頗具玩味的細節(jié)、爭論不休的結局，這個夏天，網(wǎng)劇《隱秘的角落》在口口相傳中迅速走紅。故事的最后到底是童話還是現(xiàn)實，社交媒體上網(wǎng)友的解讀和討論依然沒有停止。但結局究竟如何并不重要，故事里3個孩子身上暴露出的問題更值得我們關注和反思。正如導演辛爽所言：“我們想傳達給觀眾的信息是，在生活里，要及時審視自己，父母有沒有正確地對待孩子？我們有沒有錯誤地理解愛？有沒有以愛之名去傷害別人？”

什么是隱秘的角落？看完全劇答案昭然若揭，它指向復雜的人性。在這個以愛之名行惡之事的故事里，善惡沒有黑白分明的對立，往往集于一身。外貌忠厚老實的數(shù)學老師是將岳父母推下懸崖的罪犯，本應天真淳樸的少年卻有著與年齡完全不相符合的心機。

觀眾震驚的同時也會思索，如花季節(jié)的少年本應沐浴在陽光下，為何卻在黑暗的深淵里逐漸沉淪？

從發(fā)現(xiàn)犯罪證據(jù)不是交給警察，而是以此敲詐勒索開始，3個孩子就在錯誤的道路上漸行漸遠。張東升對于為何犯罪的回答似乎可以部分解釋他們的行為——你們有沒有特別害怕失去的東西？有時候為了這些東西，我們會做不愿意做的事情。孩子們的行差踏錯確實與害怕失去息息相關，但是表象之下還有更深層次的心理根源。內心這個隱秘角落缺少了誠摯關愛，成長道路缺乏正向引導，沒有建立起社會規(guī)則意識和道德法律觀念，犯錯就會成為必然。

孩子的行為是對成人世界的模仿。某種程度上說，孩子們身上存在的問題，正是家庭環(huán)境投射下的陰影。3個孩子背后的3個家庭都缺乏對其身心健康的關注，成為他們滑向深淵的推手?！昂脤W生”朱朝陽生長在父愛缺位、母愛扭曲、充滿謊言的家庭，無從習得犯錯以后如何直面錯誤、及時改正，而一錯再錯，成為內心最陰暗、最難以捉摸的一個，其成長環(huán)境堪稱直接影響因素。

《隱秘的角落》毫無疑問講述了一個精彩的故事，但如果只是以獵奇的態(tài)度看待就辜負了導演的用心。讓隱秘的角落灑滿陽光，喚起對未成年人身心健康的關注，激發(fā)成人對家庭氛圍的反思，這正是電視劇想要追求的效果。

（摘自《中國紀檢監(jiān)察報》? 本文作者：李鵑）