董以良　歐志強(qiáng)　吳一兵

9月23日上午，在宜章縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（簡(jiǎn)稱“宜章職?！保┕矊?shí)訓(xùn)基地，谷方明（化名）正在教高一液晶技術(shù)專業(yè)“訂單班”的學(xué)生學(xué)習(xí)焊接技術(shù)。“儀表溫度要控制好……”對(duì)于這些新入校的學(xué)生，20歲的谷方明既是耐心的老師，也是勵(lì)志成才的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)。

谷方明是宜章職校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2018級(jí)畢業(yè)生，畢業(yè)后進(jìn)入某品牌公司工作，成為了一名維修員。今年8月，由于業(yè)務(wù)能力突出，他被公司委派回母校擔(dān)任校企合作項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)高一、高二4個(gè)“訂單班”的理論指導(dǎo)和實(shí)訓(xùn)課程。

“是職教扶貧政策，讓我學(xué)有所成?！惫确矫鞲锌f千。

谷方明的父親因意外摔傷癱瘓?jiān)诖?，欠下不少醫(yī)藥費(fèi)，一家五口靠母親種田維持生計(jì)。當(dāng)時(shí)姐姐才考上宜章縣一中，弟弟也在上學(xué)，時(shí)值初三畢業(yè)的谷方明在繼續(xù)學(xué)業(yè)和外出打工間猶疑不決。

“招生的老師來學(xué)校介紹，說讀職校能免學(xué)費(fèi)，還發(fā)放生活補(bǔ)助，這給我?guī)砹诵碌南Ｍ??！痹谝苏驴h教育扶貧“學(xué)有所成”專項(xiàng)幫扶下，渴望早點(diǎn)減輕家庭負(fù)擔(dān)，內(nèi)心又不想放棄學(xué)業(yè)的谷方明毫不猶豫報(bào)名了宜章職校，并進(jìn)入學(xué)校精準(zhǔn)扶貧的電子技術(shù)專業(yè)校企合作班就讀。

由于家庭原因，谷方明不愿與人交流。為了幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，宜章職校開展老師一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶建檔立卡貧困學(xué)生，進(jìn)行職業(yè)引導(dǎo)，心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)等幫扶活動(dòng)。

幫扶老師鐘月梅每周找谷方明談心一次，鼓勵(lì)和開導(dǎo)他勵(lì)志成才。了解到谷方明喜歡吉他，便鼓勵(lì)他加入了吉他興趣小組。在這里，谷方明通過音樂漸漸打開了心扉，之后的專業(yè)學(xué)習(xí)中也越發(fā)用心，每個(gè)學(xué)期的校園技能大賽都能拿獎(jiǎng)，2017年還獲得了市級(jí)“三好學(xué)生”的稱號(hào)。

“學(xué)校全面落實(shí)了中職教育‘免學(xué)費(fèi)政策‘兩后生扶貧技能補(bǔ)助等教育惠民政策，建檔立卡貧困戶學(xué)生不僅不用交學(xué)費(fèi)，一學(xué)年結(jié)束還能拿到近萬元的補(bǔ)助?！币苏侣毿＜o(jì)檢書記兼學(xué)校招生就業(yè)辦主任胡巧興告訴記者。

為了幫助學(xué)生學(xué)好技能、順利就業(yè)，學(xué)校通過“訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替、崗位培訓(xùn)、校企融合”，與廣州等地的31家企業(yè)深層合作辦學(xué)，胡巧興介紹：“自2016年開始，學(xué)校旅游管理、電子技術(shù)、印刷等各專業(yè)均開設(shè)了校企合作班，開展‘訂單式技能培訓(xùn)。企業(yè)提供設(shè)備，安排專業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)為相關(guān)專業(yè)的學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，并優(yōu)先確保貧困學(xué)生就業(yè)?！?/p>

在教師結(jié)對(duì)幫扶和精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)的幫助下，谷方明在畢業(yè)后順利進(jìn)入了專業(yè)對(duì)口的企業(yè)工作，每月有了穩(wěn)定的工資，年末還能為家里添一筆5000元以上的收入。這學(xué)期開學(xué)，谷方明還為正在讀大學(xué)的姐姐提供了7000元的學(xué)費(fèi)。這個(gè)才20歲的青年用自己的雙手撐起了家庭的希望。

就業(yè)一人，脫貧一戶，谷方明的故事在宜章職校不是個(gè)例。2018級(jí)電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生譚景玉（化名）因父親去世，弟弟妹妹需要上學(xué)，家中生計(jì)由母親一人打零工維持，經(jīng)濟(jì)條件非常困難。在宜章職校讀了半個(gè)學(xué)期，因母親被工廠辭退，譚景玉申請(qǐng)了退學(xué)，想早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)賺錢減輕母親負(fù)擔(dān)。

“現(xiàn)在去打工，幾年后收入可能毫無變化。只有掌握過硬的技術(shù)，才能真正擺脫貧困?！绷私獾剿那闆r，幫扶老師李淇鈞立刻開始“勸學(xué)”。同時(shí)班委電積極開導(dǎo)譚景玉，邀請(qǐng)她參加各項(xiàng)活動(dòng)。

在學(xué)校、班級(jí)的共同幫助下，譚景玉最終決心留在校園繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，性格也越來越開朗，專業(yè)成績(jī)也穩(wěn)步提升，在校職業(yè)技能大賽中獲得二等獎(jiǎng)，實(shí)習(xí)過程中被企業(yè)評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。畢業(yè)后成功進(jìn)入郴州市一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)上班，月工資5000元以上。

“近年來，宜章縣在全縣實(shí)施教育扶貧‘學(xué)有所成專項(xiàng)幫扶工程，其中職教脫貧是切斷貧困代際傳遞鏈條的有效辦法，90%的畢業(yè)生被企業(yè)搶先聘用，基本實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即可就業(yè)?！庇浾邚囊苏驴h教育局了解到，目前宜章職校在校生共3044名，其中建檔立卡貧困學(xué)生有1099人，占比達(dá)36%，逐漸成為全縣教育扶貧的重要陣地。