話題引入

“井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時(shí)也”，若一個(gè)人的眼界、格局?jǐn)[脫不了時(shí)間、空間的束縛，也許就會(huì)無知無畏，妄自尊大，離“大智若愚，大巧若拙”的圣人之境愈來愈遠(yuǎn)。

故事分享

望洋興嘆

秋水時(shí)至，百川灌河。涇流①之大，兩涘②渚崖③之間，不辯牛馬④。于是焉，河伯⑤欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋⑥其面目，望洋⑦向若⑧而嘆曰：“野語⑨有之曰：‘聞道百，以為莫己若⑩’者，我之謂也。且夫我嘗聞?少?仲尼?之聞，而輕伯夷?之義者，始吾弗信；今我睹子?之難窮?也，吾非至于子之門則殆矣，吾長?見?笑于大方之家??！?/p>

——《莊子·秋水》

【注釋】

①?zèng)芰鳎褐庇康乃鳌?/p>

②兩涘：兩岸。涘，河岸。

③渚崖：小洲的邊沿。渚，水中的小塊陸地。

④不辯牛馬：形容河面闊大，兩岸景物模糊不清。辯，通“辨”。

⑤河伯：黃河之神。

⑥旋：改變。

⑦望洋：聯(lián)綿詞，遠(yuǎn)視的樣子。

⑧若：海神，即“北海若”。

⑨野語：俗語。

⑩莫己若：即莫若己，沒有誰比得上自己。下文的“我之謂也”，即謂我也。

?嘗聞：曾聽說。?少：以……為少，貶低。?仲尼：即孔子，字仲尼。

?伯夷：孤竹君之子，他不受君位，不食周粟，餓死在首陽山。一般認(rèn)為他很有節(jié)義。

?子：您。本指北海若，這里借指大海。?窮：盡。

?長：長久地。?見：被。?大方之家：指得大道的人。方，道。

思一思：莊子借“望洋興嘆”這個(gè)故事想要告訴我們一個(gè)什么道理？

名句積累

慎終如始，則無敗事?！独献印?/p>

滿招損，謙受益?！渡袝ご笥碇儭?/p>

好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。——《禮記·中庸》

不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮

謙遜基于力量，高傲基于無能?！岵?/p>

悟一悟：你對(duì)以上哪個(gè)名句最有感觸？說一說。

名人故事

用一個(gè)大圓圈代表我學(xué)到的知識(shí)，但是圓圈之外是那么多的空白，對(duì)我來說就意味著無知。而且圓圈越大，它的圓周就越長，它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢！

——愛因斯坦

每當(dāng)人們贊嘆蘇格拉底的學(xué)識(shí)淵博、智慧超群的時(shí)候，這位古希臘的著名哲學(xué)家總謙遜地說：“我唯一知道的就是自己的無知?！?/p>

對(duì)于自己的成功，被人們稱頌為“力學(xué)之父”的牛頓謙虛地說：“如果我見的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒??！彼€對(duì)人說：“我只像一個(gè)海濱玩耍的小孩子，有時(shí)很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發(fā)現(xiàn)。”

悟一悟：同學(xué)們，為什么許多名人身上都有著謙虛的品質(zhì)？