■ 文/羅康

“歷史新高，2020年藝考報名人數(shù)117萬”的新聞沖上熱搜。通過數(shù)據(jù)可以看出，藝考依然是考生考學(xué)的一大熱門。除此之外，類似“靠文化課考大學(xué)太難，只能花大價錢參加藝考”“高考差200多分，藝考生砸14萬進985”這樣的新聞也不少見，這也造成了很多人對藝考的誤解。

不少人提出疑問：藝考是否可以為文化分不足的窘境提供退路？藝考還是一條通往大學(xué)的捷徑嗎？

藝考熱不減，變化在增多

藝考，也叫藝術(shù)高考，分為藝術(shù)聯(lián)考與藝術(shù)?？純蓚€部分。

藝術(shù)聯(lián)考是每個省舉辦的藝術(shù)統(tǒng)一考試，通常分為美術(shù)類、音樂類、舞蹈類，部分省份開設(shè)了影視類。藝術(shù)統(tǒng)考多在每年12月至次年1月進行，高校藝術(shù)專業(yè)招生簡章也會在同時期公布。

藝術(shù)?？迹撬囆g(shù)類院校自行舉辦的藝術(shù)專業(yè)考試，多在每年1月至3月間開展。?？冀Y(jié)束后，3月至5月，考生主攻文化課備考，其間可以查詢?？汲煽?。在2020年疫情期間，還出現(xiàn)了線上藝考的新形式。

其實從2002年起，全國就初步形成了藝考熱，有597所高校開設(shè)了藝術(shù)類專業(yè)，共3.2萬人報名參加藝考。2013年，全國報名參加藝考的人數(shù)超百萬。2014年出臺了藝考改革新規(guī)，報名人數(shù)回落，但回落幅度較小，只比前一年減少了七千余人。2015年延續(xù)了上一年的下降趨勢，報名參加藝考的人數(shù)約71萬。此后人數(shù)再次回升，突破100萬。

在藝考持續(xù)且穩(wěn)定升溫的背景下，越來越多的高校開設(shè)了藝術(shù)類專業(yè)碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予點。美術(shù)類專業(yè)常年占據(jù)“全國藝考第一大專業(yè)”的寶座，各省總藝考人數(shù)幾乎有一半以上都是美術(shù)生。2019年，北京電影學(xué)院報考總?cè)藬?shù)達59059人，各專業(yè)報錄比平均高達114：1，錄取難度甚至高于公務(wù)員考試。

隨著2020年藝考改革的深入，藝考難度加大，藝考變化也開始增多：1.?？既∠毡槌姓J省統(tǒng)考成績；2.文化成績要求進一步提高；3.報考獨立院校的競爭加劇；4.更加注重考查考生的綜合文化素養(yǎng)；5.雙優(yōu)高分藝考生將更搶手；6.省級統(tǒng)考專業(yè)類別將增多；7.更多省份采用平行志愿投檔等。

藝考這條路，還是捷徑嗎

從陽光高考信息平臺公布的調(diào)研數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，我國藝術(shù)生的就業(yè)率從2015年的65%到2018年達到了85%以上，目前呈現(xiàn)逐年上升的趨勢。但這并非是藝術(shù)生本專業(yè)的精準調(diào)研數(shù)據(jù)。藝術(shù)生畢業(yè)后的自由職業(yè)價值取向較為明顯。

以美術(shù)專業(yè)為例，畢業(yè)生在動漫制作、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品包裝等行業(yè)的就業(yè)率相對較高，市場需求也在逐年擴大。與之相對的，部分表演專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后遭遇了就業(yè)難的問題，盡管當初花費了不少心血考學(xué)，但在面對找不到工作或工資太少的窘境時，不少人還是選擇了轉(zhuǎn)行。

從2010年到2018年，藝術(shù)類院校畢業(yè)生從六百多萬增加到近千萬。但在這個過程中，藝術(shù)市場的人才需求量并未同步增長，市場供需的不平衡自然會導(dǎo)致就業(yè)市場的巨大壓力，造成藝術(shù)生就業(yè)形勢嚴峻的情況。

從政策來看，根據(jù)最新的藝術(shù)生考試改革相關(guān)內(nèi)容，省級招生考試機構(gòu)應(yīng)因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化成績錄取控制分數(shù)線，適度提高藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類（不含表演）等相關(guān)本科專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線，高校的相關(guān)專業(yè)不得低于普通類專業(yè)所在批次控制分數(shù)線，設(shè)計學(xué)類專業(yè)參照執(zhí)行。這意味著，把藝考當作高考的捷徑，已經(jīng)不現(xiàn)實了。

從學(xué)生的實際經(jīng)歷來看，我們隨機采訪了幾位即將參加藝考的同學(xué)，他們大多從小就對所學(xué)專業(yè)很感興趣。比如其中一位堅持跳舞多年的藝考生，是因為對舞蹈有極高的熱情和追求，所以才決定參加藝考。從小時候的周末興趣班，到日復(fù)一日的專業(yè)課、考前集訓(xùn)和聯(lián)考?？冀Y(jié)束后的文化課突擊，都需要付出大量的時間和精力。在這條一部分人臆想中的“捷徑”上，他們走得一點也不輕松。接下來，我們來做一個小測試，看看你是否適合學(xué)習(xí)藝術(shù)。

你適合學(xué)藝術(shù)嗎？

如果現(xiàn)在有一個機會，邀請你去一座島嶼度假，唯一的要求是你必須與島上的居民一起生活至少半年時間。不考慮其他因素，僅憑自己的興趣挑出你最想前往的三座島嶼，并按照喜好程度進行排序。

R 自然原始的島嶼

島上的自然生態(tài)保持得很好，有各種野生動物。居民以手工見長，自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具，喜歡戶外活動。

I 深思冥想的島嶼

這里有多個天文館、科技博物館及圖書館。居民們喜歡觀察、學(xué)習(xí)，崇尚和追求真知。常有機會和來自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。

A 美麗浪漫的島嶼

島上充滿了美術(shù)館、音樂廳、街頭雕塑和街邊藝人，彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。居民們傳承了當?shù)貍鹘y(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫特色。許多文藝界的朋友都喜歡來這個地方找尋靈感。

C 井然有序的島嶼

島上的建筑十分現(xiàn)代化，是進步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個性冷靜，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃，細心高效。

E 顯赫富庶的島嶼

居民善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易，能言善道。經(jīng)濟高度發(fā)達，處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場，往來者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。

S 友善親切的島嶼

居民溫和友善、樂于助人。社區(qū)自成一個密切互動的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，人們重視互助合作與教育，彼此關(guān)心，充滿人文氣息。

ANSWER

A島→藝術(shù)型（Artistic）

C島→常規(guī)型（Conventional）

E島→企業(yè)型（Enterprising）

I島→研究型（Investigative）

R島→實用型（Realistic）

S島→社會型（Social）

若你的首選是A島嶼（或三個選擇中包含A島嶼），說明你更貼近藝術(shù)型。

其總體特征：屬于理想主義者，具有獨創(chuàng)的思維方式和豐富的想象力，直覺強烈，感情豐富。喜歡創(chuàng)造和自我表達類型的活動，如音樂、美術(shù)、寫作、戲劇?？偟膩碇v，喜歡“非精細管理的創(chuàng)意”類和創(chuàng)造類的工作，比如音樂家、作曲家、樂隊指揮、美術(shù)家、漫畫家、作家、詩人、舞蹈家、演員、戲劇導(dǎo)演、廣告設(shè)計師、室內(nèi)裝潢設(shè)計師等。

相反，如果A島嶼是你的末等選擇，那說明你可能不太適合藝考這條路。

霍蘭德的職業(yè)興趣島是一個比較簡單有效的測試。職業(yè)興趣的發(fā)展一般會經(jīng)歷有趣、樂趣、志趣三個階段，但選擇一個專業(yè)，僅靠有趣是不夠的。事實上，從有趣開始，對職業(yè)活動逐漸形成更加穩(wěn)定、持久的樂趣，進而再與自己遠大的奮斗目標相結(jié)合，形成有著明確方向性和意志性的志趣，才能為我們的生涯發(fā)展提供源源不斷的動力。

如何確定你的藝考方向

其實在測試自己是否適合學(xué)習(xí)藝術(shù)之前，我們或多或少都已經(jīng)找到了自己的興趣愛好，現(xiàn)在要做的，就是確定這一興趣是否可以成為你的藝考方向。

第一步，進行專業(yè)學(xué)習(xí)。

不管是藝考還是文化考試，都必須系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)，通過一段時間的檢驗，確定自己是否有長期堅持下去的意愿。

第二步，判斷自己是否適合該專業(yè)。

像美術(shù)、音樂、舞蹈等需要長期學(xué)習(xí)和積累的專業(yè)，如果不是極具天賦，短時間內(nèi)是無法取得較大進步的。看自己是否適合參加這些門類的藝考，可以從過往的教師建議、同學(xué)評價以及賽事名次中尋找客觀認知。

此外，還有一些所謂的“天賦型”專業(yè)，如表演類、編導(dǎo)類、播音主持類。以播音主持為例，或許你能講一口標準流利的普通話，且在公眾場合發(fā)言不怯場，享受在臺上的感覺，但這并不代表你就一定適合參加播音類藝考。

要知道，校園內(nèi)的主持活動大多有既定臺詞，極少出現(xiàn)突發(fā)情況，而實際上，播音主持還需要考驗臨場應(yīng)變能力、即興能力、思辨能力等?？梢栽谛?nèi)外尋找機會，體驗不同形式的播音主持活動，通過向?qū)I(yè)人士取經(jīng)、自己回看、與老師復(fù)盤等方式，對自己進行客觀評價。

第三步，摸準政策。

查看理想院校的專業(yè)和文化成績錄取分數(shù)線及規(guī)則，以及各高校的招生簡章，針對專業(yè)進行精準強化，了解藝考的考核內(nèi)容，例如各專業(yè)統(tǒng)考考試內(nèi)容：

美術(shù)類：素描、色彩、速寫、創(chuàng)作設(shè)計等。

音樂類：聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、素質(zhì)面試等。

器樂類：主科（相關(guān)器樂擇其一）、聲樂、視唱練耳、音樂知識、素質(zhì)面試等。

舞蹈類：形體素質(zhì)測試；舞蹈基礎(chǔ)，自備小節(jié)目表演；樂感，聽音樂即興表演；基本功測試如柔韌性、彈跳、轉(zhuǎn)翻等；自備舞蹈表演；舞蹈藝術(shù)常識測試等。

表演類：自我介紹、朗誦、演唱、形體、命題表演、才藝展示等。

播音主持類：指定稿件朗讀、即興評述、改編主持、回答考官提問、綜合素質(zhì)考查等。（如果是英語播音專業(yè)方向，則英語口語要特別出眾。）

編導(dǎo)類：文藝常識、故事寫作、廣播電視作品分析等。

書法類：書法創(chuàng)作、臨摹、書法常識等。

第四步， 做好規(guī)劃。

收集資料，分析各學(xué)校、各專業(yè)的錄取詳情，再結(jié)合自身的實際情況，將計劃報考的學(xué)校，按保底學(xué)校、普通本科、名校重本等層次做好劃分和規(guī)劃。