四川省遂寧市蓬溪縣下河小學(xué)校五年級(jí)（5）班 何文軒

生活在城市里，見(jiàn)慣了高樓大廈和車(chē)水馬龍，喧囂的環(huán)境讓我格外想念鄉(xiāng)下的恬靜祥和，想念姥姥家的田園生活。

最難以忘懷的，是那片一年四季都瓜果飄香的五彩繽紛的果園。在果園的籬笆旁，種著一排排果樹(shù)，一個(gè)個(gè)紅彤彤、黃燦燦的果子掛滿了枝頭。它們晃動(dòng)著身體，仿佛在向我打招呼：“嘿，我成熟了，快來(lái)摘我吧！”嘴饞的我連忙摘下一顆枇杷，剝開(kāi)皮一口咬下去。“嗯，真甜！”我贊嘆道。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，所有的果樹(shù)都翩翩起舞，我陶醉在其中，仿佛自己也是一棵果樹(shù)了。

姥姥家的房前是一片草坪，躺在上面，柔軟極了，而且草坪富有彈性，像一張?zhí)烊坏谋谋拇?。在青草叢中，點(diǎn)綴著五顏六色的小花，白的、黃的、紫的，賞心悅目。姥姥家的屋后是一座大山，山上有許多楓樹(shù)，把大山打扮得漂亮極了，這不禁讓我想起了“幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山”。一條水渠從山頂源源不斷地流著，那彎彎曲曲的水渠，就像一條白色的巨蟒，穿山越嶺，順著山勢(shì)蜿蜒曲折地流進(jìn)了平原，一直流到天邊。

“喵！喵！”屋前傳來(lái)了幾聲貓叫，原來(lái)是我以前收養(yǎng)的小貓“團(tuán)團(tuán)”已經(jīng)長(zhǎng)大了，它正懶洋洋地趴在草坪上曬太陽(yáng)，享受著溫暖的陽(yáng)光浴呢！我輕輕地拍了一下它，它慢慢地睜開(kāi)眼睛，一見(jiàn)到是它的小主人回來(lái)了，興奮地舔著我的手，還時(shí)不時(shí)地跳到我懷里來(lái)蹭一蹭，好像很委屈地說(shuō)：“小主人，你可算回來(lái)了，我好想你呀！我們一起玩游戲吧，沒(méi)有你的日子我真的好孤獨(dú)！”我連忙抱起它，和它一起嬉戲打鬧。

在村子的東邊和西邊，各有一條小溪，緩緩地流淌著。站在大山上俯瞰，兩條小溪就像系在村莊上的兩條綠色的綢帶。炎炎烈日下，村里的小孩子們經(jīng)常在小溪里游來(lái)游去，就像一條條小魚(yú)兒，有時(shí)還會(huì)找到一些菱角呢！等夕陽(yáng)西下，小孩子們都玩累了，就帶著自己收獲的菱角美滋滋地回家去，心里想著：今天真是收獲滿滿呀，爸媽一定得夸我吧！

農(nóng)家的景色雖然樸素，卻也帶著幾分華麗。這里的一切都很美麗，果園很美，草坪很美，大山很美，小溪也很美，但最美的，是人的心靈。

名師點(diǎn)評(píng)

這是一篇寫(xiě)景作文。小作者通過(guò)對(duì)姥姥家的果園、草坪和小溪進(jìn)行描寫(xiě)，將農(nóng)村的景色呈現(xiàn)在讀者面前。小作者用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，向我們介紹了初夏的農(nóng)家美景。文章抓住事物的特征，運(yùn)用比喻、擬人等手法。本文語(yǔ)言流暢，語(yǔ)調(diào)活潑，是篇值得一讀的文章。