吳松弟

(復(fù)旦大學(xué)歷史地理研究中心，上海 200433)

2020年的上半年，對(duì)于牽掛導(dǎo)師鄒逸麟先生病情的數(shù)十名學(xué)生來說，無疑是一段相當(dāng)難受的日子。先生的病情時(shí)好時(shí)壞，一直揪著大家的心。當(dāng)聽說先生好一點(diǎn)時(shí)，大家的心便放寬一些；當(dāng)聽說先生病情似乎加重，大家的心又揪緊了。6月19日，鄒先生走了，永遠(yuǎn)地離開了自己的親人和愛他的學(xué)生們，但他儒雅、親切的形象和深廣的學(xué)問，永遠(yuǎn)留在我們的心中。

我是鄒先生以他名義招的第一批碩士生之一，在我讀書的過程中，鄒先生給予了我很多教導(dǎo)，令我獲益良多。其中最令我難忘的，是他指導(dǎo)我寫出我的第一篇學(xué)術(shù)論文的情景。

1984年春，正是我碩士第一學(xué)年的第二學(xué)期。按照歷史地理學(xué)界的共識(shí)，二十四史中的十六部《地理志》是研究古代歷史地理必須要讀的專篇，往往在入學(xué)第一年就要讀完。我由于對(duì)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)中心從北方遷到南方的過程和原因特別感興趣，故對(duì)記載《地理志》中的今福建及其南北的文字，進(jìn)行了深入研讀。

當(dāng)我讀到《續(xù)漢書·郡國(guó)志》會(huì)稽郡條時(shí)，產(chǎn)生了疑惑?！独m(xù)漢書·郡國(guó)志》會(huì)稽郡下載十四城，最后是“章安，故冶，閩越地，光武更名。永寧，永和三年以章安縣東甌鄉(xiāng)為縣。東部侯國(guó)”。這段文字讓我茫然很久，讀來讀去總感到讀不通。思慮再三，我懷疑此段讀不通的原因，是《郡國(guó)志》“東部侯國(guó)”為“東部候官”(候官的全稱)之訛，而“章安”條下“故冶，閩越地，光武更名”實(shí)為錯(cuò)簡(jiǎn)，應(yīng)在“東部候官”條下才符合史實(shí)。一天清晨，我又在想著這個(gè)問題，等鄒老師上班到辦公室，便對(duì)他提出自己的看法。鄒老師冷靜地對(duì)我說：“你不能只是懷疑，你必須拿出證據(jù)。”于是，我用了十來天的時(shí)間，將《史記》《漢書》《后漢書》《三國(guó)志》四書中記載發(fā)生在閩北、浙南地區(qū)的戰(zhàn)亂、災(zāi)害、城市等所涉地名一一找出，并對(duì)照今天地名，確認(rèn)上述史籍中所載的冶、東冶、候官等地名都應(yīng)在今福州市，進(jìn)而判斷《續(xù)漢書·郡國(guó)志》“章安”條下“故冶，閩越地，光武更名”實(shí)為錯(cuò)簡(jiǎn)。其原文似應(yīng)為：“章安。永寧，永和三年以章安東甌鄉(xiāng)為縣。東部候官，故冶閩越地，光武更名?！庇谑?，我再次興沖沖地找鄒先生，談了自己閱讀《史記》《漢書》《后漢書》《三國(guó)志》四書記載發(fā)生在閩北浙南地區(qū)的戰(zhàn)亂等歷史事件所涉地名的情況，認(rèn)為《續(xù)漢書·郡國(guó)志》會(huì)稽郡下的這段文字可以確認(rèn)為錯(cuò)簡(jiǎn)。鄒老師開心地露出笑容。但他馬上又提出新問題：“《史記》《漢書》《后漢書》《三國(guó)志》都是漢晉時(shí)人所作，能不能在后世的文獻(xiàn)中也找到資料，證明以上所說的改名之事呢？”

這話提醒了我，我趕緊到閱覽室找宋人趙明誠(chéng)所著《金石錄》，我知道《金石錄》是成書較早的金石著作，或許會(huì)保留一些史籍未載的資料。果然，《金石錄》卷十四有東漢永平八年所造會(huì)稽郡東部都尉路君闕銘，對(duì)推測(cè)東部候官始置時(shí)間有重要意義。我再查閱《宋書·州郡志》和《晉書·地理志》，以及《資治通鑒》和《太平寰宇記》，發(fā)現(xiàn)也有與此地名考證相關(guān)的蛛絲馬跡?！端螘ぶ菘ぶ尽份d“候官相，前漢無，后漢曰東候官，屬會(huì)稽”；《晉書·地理志》云： 東冶“后漢改為候官都尉”，“都尉”二字當(dāng)為衍文。《資治通鑒》漢獻(xiàn)帝建安元年胡三省注引李宗諤《圖經(jīng)》：“光武改回浦為章安，以冶立東候官”；《太平寰宇記》卷一〇一建州下載：“漢因分其地為會(huì)稽郡冶縣之北鄉(xiāng)，后漢建武中又為東侯官縣?！?李宗諤《圖經(jīng)》和《太平寰宇記》均提到東漢光武帝時(shí)改冶為東候官，這和《宋書·州郡志》及《晉書·地理志》所載不悖。而據(jù)路君闕銘，東漢明帝永平八年已有會(huì)稽郡東部都尉，其時(shí)上距光武帝時(shí)不過十年，故會(huì)稽東部都尉在漢光武帝時(shí)可能已經(jīng)存在。我懷疑在建武六年光武帝裁并天下四百余縣時(shí)，冶即被裁減，代之以邊地軍事機(jī)構(gòu)性質(zhì)的東部候官，故《郡國(guó)志》曰：“光武更名?！倍掳苍诮裾憬R海，冶在福建福州，可以說兩地互不相涉。

在鄒老師的步步啟發(fā)下，我終于完成了冶即東部候官的考證。和我同年入學(xué)的鄒師的另一位碩士生洪偶，在1984年春天的某天向我轉(zhuǎn)述了他與留所當(dāng)老師的周振鶴師兄在復(fù)旦影院看電影時(shí)的對(duì)話。當(dāng)時(shí)，周老師問洪偶，吳松弟在做什么？洪偶告訴周老師，吳松弟在寫《冶即東部候官辨》這篇文章。周老師說：“當(dāng)年我讀到《續(xù)漢書·郡國(guó)志》這段時(shí)，因讀不下去，便向譚先生請(qǐng)教。譚先生翻開自己的書，只見書邊上寫著‘此條錯(cuò)簡(jiǎn)’四字。譚先生沒有將此寫成文章，現(xiàn)松弟寫成了，我要推薦到《歷史地理》發(fā)表?！?/p>

不久，我接到鄒先生的信：

松弟同志：

《歷史地理》編輯部決定采用此稿，并囑我?guī)椭薷囊幌隆Ｎ易髁吮容^大的修改，主要在于壓縮和擠去水分，省略盡可能省略的字句，使文字讀起來精煉些，請(qǐng)您仔細(xì)復(fù)讀一次。若感到有改得不妥處，提出來再研究。另需重抄一遍，字跡務(wù)必端正。原始材料和出處再核對(duì)一遍，因我發(fā)現(xiàn)第十頁(yè)上注卷“二十九”誤作“三十九”。

此致

敬禮！

鄒逸麟 84.2.22

當(dāng)鄒老師將編輯部請(qǐng)他幫助修改的稿子交給我時(shí)，我大為感動(dòng)。鄒老師不是一般地改動(dòng)句子，除了“壓縮和擠去水分，省略盡可能省略的字句，使文字讀起來精煉些”，還補(bǔ)充了部分史料，使文章的論述更加有力，更加方便讀者閱讀。有的地方，經(jīng)過多次修改，筆跡出現(xiàn)疊壓，看得出他經(jīng)過再三思考。我不由為自己文字的稚嫩、思考的不足而臉紅，對(duì)鄒老師的敬意也油然涌上心頭。最終，這篇名為《冶即東部候官辨——〈續(xù)漢書·郡國(guó)志〉會(huì)稽郡條下的一條錯(cuò)簡(jiǎn)》的論文順利地發(fā)表在《歷史地理》(1)吳松弟： 《冶即東部候官辨——〈續(xù)漢書·郡國(guó)志〉會(huì)稽郡條下的一條錯(cuò)簡(jiǎn)》，《歷史地理》第4輯，上海人民出版社1986年版，第175—178頁(yè)。上。我至今仍然完整地保留著當(dāng)年鄒老師替我改文章的稿子，每次翻到時(shí)都要揀出看看，以提醒自己寫文章一定要認(rèn)真再認(rèn)真，仔細(xì)再仔細(xì)。

又記得1991年10月23日至27日，全國(guó)首次青年史學(xué)工作者學(xué)術(shù)會(huì)議在西安舉行。我有幸參加，并在分組會(huì)上談了歷史地理在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用問題，希望引起政府和社會(huì)的重視?！肚笫恰冯s志的周溯源編輯當(dāng)時(shí)與我同組，我發(fā)言結(jié)束以后周編輯對(duì)我說他想請(qǐng)譚其驤先生就這一題目寫篇文章，以引起大家關(guān)注，可惜譚先生由于身體原因終未落筆。1993年初，鄒先生讓我起稿，撰寫了《重視歷史地理學(xué)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用》一文。他進(jìn)行了一定的修改，回顧了歷史地理以往為國(guó)家建設(shè)所做的貢獻(xiàn)，又展望了未來這方面的一些可能性。鄒先生對(duì)歷史地理發(fā)展趨勢(shì)的判斷頗為清晰，近二三十年的學(xué)科走向也證明了其銳利的學(xué)術(shù)眼光。我在文中寫了一些話，表達(dá)了自己的思考，比如“我們認(rèn)為，歷史地理學(xué)研究的歷史時(shí)代應(yīng)盡量后移，尤其要加強(qiáng)對(duì)明清乃至民國(guó)時(shí)期歷史地理的研究；在研究方法上應(yīng)注意分析地理?xiàng)l件，注意將歷史狀況與現(xiàn)今狀況進(jìn)行比較，在深入細(xì)致研究的基礎(chǔ)上找出規(guī)律性的東西”。下筆之前，我并不知道鄒老師對(duì)此表述的態(tài)度如何。讓我驚喜的是，他看到這段話后并沒有表示反對(duì)或提出修改。此后我將歷史地理的研究重心放在近代，并聯(lián)合大陸港臺(tái)的學(xué)者撰寫九卷本《中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)地理》(2)吳松弟主編： 《中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)地理》，華東師范大學(xué)出版社2014—2016年版。，這套書2016年出版之后社會(huì)反映不錯(cuò)，2018年、2020年相繼獲得上海市和教育部的兩個(gè)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。這些方面的學(xué)術(shù)成就，無疑凝聚著當(dāng)年鄒老師的心血。

鄒老師走了，他的教導(dǎo)和高尚的人品，我將永遠(yuǎn)銘記。他永遠(yuǎn)活在我們的心中。