穆志昕

摘 ? ?要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)以及科技的高速發(fā)展，博物館事業(yè)也有了極大的提升與完善，在新時(shí)期下，為了進(jìn)一步提供便捷的服務(wù)，增強(qiáng)公眾的體驗(yàn)度與觀賞度，博物館在陳列和展覽中還需要有效地將通俗化與知識(shí)化結(jié)合起來(lái)，通過(guò)創(chuàng)新陳列展覽的思路，讓公眾在文物的觀賞中能夠獲取更多的知識(shí)，了解更多文物的內(nèi)涵與故事，切實(shí)發(fā)揮出博物館的價(jià)值和作用。本文分析了博物館在展覽中將通俗化與知識(shí)化相結(jié)合的作用，提出了通俗化與知識(shí)化結(jié)合的策略。

關(guān)鍵詞：博物館;知識(shí)化;策略;通俗化

1 ?前言

博物館具有較強(qiáng)的服務(wù)性，現(xiàn)階段我國(guó)很多地區(qū)的博物館已經(jīng)免費(fèi)為公眾所開(kāi)放，同時(shí)接待的公眾數(shù)量也逐漸激增，其成為了公眾了解歷史、文物古跡等最佳的途徑之一，能夠讓公眾走進(jìn)文物，獲取更多的知識(shí);同時(shí)在不同文物展覽的過(guò)程中，也能夠?yàn)楣姵尸F(xiàn)出我國(guó)歷史發(fā)展的脈絡(luò)與痕跡，豐富了公眾的人文性，增強(qiáng)了情感體驗(yàn)。

2 ?博物館陳列展覽中通俗化與知識(shí)化融合的作用

2.1 ?有助于公眾走進(jìn)文物

一直以來(lái)，文物對(duì)于公眾來(lái)講具有一定的神秘色彩，這也與文物本身的屬性和特征有一定的關(guān)系，其主要承載了歷史文化發(fā)展的痕跡，展示出民族文化深厚的內(nèi)涵，體現(xiàn)了民族精神與情感的表達(dá)，如果在陳列展覽的過(guò)程中，僅僅將文物陳列出來(lái)，不配備相應(yīng)的講解，那么公眾就很難對(duì)其有清晰的認(rèn)識(shí)和了解，難以發(fā)揮出文物的知識(shí)性，達(dá)不到最佳的陳列效果。因此在文物陳列展覽的過(guò)程中，將通俗化與知識(shí)化有效地結(jié)合起來(lái)，能夠揭開(kāi)文物神秘的面紗，拉近文物與公眾之間的距離，這樣就可以在很大的程度上達(dá)到知識(shí)普及、傳承文化的效果，使得文物的展覽性更強(qiáng)。比如：在央視推出的《國(guó)家寶藏》節(jié)目中，通過(guò)以文物歷史回顧、講解、展示、陳列等方式，讓觀眾能夠?qū)ξ奈锏膩?lái)龍去脈有清晰的認(rèn)識(shí)和掌握，更多的觀眾走入了博物館近距離的觀賞文物，增強(qiáng)了公眾對(duì)文物保護(hù)的熱情，積極參與到文物的保護(hù)隊(duì)伍中，并對(duì)歷史文化進(jìn)行了傳承和弘揚(yáng)，挖掘了公眾的民族自豪感，對(duì)增強(qiáng)我國(guó)的文化軟實(shí)力起到了極大的推動(dòng)作用，因此博物館在文物陳列中凸顯出知識(shí)性與通俗性，能夠被更多的公眾所學(xué)習(xí)，有助于文物的保護(hù)與傳承。

2.2 ?體現(xiàn)了博物館陳列展覽的多元化

如果在文物陳列中僅僅單一地將其展示出來(lái)，就會(huì)使得文物缺少一定的靈動(dòng)性，難以活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在公眾的面前，而將知識(shí)性與通俗性有效的結(jié)合，能夠?yàn)槲奈镔x予更大的生機(jī)和活力，讓文物能夠“開(kāi)口說(shuō)話”，這樣就可以讓公眾更加容易和快速地接受展覽的內(nèi)容。因此這就需要博物館在陳列展覽之前，在充分考慮藝術(shù)性的基礎(chǔ)之上，還應(yīng)該彰顯出專業(yè)化與通俗化?，F(xiàn)階段，我國(guó)很多博物館的基礎(chǔ)建設(shè)相對(duì)比較完善，對(duì)文物的展覽和陳列也基本能夠劃分為不同的功能區(qū)，布局與設(shè)計(jì)也趨于科學(xué)化與便捷化，比如：在一樓大廳能夠集接待、游覽、特色展覽以及文創(chuàng)產(chǎn)品等不同的功能為一體，讓游客能夠快速地找到文物對(duì)應(yīng)的信息;在二樓以及以上樓層，多以主題展覽為核心，進(jìn)行文物的展覽與陳列，游客可以觀賞到不同主題和不同時(shí)代的文物;加上視頻、音頻以及講解人員的介紹，為公眾和文物之間搭建起了一座溝通的橋梁，這樣就可以對(duì)公眾的思想認(rèn)知、情感表達(dá)、道德素質(zhì)等多個(gè)方面進(jìn)行熏陶，極大地增強(qiáng)了博物館的教育屬性和文化屬性。

3 ?博物館展覽陳列的通俗化與知識(shí)化融合的策略

3.1 ?充分利用現(xiàn)代化技術(shù)，激發(fā)公眾的興趣

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，在博物館文物陳列和展覽中，信息技術(shù)的應(yīng)用頻率以及范圍越來(lái)越廣，尤其在通俗化與知識(shí)化相結(jié)合的過(guò)程中，采用信息技術(shù)能夠?qū)⑽奈锪Ⅲw化地展示出來(lái)，能夠?yàn)楣妿?lái)豐富的觀賞體驗(yàn)。比如：博物館可以配置智能講解系統(tǒng)，并在系統(tǒng)中增添個(gè)性化的服務(wù)，包含不同國(guó)家的語(yǔ)言講解，如：中文、英文、韓文等，進(jìn)而滿足不同群體的需求。同時(shí)還應(yīng)該構(gòu)建數(shù)字化的陳列設(shè)備，使用3D技術(shù)、VR技術(shù)等，使用動(dòng)態(tài)化的視頻以及圖片等，將文物的歷史背景以及專業(yè)知識(shí)等使用通俗的文字或者畫(huà)面表達(dá)出來(lái)，這樣更容易公眾了解。此外，還可以在文物的對(duì)應(yīng)位置粘貼二維碼或者介紹鏈接等，公眾可以掃描二維碼觀看并獲取文物的知識(shí)，進(jìn)而增強(qiáng)公眾的選擇性。在文物知識(shí)化與通俗化相融合的過(guò)程中，博物館還應(yīng)該積極與公眾進(jìn)行互動(dòng)和交流，及時(shí)了解并掌握公眾對(duì)文物陳列和展覽的需求，利用宣傳冊(cè)、電子屏幕、調(diào)查問(wèn)卷等方式，讓公眾也能夠積極參與到文物陳列和展覽的環(huán)節(jié)中，進(jìn)而增強(qiáng)文物展覽的合理性與科學(xué)性。

3.2 ?增強(qiáng)工作人員的綜合素質(zhì)

在博物館文物展覽和陳列的過(guò)程中，工作人員的專業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)素質(zhì)等方面都會(huì)對(duì)文物陳列的通俗化與知識(shí)化產(chǎn)生直接的影響，因此博物館應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)工作人員素質(zhì)的培養(yǎng)，增強(qiáng)工作人員的綜合素質(zhì)，滿足博物館發(fā)展和完善的需要，提高知識(shí)化與通俗化的融合性。比如：博物館可以定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng)或者培訓(xùn)活動(dòng)，讓工作人員能夠?qū)χR(shí)化與通俗化相融合的內(nèi)涵以及價(jià)值等方面有清晰的界定和掌握，然后鼓勵(lì)工作人員對(duì)文物的故事、知識(shí)等有全面的整理和學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)功底，為公眾提高專業(yè)化的講解和服務(wù);同時(shí)也可以讓工作人員針對(duì)不同年齡階段的以及不同文化層面的群體，設(shè)計(jì)出多種講解方案，盡量使用生動(dòng)有趣、通俗易懂的語(yǔ)言將文物介紹給公眾，這樣文物陳列展覽的通俗化與知識(shí)化的融合效率才會(huì)更高。此外，博物館還可以邀請(qǐng)高校的專家或者教授等，到博物館指導(dǎo)工作人員有關(guān)知識(shí)化與通俗化相結(jié)合的陳列方式，進(jìn)一步提升專業(yè)性。

3.3 ?抓住時(shí)機(jī)，體現(xiàn)文物故事的趣味性

博物館在發(fā)揮服務(wù)屬性的同時(shí)，也具備一定的教育屬性，將知識(shí)性與通俗性有效地融合起來(lái)，需要博物館抓住展覽時(shí)機(jī)，讓公眾能夠在觀賞中掌握更多的知識(shí)和內(nèi)容，切實(shí)體會(huì)到文物的價(jià)值和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。比如：在國(guó)慶黃金周、春節(jié)、五一、中秋等節(jié)假日，都是旅游的旺季，因此博物館就需要抓住有效時(shí)機(jī)，通過(guò)對(duì)文物的介紹和講解，讓公眾能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)文物與公眾的交流。比如：可以設(shè)置文物故事小劇場(chǎng)，將文物的故事通過(guò)表演的方式呈現(xiàn)出來(lái)，在公眾的內(nèi)心留下深刻的印象。同時(shí)還應(yīng)該挖掘文物故事背后的趣味性，尤其對(duì)于初次步入博物館的公眾而言，通過(guò)趣味性的文物故事，才能夠吸引公眾的注意力和關(guān)注程度。此外，在知識(shí)化與通俗化相銜接的過(guò)程中，博物館還可以利用微信公眾號(hào)、微博、抖音等渠道，將文物的故事編制成為圖文并茂的講解內(nèi)容或者動(dòng)態(tài)化的視頻講解模式，讓更多的公眾能夠參與到文物知識(shí)的探索和保護(hù)中，進(jìn)而吸引更多的公眾走進(jìn)博物館，近距離學(xué)習(xí)和感受文物的價(jià)值，增強(qiáng)體驗(yàn)性。在博物館對(duì)文物陳列和展覽的過(guò)程中，要充分的結(jié)合多個(gè)方面以及多個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容，盡可能地讓文物的故事與知識(shí)鮮活地展示在公眾面前，創(chuàng)新展覽和陳列的思路，彰顯出博物館的文化屬性與服務(wù)屬性。

4 ?結(jié)束語(yǔ)

在新時(shí)期下，博物館文物的陳列展覽有了更高的要求和目標(biāo)，其要充分的將知識(shí)化與通俗化結(jié)合起來(lái)，拉近文物和公眾之間的距離，讓公眾能夠從文物觀賞的過(guò)程中，學(xué)習(xí)并獲取更多的知識(shí)，進(jìn)而陶冶公眾的情操，豐富工作的精神世界。博物館還應(yīng)該利用信息技術(shù)，采用多元化的手段，為公眾進(jìn)行直觀與立體地文物講解和介紹，讓公眾能夠參與其中，增強(qiáng)體驗(yàn)性;同時(shí)博物館還應(yīng)該增強(qiáng)工作人員的綜合素質(zhì)。

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