建設(shè)中，社會(huì)群眾更加關(guān)注其服務(wù)性質(zhì)，隨著生活水平的提升，人們?cè)趨⑴c社會(huì)活動(dòng)時(shí)，更加注重其品質(zhì)與內(nèi)涵，并以此來(lái)衡量活動(dòng)所帶來(lái)的精神享受。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，在圖書(shū)建設(shè)時(shí)合理的深入文旅融合理念，即使對(duì)我國(guó)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的明確指導(dǎo)，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化得到繼承的重要載體，文旅產(chǎn)業(yè)的融合使得旅游產(chǎn)業(yè)得到文化產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵補(bǔ)給，而旅游產(chǎn)業(yè)為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了充足的動(dòng)力，必要的創(chuàng)新能夠讓當(dāng)今時(shí)代的公共圖書(shū)館向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，群眾在參與文旅活動(dòng)時(shí)便也得到了更好的精神享受。首先在圖書(shū)館建設(shè)的初期，管理者應(yīng)對(duì)其服務(wù)空間的設(shè)計(jì)作出創(chuàng)新，其中遵循文旅融合發(fā)展理念的表現(xiàn)就在于要將閱讀多樣化呈現(xiàn)，發(fā)揮文旅結(jié)合的優(yōu)勢(shì)，積極推進(jìn)服務(wù)型閱讀建設(shè)工作的開(kāi)展。其次管理者在落實(shí)建設(shè)工作階段，可結(jié)合旅游產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，豐富文化閱讀的內(nèi)涵，將人文關(guān)懷與創(chuàng)業(yè)理念深入融合于圖書(shū)館的建設(shè)工作，吸引更多的群眾能夠參與閱讀活動(dòng)中。

（二）完善文旅融合發(fā)展機(jī)制與體制

目前我國(guó)公共圖書(shū)館的創(chuàng)新發(fā)展工作仍然停留在初期階段，從根本原因上分析可概括為以下兩個(gè)方面：一是我國(guó)文旅融合的探索起點(diǎn)較晚，因此相關(guān)產(chǎn)業(yè)也需要一定的時(shí)間相互磨合，以減少后續(xù)的產(chǎn)業(yè)矛盾；二是我國(guó)公共圖書(shū)館的相關(guān)管理機(jī)制尚需完善，才能最大化的發(fā)揮公共圖書(shū)館的文化性能與服務(wù)性能。在公共圖書(shū)館的建設(shè)工作中滲透文旅融合的發(fā)展理念，應(yīng)遵照我國(guó)已經(jīng)頒布的《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》，并在此之上深化當(dāng)代的文旅融合理念，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)需要更新的項(xiàng)目投入必要的人力、物力予以創(chuàng)新，才能從整體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上進(jìn)行科學(xué)布置，與此同時(shí)，管理方還應(yīng)考慮到管理體制方面的完善，對(duì)讀者權(quán)益的保護(hù)、對(duì)作者權(quán)益的保護(hù)等，堅(jiān)持讓群眾參與到正能量的閱讀中，避免惡性文化事故的發(fā)生。如迪慶州圖書(shū)館為例，館內(nèi)流通部堅(jiān)持完善本部科室的制度建設(shè)工作，努力做好辦公室閱覽環(huán)境的安排，力求營(yíng)造舒適、整潔、良好的閱讀范圍，在促進(jìn)社會(huì)人才資源流通方面，迪慶州圖書(shū)館在2019年定向服務(wù)6185名公務(wù)員與事業(yè)單位的考生，并提供地方文獻(xiàn)查閱服務(wù)1120人次，相關(guān)館內(nèi)的管理機(jī)制建設(shè)也越來(lái)越完善，在迪慶州圖書(shū)館內(nèi)參與閱讀或?qū)W習(xí)的人數(shù)呈現(xiàn)逐年上升的態(tài)勢(shì)，許多家長(zhǎng)也能夠利用節(jié)假日的休息時(shí)間，陪同孩子在館內(nèi)一同學(xué)習(xí)和閱讀，將全民閱讀的熱潮充分帶動(dòng)起來(lái)。

（三）探索多元文旅融合發(fā)展的路徑

現(xiàn)代公共文化館的建設(shè)需要相關(guān)人員探索更多的路徑以供選擇，在滲透文旅融合理念的基礎(chǔ)上，圖書(shū)館各個(gè)空間范圍的服務(wù)職責(zé)都應(yīng)切實(shí)履行起來(lái)，如整合社會(huì)旅游資源、優(yōu)化文化閱讀資源、開(kāi)設(shè)公益紀(jì)念品商店等等；為讀者提供的服務(wù)工作應(yīng)全面，如設(shè)置殘疾人專(zhuān)用廁所、設(shè)置無(wú)障礙閱讀室、安置無(wú)障礙電梯與通道等，文化閱讀活動(dòng)應(yīng)面向全民展開(kāi)，所舉辦的社會(huì)調(diào)查也應(yīng)面向各個(gè)年齡段。管理者可適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大圖書(shū)館的空間范圍，如設(shè)置舉辦講座使用的會(huì)議室、為老人及兒童提供便利的閱讀服務(wù)等等，提高圖書(shū)館的實(shí)踐性服務(wù)水平有助于推動(dòng)民眾參與閱讀的積極性。尋求公共圖書(shū)館的現(xiàn)代化發(fā)展還應(yīng)與電子信息技術(shù)相融合，使圖書(shū)館的服務(wù)更加智能化，從而為讀者提供更便捷的閱讀服務(wù)。如迪慶州公共圖書(shū)館在文化建設(shè)方面，積極與當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)相結(jié)合，在2019年度陸續(xù)舉辦了“不忘初心、牢記使命”主題教育暨“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”“書(shū)香敬老”等共四期活動(dòng)，將相關(guān)活動(dòng)的區(qū)域設(shè)置在香格里拉尼西小學(xué)、迪慶州香格里拉中學(xué)、香格里拉市金江鎮(zhèn)新建村、香格里拉市幼兒園，各階段的院校與公共圖書(shū)館的文化活動(dòng)相聯(lián)系，使一系列的文化活動(dòng)更具有教育意義。

（四）提升自身的文化資源儲(chǔ)備實(shí)力

公共圖書(shū)館的發(fā)展方向應(yīng)與文旅融合的時(shí)代背景相統(tǒng)一，才能在社會(huì)思想的指引下完成面向社會(huì)群眾的文化服務(wù)工作，提升自身的文化資源儲(chǔ)備實(shí)力，使館內(nèi)“行之有物”，群眾能夠真真切切的在圖書(shū)館內(nèi)感受到知識(shí)內(nèi)涵，才是新時(shí)代圖書(shū)館不斷發(fā)展和前行的基礎(chǔ)條件。以迪慶州圖書(shū)館為例，在2019年的年度工作中，該圖書(shū)館不斷擴(kuò)大圖書(shū)的資源儲(chǔ)備量，其中額外采購(gòu)圖書(shū)3161冊(cè)，并全部完成查重、編目、分類(lèi)與上架等工作，在整理過(guò)程將289冊(cè)不符合圖書(shū)館編目規(guī)格的圖書(shū)進(jìn)行更改和糾正，全年向國(guó)家圖書(shū)館申請(qǐng)配置的圖書(shū)達(dá)到一萬(wàn)冊(cè)、期刊類(lèi)書(shū)籍也達(dá)到一萬(wàn)冊(cè)。除此之外，迪慶州圖書(shū)館還積極響應(yīng)“文化惠民三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)號(hào)召，將一千余冊(cè)的期刊書(shū)籍打包配送到活動(dòng)點(diǎn)。館內(nèi)館外的服務(wù)質(zhì)量也得到了明顯的提升，通過(guò)多次調(diào)研工作，迪慶州圖書(shū)館面向周邊地區(qū)的分館建設(shè)工作也出現(xiàn)成就，應(yīng)上級(jí)部門(mén)建設(shè)“雪域書(shū)房”的要求，迪慶州圖書(shū)館向古城商會(huì)、巴拉格宗景區(qū)等地投放五百余冊(cè)書(shū)籍以供群眾閱讀。

（五）規(guī)范員工的日常管理工作

當(dāng)今時(shí)代的社會(huì)群眾能夠在文化需求的前提下主動(dòng)參與到閱讀活動(dòng)中，公共圖書(shū)館的管理人員更要規(guī)范自身的工作內(nèi)容，履行崗位職責(zé)，幫助讀者完成借閱、查找圖書(shū)的工作，切實(shí)做到“三勤”，即勤于管理、勤于整架、勤于答疑三個(gè)方面，有效提升圖書(shū)館的服務(wù)管理工作。由于當(dāng)下文旅融合時(shí)代背景的推動(dòng)，公共圖書(shū)館內(nèi)的新增圖書(shū)越來(lái)越多，各書(shū)庫(kù)也面臨著飽和的狀態(tài)，那么館內(nèi)工作人員的日常管理工作就極為重要，在有限的空間內(nèi)擴(kuò)大圖書(shū)資源儲(chǔ)備程度，并科學(xué)規(guī)劃民眾在參與閱讀時(shí)的查書(shū)路徑，是日常工作的重要內(nèi)容。另外在公共圖書(shū)館內(nèi)部還應(yīng)設(shè)置單獨(dú)關(guān)于地方文化的圖書(shū)角，將本地區(qū)的鄉(xiāng)土文化類(lèi)書(shū)籍區(qū)分歸類(lèi)，實(shí)現(xiàn)旅游資源與文化資源的有機(jī)結(jié)合，使公共閱讀的文化性更強(qiáng)，幫助本地群眾加深對(duì)家鄉(xiāng)文化及風(fēng)土人情的認(rèn)知和理解，有助于提升社會(huì)群眾的文化凝聚力，強(qiáng)化本土人文意識(shí)。

結(jié)束語(yǔ)：在當(dāng)今文旅融合背景的影響下，關(guān)于公共圖書(shū)館的發(fā)展研究工作需要從多個(gè)方面展開(kāi)，其相關(guān)管理工作的創(chuàng)新意義更要體現(xiàn)在多個(gè)元素、多個(gè)方面。在此過(guò)程中，公共圖書(shū)館在管理方面要積極融入文旅融合的理念，以完善文旅融合機(jī)制為基礎(chǔ)，以倡導(dǎo)全民閱讀為理念指引，強(qiáng)化自身的圖書(shū)資源儲(chǔ)備，拓寬當(dāng)今文化閱讀的途徑，豐富群眾汲取文化知識(shí)涵養(yǎng)的方式，以多樣化、多元化的閱讀形式吸引更多的群眾參與到閱讀活動(dòng)之中。文旅融合的大環(huán)境是基于時(shí)代的變化與社會(huì)民眾的文化訴求，因此完成公共圖書(shū)館的服務(wù)轉(zhuǎn)型更需要足夠的時(shí)間去探索與實(shí)踐，才能有效推進(jìn)我國(guó)文旅產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，為祖國(guó)文化事業(yè)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。