庚子鼠年，四月鶯飛。隨著武漢城市的解封，全國(guó)新冠狀肺炎疫情的抗“疫”戰(zhàn)爭(zhēng)取得了階段性的勝利。在過去的時(shí)間里，有太多的感動(dòng)、太多的淚水以及那些逝去的生命，都將成為每一個(gè)國(guó)人心中不可磨滅的印記。這種公共性突發(fā)事件的發(fā)生、發(fā)展及其危害性、復(fù)雜性、破壞性、持續(xù)性對(duì)國(guó)家、社會(huì)都是嚴(yán)重考驗(yàn)?；谄浒l(fā)展的階段——潛伏期、暴發(fā)期、高潮期、緩解期、消退期的過程，如何讓其危害性降到最低，如何動(dòng)員廣大群眾做好應(yīng)急準(zhǔn)備，則是消除勢(shì)態(tài)擴(kuò)展的關(guān)鍵一環(huán)。面對(duì)突發(fā)性公共事件，如何運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)語言更為明確的突出事態(tài)發(fā)展的階段性與針對(duì)性，是藝術(shù)院校需要有的一種社會(huì)責(zé)任當(dāng)擔(dān)與公共服務(wù)意識(shí)，亦是藝術(shù)設(shè)計(jì)需要去探討去審視的社會(huì)語境。

“為人民而設(shè)計(jì)、為人民而創(chuàng)作”是山東工藝美術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)持的辦學(xué)理念。疫情發(fā)生后，學(xué)校堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央和省委的決策部署，充分發(fā)揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，第一時(shí)間開展“生命重于泰山——緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”主題創(chuàng)作活動(dòng)，確定了萬眾一心、眾志成城抗疫情，謳歌優(yōu)秀人物和感人事跡，宣傳預(yù)防知識(shí)等主題。創(chuàng)作形式上分為宣傳畫、動(dòng)畫、新媒體藝術(shù)、表情包、應(yīng)急防護(hù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、山東阻疫專題、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、插畫、中國(guó)畫、雕塑等類別，并組建了10個(gè)主題創(chuàng)作小組，通過創(chuàng)作宣傳預(yù)防知識(shí)和科普醫(yī)學(xué)知識(shí)，服務(wù)引導(dǎo)公眾科學(xué)防疫，通過創(chuàng)作反映人民群眾萬眾一心、眾志成城，在打贏疫情防控戰(zhàn)役中涌現(xiàn)出的感人事跡，作品充分體現(xiàn)鼓舞士氣，振奮精神，謳歌真英雄，傳播正能量的時(shí)代精神。

學(xué)校積極引導(dǎo)師生探索并不斷改進(jìn)主題創(chuàng)作的藝術(shù)形式和方法，針對(duì)不同年齡、階層、群體，靈活采用多樣宣傳策略，以目標(biāo)受眾喜聞樂見或容易接受的方式來推廣正確的科學(xué)理念，弘揚(yáng)正能量。同時(shí)，學(xué)校在創(chuàng)作方向、主題、思路上給予師生正確的引導(dǎo)，成立了專門的信息采集小組建設(shè)信息庫(kù)，密切關(guān)注疫情防控形勢(shì)，讓作者能夠及時(shí)學(xué)習(xí)中央有關(guān)指示精神，了解主流媒體關(guān)于重點(diǎn)事件的新聞報(bào)道等一線素材，從而根據(jù)疫情防控不同階段的特點(diǎn)和工作重心，在具體創(chuàng)作中切實(shí)抓住重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，做到有的放矢。

這次的“新冠狀病毒疫情”作為一次突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，同2003年的“非典”疫情類似，在國(guó)家、社會(huì)層面及群眾間已然有著較為廣泛基礎(chǔ)認(rèn)知，但在疫情的爆發(fā)階段仍然出現(xiàn)了些許不足的地方。就藝術(shù)設(shè)計(jì)而言，面對(duì)突發(fā)性的公共事件發(fā)生、發(fā)展過程及對(duì)社會(huì)造成的影響及后果，如何以利用其專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)性與功能性來提高應(yīng)對(duì)措施，消減其危害的嚴(yán)重性，同國(guó)家、同人民共同戰(zhàn)“疫”，共克時(shí)艱，是藝術(shù)設(shè)計(jì)者需要去重新思考與建構(gòu)的一種設(shè)計(jì)思維。山東工藝美術(shù)學(xué)院實(shí)施的“生命重于泰山——緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”主題創(chuàng)作，以藝術(shù)設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)作導(dǎo)向性與表現(xiàn)形式的多元性，設(shè)計(jì)作品的功能性與社會(huì)性的解讀，在不同的時(shí)間段都有其明確的社會(huì)引導(dǎo)價(jià)值。

在新冠肺炎疫情發(fā)生初期，人們對(duì)疫情防控知識(shí)缺乏了解。如何讓防疫工作落實(shí)到位認(rèn)識(shí)其危害性是極其重要的，也是防疫工作的重中之重。設(shè)計(jì)作品《鐘老說》是以鐘南山院士形象為原型制作的微信表情包，通過鐘南山的卡通形象和趣味性的藝術(shù)表達(dá)，采用微信表情包這種年輕人喜愛和受眾面極廣的新媒體形式，將少外出、戴口罩、常通風(fēng)、勤洗手等防疫常識(shí)迅速傳遞給人們。宣傳畫《戴口罩》中，蠟筆線條勾勒的巨大藍(lán)色口罩將一家人護(hù)在其中，用清晰易懂的兒童畫形式引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)到在外佩戴口罩做好自我防護(hù)的重要性。繪本《健康科普小知識(shí)》由“典型癥狀”“就醫(yī)指南”“如何預(yù)防”等部分組成，詳細(xì)梳理了新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎的防護(hù)知識(shí)，集科學(xué)性與普及性于一體，在生動(dòng)的圖例、圖式中講解宣傳了防護(hù)重點(diǎn)。

疫情暴發(fā)后，那些被稱為“逆行的白衣天使”的廣大醫(yī)護(hù)工作者成為了我們心中最可愛的人，他們不顧個(gè)人安危的無私奉獻(xiàn)精神感動(dòng)和激勵(lì)著每一個(gè)人。海報(bào)設(shè)計(jì)《眾志成城，共克時(shí)艱》《我們絕不手軟》《共抗?fàn)?、?zhàn)役情》，宣傳畫作品《職責(zé)》《放心，我們?cè)谀闵砗蟆贰赌嫘小返扔涗浐椭幐柙诳箵粢咔樽钋把氐尼t(yī)務(wù)工作者的英勇事跡和仁愛無畏之美。除了醫(yī)護(hù)工作者，還有醫(yī)院建設(shè)者、社區(qū)工作人員、警察、解放軍戰(zhàn)士、快遞小哥等堅(jiān)守在抗擊疫情一線的各行各業(yè)工作者，攜手形成了抗擊疫情的強(qiáng)大力量。

隨著疫情的發(fā)展和隔離時(shí)間的增長(zhǎng)，每個(gè)人或多或少都會(huì)產(chǎn)生緊張、焦慮、迷茫、困惑等心理反應(yīng)，針對(duì)這一現(xiàn)象，我們創(chuàng)作了“增強(qiáng)信心、堅(jiān)定信心”系列主題設(shè)計(jì)，引導(dǎo)社會(huì)正確認(rèn)識(shí)新冠肺炎，消除精神恐慌，鼓舞防疫斗志，堅(jiān)定必勝信心。宣傳畫作品《信心》表現(xiàn)的鮮花簇?fù)碇械目祻?fù)患者和醫(yī)務(wù)人員的形象，歡欣的面容、堅(jiān)定的眼神，使觀者與他們的艱辛與勝利、希望與喜悅感同身受?！侗娭境沙菓?zhàn)疫病，同舟共濟(jì)克時(shí)艱》以傳統(tǒng)的年畫方式將疫情期間的防疫情節(jié)及戰(zhàn)勝疫情的信念借于傳統(tǒng)中國(guó)元素，以民俗的風(fēng)格傳播于百姓之間，有共時(shí)性與通俗性的傳播，更能引起民眾的防護(hù)意識(shí)。

此次疫情間，人們對(duì)于防疫設(shè)施的多種需求，也是藝術(shù)設(shè)計(jì)需要去改進(jìn)改善的重要環(huán)節(jié)。針對(duì)這些不足之處，學(xué)校推出了一系列防疫設(shè)施及用品設(shè)計(jì)，更體現(xiàn)出藝術(shù)設(shè)計(jì)服務(wù)于社會(huì)的功能性作用?！犊商鎿Q濾芯模塊口罩設(shè)計(jì)》《社區(qū)分發(fā)防疫包》《社區(qū)防疫產(chǎn)品回收箱》都以現(xiàn)實(shí)情境中民眾遇到的困難，結(jié)合自身體驗(yàn)，運(yùn)用更科學(xué)更便捷的手段幫助人們解決防疫現(xiàn)實(shí)中的困難?！多l(xiāng)村醫(yī)療移動(dòng)服務(wù)工作站》《辦公物品消毒柜》《危重病人喂水器》等，為人們?cè)诮窈蟮姆酪叻绞郊霸O(shè)施的改進(jìn)及生產(chǎn)，提供了可行性方案。特別是為“白衣天使”設(shè)計(jì)的疫情醫(yī)護(hù)與隔離服裝設(shè)計(jì)，以隔離防護(hù)的功能性為主導(dǎo)，充分考慮醫(yī)護(hù)工作及診療過程中的舒適與實(shí)用，并結(jié)合人體工學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)為保障醫(yī)護(hù)工作人員的生命安全提供了更好的解決方案。

面對(duì)突發(fā)性的公共事件，民眾的認(rèn)知與態(tài)度是至關(guān)重要的一環(huán)，“麻痹大意，疏于防范”“認(rèn)識(shí)不足，以訛傳訛”“消極對(duì)待，無所作為”等行為習(xí)慣都是擴(kuò)大整個(gè)公共事件加重的重要因素。藝術(shù)設(shè)計(jì)以其特有的傳播性、圖示性及設(shè)計(jì)符號(hào)的語義層等方面，針對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象，對(duì)其事態(tài)發(fā)展過程進(jìn)行積極的宣傳，向民眾傳播科學(xué)的公共知識(shí)與突發(fā)事件的防范措施。從最開始的認(rèn)知普及到發(fā)展中的防護(hù)意識(shí)，再到后期的凝聚力量，都呈現(xiàn)于大眾的視角。就整個(gè)過程而言，藝術(shù)設(shè)計(jì)的目的從最初的關(guān)注事實(shí)，到宣傳導(dǎo)向及后期的設(shè)計(jì)衍生品，伴隨著突發(fā)性公共事件的情境變化，而積極地調(diào)整創(chuàng)作的方向性，其設(shè)計(jì)方式的直觀性、靈活性及表達(dá)語義層面的豐富性與引導(dǎo)性，都在為整個(gè)突發(fā)性公共事件向積極方向發(fā)展的起到了有益的引導(dǎo)作用。

藝術(shù)設(shè)計(jì)服務(wù)于社會(huì)是當(dāng)代設(shè)計(jì)教育、人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。在特殊時(shí)期的創(chuàng)作主題導(dǎo)向，使人們思想觀念發(fā)生改變的重要媒介。對(duì)于突發(fā)性公共事件，藝術(shù)設(shè)計(jì)的宣傳導(dǎo)向及創(chuàng)作方式與藝術(shù)語言的多元化，更能被民眾認(rèn)知接收和理解運(yùn)用。特別是在信息時(shí)代，以微信表情包、動(dòng)畫短片、動(dòng)態(tài)宣傳畫等流行的大眾傳播媒介，能最大化地幫助控制突發(fā)性公共事件的發(fā)展勢(shì)態(tài)。同時(shí)，對(duì)于在突發(fā)公共事件中出現(xiàn)的一些不足，如應(yīng)急裝備的需求、防護(hù)防疫的設(shè)施等實(shí)用性物品的再設(shè)計(jì)，這些設(shè)計(jì)應(yīng)用及設(shè)計(jì)理念都是藝術(shù)設(shè)計(jì)工作者關(guān)注的對(duì)象。

正如潘魯生所說：“設(shè)計(jì)要服務(wù)社會(huì)民生，不只要以藝術(shù)與美為社會(huì)錦上添花，更要以有溫度、有力量的作品在關(guān)鍵時(shí)刻鼓舞斗志、共克時(shí)艱，踐行‘為人民而設(shè)計(jì)’的宗旨?！弊鳛樗囆g(shù)設(shè)計(jì)不僅僅以藝術(shù)情感慰藉心靈、鼓舞斗志，更在于在繼承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)、文化力量的同時(shí)，以時(shí)代為背景宣傳更為科學(xué)的、積極的防范意識(shí)與應(yīng)對(duì)策略，設(shè)計(jì)更為精良的防控產(chǎn)品與設(shè)施，讓廣大群眾以更科學(xué)的認(rèn)知和更有效的裝備，更為從容地面對(duì)突發(fā)事件，是藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件最為中心的要義。