任宗厚

對(duì)于識(shí)字的人來說，最大的幸福莫過于讀書。對(duì)于讀書人來說，最好的讀書時(shí)機(jī)莫過于夜晚?！扒酂粲形妒莾簳r(shí)”，這是放翁老人追念兒時(shí)對(duì)燈讀書的況味。隨著年齡的增長，對(duì)陸游這句詩的理解也越來越深，感觸也越來越多，不時(shí)也勾起一些零星的斷想。

兒時(shí)讀冰心的《寄小讀者》，其中有一則說：“夜?jié)u長了，正是讀書的好時(shí)候，愿隔著地球，和你們一同勉勵(lì)著在晚餐后一定的時(shí)刻用功。”又說：“往常在家里，夜中寫字看書，只管漫無限制。橫豎到了休息時(shí)間，父親或母親就會(huì)來催促的。擱筆一笑，覺得樂極?！贝蟾攀鞘鼙奈恼碌母腥?，從那時(shí)起，養(yǎng)成了夜讀的習(xí)慣。夜闌人靜，在甜柔的燈光下，做完功課，再去讀那自己愛讀的書，或唐詩，或宋詞，或筆記小說……我如旱苗遇甘霖，享受這人生無盡的快慰。后來讀到葉靈鳳的《書齋趣味》，文章最后說：“在這冬季的深夜，放下窗簾，封了爐火，在沉靜的燈光下，靠在椅上翻著白天買來的新書的心情，我是在寂寞的人生旅途上為自己搜尋著新的伴侶?！蹦菚r(shí)我雖然還沒有“書齋”，卻體會(huì)到了讀書的情味與環(huán)境氛圍，以及與讀書人的心境都有著密切的聯(lián)系。在“夜雪初積”的夜晚，望著窗外剪玉飛棉的大雪，對(duì)著沉靜的燈光，去讀《世說新語》中“王子猷雪夜訪戴”的故事，去臨寫王羲之的《快雪時(shí)晴帖》，真是一幅絕妙的“歲寒伴我夜讀書”的圖景！

到了“一春夢(mèng)雨常飄瓦”的季節(jié)，夜坐窗前，聽簾外潺潺的春雨打著屋檐聲聲，真是撩人情思！令人思遠(yuǎn)，也令人懷人。讀陸放翁的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的詩句，會(huì)向往次日雨后春晨的賣花聲。讀著蘇曼殊的“風(fēng)雨樓頭尺八簫”的名句，會(huì)想象到春雨聲中的蕭韻是多么的清幽雋永，是多么美妙的天籟與人籟的和鳴！到了“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”的時(shí)候，夜聽雨打芭蕉或葡萄架的聲音，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來陣陣蛙鳴，一卷在手，又當(dāng)別是一番滋味。夏夜讀書宜在納涼人散之后的午夜，萬籟漸寂，夜風(fēng)中不時(shí)送來縷縷夜霧的香氣，一把葵扇，一杯綠茶，一盞青燈，誦詩讀史，不知東方既白。待到秋空如洗，皓月中天高掛。讀蘇子瞻“霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答”的文章，真不知我是在讀蘇公的《赤壁后賦》，還是我隨蘇公同游赤壁？讀歐陽修的《秋聲賦》，不知?dú)W陽子是我，還是我是歐陽子？方領(lǐng)悟到書中的文字原來是生活中的意境；而生活中的意境卻要“濃于熱情”的人去感悟、去體味，——這才是讀書的境界，才算讀到了書中的境界！

時(shí)間的推移，年齡的增長，青少年時(shí)代的許多習(xí)性都改掉了，唯有夜讀的習(xí)慣至今有增無減。夜讀，使我獲得了知識(shí)。夜讀，開啟了我的性靈。夜讀，使我在人生的旅途上找到了樂趣，找到了路標(biāo)，也找到了自我。

愿我們都珍惜夜間的美好時(shí)光，互相勉勵(lì)著多讀一些書吧！