湖北省松滋市姜家?guī)X村，村民們“不比做屋，只比讀書”。全村僅有282戶1058人，可這些年考出了11個(gè)博士、32個(gè)碩士、108個(gè)本科生，被稱為“荊州博士第一村”。

姜家?guī)X家家戶戶都以子女金榜題名、學(xué)業(yè)有成為榮，是一種“晴耕雨讀”的精氣神。在漫長(zhǎng)農(nóng)耕文明中形成的耕讀之風(fēng)，曾賦予很多地方不凡的精神氣質(zhì)——耕田可以事稼穡，豐五谷，養(yǎng)家糊口，以立性命;讀書可以知詩(shī)書，達(dá)禮義，修身養(yǎng)性，以立高德?！扒绺曜x”既可學(xué)做人、也可學(xué)謀生。今天，時(shí)代已然不同，社會(huì)更加豐富、價(jià)值更加多元，但繼承和發(fā)揚(yáng)“晴耕雨讀”等好鄉(xiāng)風(fēng)，依然具有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)意義。

鄉(xiāng)村振興不振興，很大程度上也取決于鄉(xiāng)風(fēng)好不好。好鄉(xiāng)風(fēng)不僅是一地鄉(xiāng)土文化健康文明的基礎(chǔ)，也是地方保持良好精神面貌的保證，是一個(gè)地方發(fā)展活力的重要來(lái)源。姜家?guī)X“20年來(lái)沒有一個(gè)學(xué)生輟學(xué)”“現(xiàn)在全村沒有一個(gè)貧困戶，還成了遠(yuǎn)近聞名的省級(jí)生態(tài)村、文明村”，這說(shuō)明，讀書可以讀富全村人。好鄉(xiāng)風(fēng)不是虛的，它與家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、世風(fēng)緊密相連，往往能決定一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)地方的前程。

好鄉(xiāng)風(fēng)的形成與歷史積淀有關(guān)，但最根本還在于后天培育。姜家?guī)X的好鄉(xiāng)風(fēng)是當(dāng)?shù)匾晕幕麄?、價(jià)值引導(dǎo)、制度安排等慢慢積累而成的。一二十年前，為了遏制攀比蓋房之風(fēng)，村里把“不比做屋，只比讀書”的標(biāo)語(yǔ)貼滿全村各組，村干部大會(huì)小會(huì)上宣講“執(zhí)政目標(biāo)”：用20年時(shí)間，每家培養(yǎng)一名大學(xué)生。給困難學(xué)子提供幫助，讓大學(xué)生假期回鄉(xiāng)義務(wù)輔導(dǎo)，對(duì)金榜題名、學(xué)業(yè)有成者給予隆重表彰，以走出去的博士生、碩士生為榜樣激發(fā)村民的教育投入積極性……移風(fēng)易俗不可能一蹴而就，潤(rùn)物無(wú)聲中最見精神。

“忠厚傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)?！薄扒G州博士第一村”賡續(xù)了“晴耕雨讀”的傳統(tǒng)，并且把它轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。其啟示意義在于，好鄉(xiāng)風(fēng)雖然看不見摸不著，但只要把準(zhǔn)方向、悉心培育、孜孜不倦，它就可能于潛移默化中立起來(lái)，繼而生發(fā)出源源不斷的生產(chǎn)力。

（摘自《光明日?qǐng)?bào)》 ? ?本文作者：李思輝）