劉綺

我有個(gè)表妹，我給她起了個(gè)外號(hào)，叫張三慢。

吃飯慢。有一次媽媽給我們煮餃子吃，我不到十分鐘就吃完了，可妹妹吃了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)有吃完。媽媽看著妹妹，著急地說(shuō)：“你吃得太慢了，吃飯的速度得提升一下??！”妹妹信誓旦旦地說(shuō)：“大姑，我吃飯的速度看來(lái)真得提升一下！”然而說(shuō)完，她吃飯的速度并沒(méi)有任何變化。

寫(xiě)字慢。一次書(shū)法比賽，妹妹入選了。比賽當(dāng)天，她需要去階梯教室參賽。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，別的小朋友都寫(xiě)完了，可妹妹還在那兒磨蹭呢。不出所料，妹妹是最后一個(gè)寫(xiě)完的，可想而知這次比賽她沒(méi)有得獎(jiǎng)。妹妹很失落，眼淚汪汪地說(shuō)：“下次我一定要得獎(jiǎng)，因?yàn)樗俣嚷?，失去了為班?jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)，太可惜了。

讀書(shū)慢。我和妹妹同一時(shí)間讀書(shū)，我兩天就讀完了一本，但她卻一周還沒(méi)有讀完，媽媽說(shuō)：“你讀書(shū)太慢了，你一本書(shū)讀了十幾天，你姐已經(jīng)讀完三本書(shū)了?！?/p>

我覺(jué)得慢也是有好處的。因?yàn)橛幸淮挝液兔妹帽荣惻懿?，我跑得快，不一?huì)兒妹妹就落在我后面。這時(shí)，前面有個(gè)泥坑，我竟然沒(méi)有看見(jiàn)，直接摔在了泥坑里。妹妹跑得慢，就繞開(kāi)泥坑跑到了前面。這次比賽我輸了。你們說(shuō)，這是不是“慢”的好處呀？

老師心語(yǔ)

因?yàn)槊妹谩俺燥埪薄皩?xiě)字慢”“讀書(shū)慢”，所以小作者給她起了個(gè)外號(hào)“張三慢”，并通過(guò)三件事，運(yùn)用大量的語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)妹妹不緊不慢的性格。寫(xiě)話(huà)語(yǔ)言充滿(mǎn)趣味性，很棒！

【作者系黑龍江青岡縣新建小學(xué)二·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：田井軍】