浙江省瑞安市安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)（3）班 張鈞涵

快瞧！在操場(chǎng)的一邊挺立著一棵巨大的樹，這就是我們學(xué)校的合歡樹。

我看見過紅葉似火的楓樹，觀賞過蒼翠欲滴的松樹，卻覺得它們都比不過校園里的這棵合歡樹。合歡樹可真大啊，大得仿佛一把撐開的大涼傘；合歡樹可真綠啊，綠得如同一塊無暇的翡翠；合歡樹可真高啊，高得都可以跟教學(xué)樓比肩了。

合歡樹正在茂盛的時(shí)期，粗壯的樹枝向四面伸展，就像一位老公公駝著背。那蔥綠的樹冠，就像一頂綠色的大草帽，戴在老公公頭上，為他遮擋著烈日。

站在合歡樹下往上望，合歡花像一個(gè)粉紅色的小絨球，一朵朵花開滿了枝頭。粉紅色的花，綠油油的葉，使你仿佛來到了童話世界。樹下的小女孩，宛如童話世界的小公主；樹下的小男孩，宛如文雅高貴的小王子，在童話世界中玩耍，嬉戲。

一陣輕風(fēng)吹過，那粉紅色的小絨球，就像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色衣服的小仙女在翩翩起舞，擺著各種各樣的姿勢(shì)緩緩地跳到地上，花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是花?！鞍。嫦裣掠臧?，真香的雨啊！”同學(xué)們俯身拾起這些小絨球，有的把它夾在書頁中間，真是又香又漂亮；有的把它當(dāng)作精致的小扇子扇風(fēng)，聞那淡淡的清香；還有的把它當(dāng)成小刷子，把落在手臂上的合歡花刷去。這些小小的合歡花帶給我們這么多遐想，這么多快樂!

在寬闊的操場(chǎng)上，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒從綠蔭長(zhǎng)廊上飛向了合歡樹的樹枝上。樹上馬上變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的竊竊私語，有的在撲翅膀。看得人應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。

我們最喜歡在合歡樹下爬單杠、雙杠、追逐打鬧，玩得不亦樂乎。合歡樹仿佛是一位慈祥的母親，總是為我們遮擋著陽光，給我們帶來陰涼。

我愛這美麗的校園，更愛操場(chǎng)邊的那棵合歡樹。

名師點(diǎn)評(píng)

這篇文章作者從“樹干”“葉子”“花”以及“果實(shí)”等方面向我們介紹了合歡樹。文章巧用比喻的修辭手法，將“樹冠”比作草帽，將“果實(shí)”比作“小仙女”等，生動(dòng)形象。文章層次分明，結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)了作者對(duì)合歡樹的喜愛之情。