張曉偉

甘肅省西峰職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，甘肅 慶陽 745000

性侵害是指加害者以威脅、權(quán)力、暴力、金錢或甜言蜜語引誘脅迫他人與其發(fā)生性關(guān)系，或在性方面對受害人造成傷害的行為。性侵害包括猥褻、亂倫、強暴、媒介賣淫等。中國少年兒童文化藝術(shù)基金會女童保護基金會數(shù)據(jù)顯示：2013年全年媒體公開報道的性侵兒童（14歲以下）案件125起；2014年503起；2015年340起；2016年 全 年數(shù)據(jù)為433。從數(shù)據(jù)分析不難看出，這一事件的發(fā)生呈現(xiàn)增長趨勢，當(dāng)然這只是媒體報道的，不代表是全部事件的數(shù)量，也不代表是全社會的數(shù)據(jù)，以及發(fā)生在校園內(nèi)的數(shù)據(jù)。性侵害給受害者帶來的是終身揮之不去的心理陰影，嚴重損害著受害人的身心健康。

一、成因分析

未成年人身體心理發(fā)育尚不成熟，辨別是非能力不完善，易受到各種侵害，特別是性侵害，原因主要有以下幾個方面：

（一）心理健康教育的缺失

百度百科顯示：心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是實施“面向21世紀教育振興行動計劃”，落實“跨世紀素質(zhì)教育工程”、培養(yǎng)跨世紀高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。同時，切實有效地對學(xué)生進行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大學(xué)校教育工作者所面臨的一項共同的緊迫任務(wù)。然而，受應(yīng)試教育和評比教育的沖擊，心理健康教育常常作為義務(wù)教育階段中的副課，從初中才進入課堂顯然出現(xiàn)的太晚，遠遠不能適應(yīng)新時期學(xué)生心理、生理生長發(fā)育的需求。性心理健康也是心理健康的主要組成部分，但是這部分內(nèi)容在心理健康教育中占的比重更少。

（二）法律常識教育的缺失

法制教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務(wù)。從“一五”普法到“四五”普法，國家提倡的是青少年也是重點普法對象之一。但是學(xué)校的法制教育相對滯后，法制教育沒有引起教育主管部門、學(xué)校的足夠重視，沒有將法律常識教育進入課堂。部分學(xué)生根本不知道性侵害屬于違法犯罪行為。其次，國家對未成年人的違法犯罪行為缺乏明確的立法和懲戒措施，使未成年學(xué)生的膽量越來越大，容易做出這種違法犯罪行為。更有甚者，形成自未滿14歲殺人不犯法的錯誤心理。

（三）暴力、色情視頻的泛濫

隨著網(wǎng)絡(luò)和手機的普及，暴力色情視頻的泛濫已經(jīng)引起了國家的重視，雖然國家大力控制暴力色情視頻的傳播，關(guān)閉了很多不合法的網(wǎng)站，但也難免出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚。為了博得觀看者的眼球和吸粉，一些小視頻App超越了道德底線，視頻節(jié)目不堪入目，語言低俗不堪入耳，這些視頻、挑逗性的語言對學(xué)生的身心健康造成了極大的危害，學(xué)生會模仿視頻、語言做出一些過激的行為，實施性侵害，釀成不良事端。

（四）家庭性教育的缺失

現(xiàn)在家庭教育已經(jīng)成了兒童成長教育的一個重要組成部分，多數(shù)家長認為，只要給孩子提供足夠優(yōu)越的物質(zhì)保障，加強孩子的文化課程的教育就盡到了家長的責(zé)任，其實做到這一點是遠遠不夠的。在性教育方面，多數(shù)家長一是期望由學(xué)校來進行這方面教育，而忽視了家庭性教育的重要性；二是自己也缺乏性教育方面的知識，不會對孩子進行正確的性教育，或純粹對孩子不進行性教育，任由孩子自己去學(xué)習(xí)這方面的知識，致使家庭性教育的缺失，最終造成孩子性心理健康出現(xiàn)問題。甚至部分孩子在青春期因迷戀色情的東西，模仿學(xué)習(xí)這些不良的東西，一步一步走上了違法犯罪的道路。

（五）學(xué)校及家長監(jiān)管力度欠缺

未成年人性侵害事件部分發(fā)生在校園，還有一部分是發(fā)生在家庭。對發(fā)生過性侵害事件的學(xué)校經(jīng)過調(diào)查后不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校在管理方面存在諸多疏漏的地方，例如校園安全教育不到位，安保設(shè)施不夠齊全，存在著無人監(jiān)管的安全死角，管理方面有漏洞等等。這類事件常發(fā)生在課間、自習(xí)課、午晚休時間段。更有甚者，部分農(nóng)村小學(xué)體育等副課沒有教師去上，學(xué)生無人管理，這些時間監(jiān)管措施不力，給部分心理不健康的學(xué)生造成了可乘之機。家長對孩子的關(guān)注度過低，尤其是農(nóng)村家長，因長期在外打工賺錢，孩子由老人代管，老人對孩子的異常心理及行為不能明察秋毫，更不能及時發(fā)現(xiàn)，致使性侵害事件發(fā)生。

二、預(yù)防辦法

性侵害事件性質(zhì)惡劣，對未成年受害者心理造成嚴重的影響，甚至可以因此類事件的發(fā)生導(dǎo)致嚴重的疾病。那么，如何去預(yù)防和扼制此類事件的發(fā)生，本人認為應(yīng)該從以下幾方面入手：

（一）加強心理健康教育

心理健康教育要從小學(xué)進課堂，甚至進入家庭教育。積極開展心理健康教育要成為德育工作的重要組成部分，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，矯正未成年人不健康的心理，尤其要注重性心理健康的教育，讓未成年人消除“未成年人不需擔(dān)責(zé)”的錯誤認識，讓家長積極配合學(xué)校，做好未成年人的心理健康教育工作。同時，必要的懲戒教育是學(xué)校教育學(xué)生的有效措施，讓每個學(xué)生知道做錯了事情是要受到處罰的，是要承擔(dān)責(zé)任的，充分發(fā)揮懲戒教育措施的威懾作用。

（二）加強法律常識教育

對學(xué)生進行法律常識的教育，使學(xué)生懂得什么是法，法律在人們?nèi)粘Ｉ钪卸加惺裁礃拥淖饔?，哪些行為是違法的，違法將會受到什么樣的懲罰等等。上世紀80年代里，小學(xué)開展的課程中，有思想品德教育，到五年級的時候就開始學(xué)習(xí)法律常識教育了，那個時候我們已經(jīng)知道了憲法的一些知識，基本懂得了什么行為是違法、什么樣的行為會構(gòu)成犯罪等。呼吁國家盡快出臺相應(yīng)的未成人違法犯罪處理的條例，爭取早日立法對此類惡性程度高、社會危害性大的不良事件做出明確的處理方案，讓未成人違法承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

（三）禁止網(wǎng)絡(luò)不良視頻傳播

一個好的、正能量的視頻傳播的并不快，但是不良視頻傳播的速度是非常驚人的，一分鐘內(nèi)點擊率可能上千萬，所以首先要從網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者入手，嚴格審核視頻內(nèi)容，對違犯規(guī)定的視頻堅決不得流入網(wǎng)絡(luò)；其次更重要的是要從家長入手，絕對禁止學(xué)生帶手機，尤其是能上網(wǎng)的智能手機，讓未成年人不得接觸不良網(wǎng)絡(luò)，管理好自己的孩子。再次要加強對網(wǎng)吧管理力度，嚴禁未成人進入網(wǎng)吧上網(wǎng)，這樣綜合治理才能達到更好的效果；最后，國家要加大對視頻經(jīng)營網(wǎng)站的管控、處罰力度，凡經(jīng)發(fā)現(xiàn)不良視頻的網(wǎng)站，予以關(guān)停、整改、從重處罰，不給不良視頻留可乘之機。

（四）加強家庭教育觀念的轉(zhuǎn)變

家庭教育是孩子的教育過程中不可缺少的重要組成部分，有不可替代的作用。因為孩子從一出生，就多數(shù)和父母、親人生活在一起?！案改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煛保瑥某錾匠赡?，孩子大部分時間是在家庭度過的，是在父母的照顧、教育下成長的。因此，家庭環(huán)境、父母平日的言談舉止、教育方式對子女有著潛移默化的影響。對于性問題的學(xué)習(xí)父母更是重要的教育者。比如家庭成員如何對待異性親戚朋友；對孩子提出的性問題如何回答，反應(yīng)如何；對社會中一些問題的看法和觀點（如婚姻、懷孕、出生）；對電視、報刊上報導(dǎo)出的有關(guān)事件的觀點，如過早性行為、意外懷孕、性病流行等的看法和公開討論等等，這些都可以影響孩子性心理健康，對待性的態(tài)度。

（五）加強家庭校園監(jiān)管力度

學(xué)校要加強校園安全教育，與當(dāng)?shù)毓病⑺痉C關(guān)建立聯(lián)動機制，定期進行法制教育報告會，并對實施性侵害行為的，要及時依法給以懲處，起到殺雞駭猴的作用。采取有效措施，控制電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等媒體對于不良信息、圖片、視頻的傳播。完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，保證校園無死角，充分發(fā)揮保安、值周人員、政教處等學(xué)生管理機構(gòu)，加強課間、午晚休等空閑時間段的巡查力度，避免性侵害事件的發(fā)生。家庭要重視未成年孩子的心理行為變化，并加強在家庭生活中的監(jiān)管力度，控制未成人外出時間，關(guān)心未成年人的健康成長。

性侵害行為不僅傷害了未成年人的身心健康，也沖擊了社會道德底線，全社會要高度重視此類事件的預(yù)防，多措并舉，完善相關(guān)法律法規(guī)，加強對學(xué)生的法制教育，堅決遏制此類惡性事件的發(fā)生。教育工作者、家長、全社會都要攜起手來，共同為創(chuàng)建平安校園、和諧家園奉獻一份力量。