◎ 王楊 (河南大學(xué)音樂學(xué)院)
新技術(shù)媒體環(huán)境發(fā)展的重要特征就是把新媒體數(shù)字科技當(dāng)作是一項(xiàng)核心技術(shù)手段,促進(jìn)這一技術(shù)方法在各個(gè)領(lǐng)域的靈活應(yīng)用。毋庸置疑,新技術(shù)媒體環(huán)境也推動(dòng)了音樂創(chuàng)作的繁榮以及創(chuàng)新,為音樂創(chuàng)作注入了活力和創(chuàng)新思維,更引起了人們?cè)趯徝婪矫娴木薮筠D(zhuǎn)變。不過任何事物都是有兩面性的,在看到新技術(shù)媒體環(huán)境給音樂創(chuàng)作所帶來的優(yōu)勢(shì)便利的同時(shí),也要積極思考如何運(yùn)用有效手段規(guī)避其弊端,真正助推音樂創(chuàng)作事業(yè)的長(zhǎng)效進(jìn)步,保證音樂創(chuàng)作的創(chuàng)新性和有效性。
新技術(shù)媒體環(huán)境的顯著特征就是加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代技術(shù)手段的應(yīng)用,特別是數(shù)字信息化手段。也是因?yàn)檫@一特點(diǎn)的存在,使得音樂創(chuàng)作顯現(xiàn)出明顯的電子化發(fā)展趨勢(shì),同時(shí)要有網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)以及移動(dòng)終端設(shè)備作為平臺(tái)支持。新技術(shù)媒體的傳播方式也不同于以往,具備以下幾個(gè)鮮明特點(diǎn):能夠進(jìn)行多源數(shù)據(jù)的收集以及上傳下載,實(shí)現(xiàn)大容量傳播和超遠(yuǎn)距離的有效輸送。這給音樂創(chuàng)作所帶來的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)與幫助就是能夠凝聚海量的音樂創(chuàng)作材料,同時(shí)也可以將創(chuàng)作的音樂作品進(jìn)行交流和共享。此外,新技術(shù)媒體環(huán)境為音樂創(chuàng)作者發(fā)布音樂作品帶來了全新要求和全新平臺(tái),也讓消費(fèi)者的消費(fèi)方式發(fā)生了翻天覆地的變化,使得消費(fèi)者能夠自由選擇,靈活消費(fèi),滿足個(gè)人多元化的審美需要,特別是滿足日益增長(zhǎng)與變化的音樂需求。也正是因?yàn)橐魳废M(fèi)上體現(xiàn)出了極強(qiáng)的互動(dòng)性特征,才彰顯了對(duì)于人性化的關(guān)注,也促成了更大音樂體驗(yàn)消費(fèi)市場(chǎng)的形成,讓音樂創(chuàng)作者在一個(gè)廣闊的虛擬平臺(tái)之上大膽創(chuàng)作與盡情發(fā)揮,獲得優(yōu)質(zhì)的音樂創(chuàng)作精品。
對(duì)于廣大音樂創(chuàng)作人員來說,新技術(shù)媒體環(huán)境給他們提供的是一個(gè)重要的輔助平臺(tái)和輔助創(chuàng)作工具,隨之而來的還有獨(dú)特的音樂創(chuàng)作思維。恰當(dāng)?shù)囊魳穭?chuàng)作思維能夠保證音樂創(chuàng)作的方向,也能夠?yàn)樽髌穭?chuàng)新提供思想指引。新技術(shù)媒體環(huán)境下的音樂創(chuàng)作思維特征主要體現(xiàn)在:第一,非線性組織音樂素材的思維。過去的音樂創(chuàng)作所堅(jiān)持的是線性思維模式,主要包含調(diào)性以及核心動(dòng)機(jī)材料思維這兩項(xiàng)內(nèi)容,如果在新環(huán)境之下仍然沿用過去思維的話,將會(huì)導(dǎo)致音樂作品過于陳舊,難以滿足人們的實(shí)際需要。所以創(chuàng)作人員要樹立非線性思維,利用非邏輯關(guān)系以及分散秩序的方式進(jìn)行材料組織與優(yōu)化設(shè)計(jì),有效選取、剪切拼接等手段。第二,即興創(chuàng)作思維?,F(xiàn)代背景下的音樂創(chuàng)作應(yīng)該摒棄過去寫譜模式,積極引入超越譜方法,突出即興創(chuàng)作的思維特征,提升音樂流暢性,更大限度抒發(fā)音樂創(chuàng)作人員的內(nèi)在情感與思想。第三,擴(kuò)展并消解音樂體系思維。在現(xiàn)代音樂創(chuàng)作過程當(dāng)中,應(yīng)該確立非樂音體系的重要地位,用非樂音材料消解傳統(tǒng)的樂音邏輯體系,凸顯創(chuàng)新創(chuàng)作思維。第四,多媒性和互動(dòng)性思維。在現(xiàn)代數(shù)字媒體的概念以及技術(shù)手段的支持之下,可以將多媒體以及多聲道等環(huán)節(jié)納入到音樂創(chuàng)作思維當(dāng)中,增加創(chuàng)作亮點(diǎn)。
新技術(shù)媒體還就給音樂創(chuàng)作帶來的影響,不止體現(xiàn)在創(chuàng)作思維上,還體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,影響音樂創(chuàng)作素材。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來,音樂創(chuàng)作方案始終堅(jiān)持的是書面創(chuàng)作模式。在新技術(shù)媒體環(huán)境之下,可以積極轉(zhuǎn)變創(chuàng)作模式,將數(shù)字化平臺(tái)作為音樂創(chuàng)作的核心平臺(tái),并在創(chuàng)作環(huán)節(jié)引入大量的電子音以及軟音源等素材,增加音樂創(chuàng)作的特色。與此同時(shí),新技術(shù)媒體環(huán)境為音樂創(chuàng)作素材的溝通共享創(chuàng)造了便利條件,有助于提高資源利用效率,于是可以在素材的收集應(yīng)用當(dāng)中突破時(shí)空限制,確保對(duì)各項(xiàng)材料的優(yōu)化組合與應(yīng)用。但是這一過程當(dāng)中需要關(guān)注的問題就是保護(hù)好共享作品著作權(quán)。第二,影響音樂創(chuàng)作方式。新技術(shù)媒體環(huán)境引發(fā)了音樂創(chuàng)作方式上的轉(zhuǎn)變,使得越來越多的創(chuàng)作者開始將音頻化和音序化創(chuàng)作作為主要手法,提高音樂創(chuàng)作的專業(yè)性,實(shí)現(xiàn)對(duì)音樂結(jié)構(gòu)的智能管理。第三,影響音樂創(chuàng)作教育。過去音樂創(chuàng)作教育的空間局限在音樂院校當(dāng)中,教育對(duì)象也比較單一,而有了新技術(shù)媒體平臺(tái)的支持,則能夠利用網(wǎng)絡(luò)化手段進(jìn)行無障礙的音樂創(chuàng)作教育,也為創(chuàng)作者提供溝通互動(dòng)的平臺(tái),使得彼此能夠交流經(jīng)驗(yàn),共同創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)作品。
新技術(shù)媒體在生活中的影響力和傳播速度在不斷的加快,滲透到了我們生活的各個(gè)方面。就音樂的創(chuàng)作和傳播而言,新技術(shù)媒體對(duì)音樂的影響是多方面、深層次的。新技術(shù)媒體環(huán)境為音樂創(chuàng)作的長(zhǎng)效發(fā)展帶來了極大的便利,還在很大程度上降低音樂創(chuàng)作門檻,讓越來越多的音樂愛好者和專業(yè)創(chuàng)作人員投入到音樂創(chuàng)作之中,為音樂事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。但是目前的音樂創(chuàng)作正朝著多元化方向發(fā)展,既要與時(shí)俱進(jìn),又要對(duì)傳統(tǒng)要素進(jìn)行繼承和發(fā)揚(yáng),滿足人們?nèi)找姘l(fā)展和變化的審美需要,就這樣才能夠真正提升人的思想境界以及藝術(shù)層次,發(fā)揮音樂創(chuàng)作的作用。