◎浙江省蒼南縣星海學(xué)校九（9）班

我想，在我那些淺顯易懂的讀物中，《三只小豬》帶給我的感悟與當(dāng)下的現(xiàn)狀有些類似。就像故事中所未曾明示的——在面臨困難時，我們有時需要以“躲”來自衛(wèi)。

因為我們現(xiàn)在的情況大抵也逃不過一個“躲”字。我們正在躲避新型冠狀病毒的襲擊，正在家中安分守己?！岸恪保诖颂幉皇且粋€動詞，而是一種狀態(tài)。

一切事物都有兩面。有“躲”，自然也有“不躲”。這世上有千千萬萬的人，總要有人要走在人前，逢山開路，遇水搭橋。這些先驅(qū)者，便是我們最好的榜樣。

武漢大學(xué)人民醫(yī)院的醫(yī)生吳小艷，她告訴我們什么叫“最美逆行者”。在回家的火車上，她為因有羈絆難以迎戰(zhàn)的醫(yī)生著想，決定“下一站回武漢”。她本可以回到家中，卻義無反顧地為需要“躲”的人盡她所能。她的主任說，不單吳小艷，還有很多這樣的年輕人主動替代其他醫(yī)生來加入。我們看得見，在這場災(zāi)難面前，那些為我們遮風(fēng)擋雨的人都站了出來。他們忙碌的模樣，清晰可見。

越來越多的醫(yī)護人員主動請纓奔赴一線。他們哪里會不害怕？哪里會不想躲？可他們知道，他們有責(zé)任挺身而出，有更多的人需要他們。很多人都說：“趨利避害是人的本能。”可我們的醫(yī)護人員沒有躲起來，他們知道自己有能力去奉獻一份力，便義無反顧地去沖向戰(zhàn)場。我們“躲”在家中默默等待著，聽他們吹響勝利的號角。

他們不畏艱險負重前行的模樣，是跨入2020年的第一張，最美的，彌足珍貴的畫。