龍巖阿泰

一

我一直很好奇，每天跟我形影不離的文山，為什么每次考試他都名列前茅，而作為他的好朋友，我卻考得不盡如人意。

文山真的不算努力，一下課，他玩得比誰都瘋。他提出的建議、想出的點(diǎn)子，我們總會(huì)積極響應(yīng)，玩得不亦樂乎。而且玩起游戲來，文山當(dāng)仁不讓，直到汗流浹背。男生愛玩的游戲多少帶些競技性，像山羊跳、蘿卜蹲等。個(gè)頭跟我差不多，身材在男生中偏弱小的文山，每次想在游戲中獲勝都得全力以赴。于是，我們常常結(jié)盟，聯(lián)手對抗比我們高大、強(qiáng)壯的同學(xué)，友情的種子就在一次次的游戲中悄然埋下。

二

文山和我都是貪玩的學(xué)生，我們在一起時(shí)，從來不提學(xué)習(xí)上的事。他對我玩過的所有網(wǎng)絡(luò)游戲都津津樂道，還常常替我出謀劃策，為我指點(diǎn)迷津，讓我在網(wǎng)游的迷霧中找到通關(guān)的秘訣。我知道文山聰明，但我覺得這絕對不是他每次都能取得好成績的法寶，畢竟班上60多個(gè)同學(xué)，聰明的人肯定不止文山一個(gè)。但其他成績好的學(xué)生都特別勤奮，似乎永遠(yuǎn)都有看不完的書、做不完的題，而文山有時(shí)甚至連作業(yè)都沒有完成。他的理由是“忘了做”，不僅老師不相信，連我們也無法相信。我覺得他就是懶，跟我一樣是個(gè)“大懶蟲”。

期中成績公布時(shí)，文山又獨(dú)占鰲頭，而我依舊在中下游浮動(dòng)。放學(xué)路上，我悶悶不樂，文山見狀忙問我怎么了，我如實(shí)說出心里疑惑了很久的問題：“你說，咱們倆天天在一起玩，怎么你的成績就那么好？而我的成績卻……難道就因?yàn)槟惚任衣斆鲉幔俊蔽纳叫χ貞?yīng)：“除了聰明，我還很自律。你上課不那么專心吧？”被文山揭了老底，我窘迫地反擊：“你還說我不自律，那你呢？你有時(shí)連作業(yè)都沒寫完?！薄澳愣甲鰧α藛幔俊蔽纳椒磫栆痪?，我頓時(shí)啞口無言。

三

“你都做對了嗎？”我一直在思索文山反問我的這句話。果然是我的學(xué)習(xí)方向弄錯(cuò)了，文山很平常的一句話，卻仿佛一記重錘敲在了我的頭上，讓我醍醐灌頂。我雖然每天都完成老師布置的作業(yè)，但說實(shí)話作業(yè)完成質(zhì)量并不高，僅僅是為了應(yīng)付老師的檢查。如果我也能全部做對，那我的成績會(huì)不會(huì)提高呢？就像文山說的，與其敷衍，不如不做，要做就認(rèn)真對待。

第二天課間休息的時(shí)候，我偷偷去翻看了文山的課后作業(yè)，一看，就開心地笑起來，原來他也有做錯(cuò)的題目！我心里盤算好，放學(xué)后要好好奚落他一番。別夸什么海口，雖然他聰明，但也做不到全對，畢竟也是學(xué)生。

一放學(xué)，我就把文山拉走了。“怎么神秘兮兮的？”文山好奇地問?！澳愠煽兡敲春茫鳂I(yè)也沒全對呀？昨天都把我問傻了?！蔽议_門見山地說。“哦，你說那個(gè)呀。但那些錯(cuò)題，我后來都弄懂了，畢竟我們是學(xué)生，有很多不會(huì)的題也是正常的，要不然天天去學(xué)校干嗎呢？”文山的坦白讓我“詞窮”，原本想著先挖苦他一下，然后再激怒他，向他討教一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，沒想到他直截了當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)了我，讓我無話可駁。

四

文山說他很自律，可我根本看不出他自律在哪里。天道酬勤絕對沒錯(cuò)，可文山卻是玩得盡興，成績又好，上天太偏愛他了。

“上天偏愛我？應(yīng)該是我付出的努力你沒看到而已?！蔽纳秸f，“我每天晚上都認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)，上課也特別專心，把知識(shí)點(diǎn)都貫通了。我是愛玩，但學(xué)習(xí)時(shí)我也很投入，心無旁騖。”

“這樣夸自己，好嗎？”我逗他。

“這點(diǎn)或許正是我們之間的區(qū)別，其實(shí)你也聰明，但學(xué)習(xí)時(shí)，你不夠投入?！蔽纳降脑捴睋粑业耐袋c(diǎn)，讓我面紅耳赤，“其實(shí)我早該提醒你，我說的自律就是要學(xué)會(huì)控制自己，學(xué)習(xí)時(shí)投入而專心，保證質(zhì)量。就像你說到的那些錯(cuò)題，我后來全都弄懂了，從沒落下……”

五

文山確實(shí)是個(gè)貪玩的人，但從不沉溺，更沒因玩耍而影響學(xué)習(xí)。他說，玩時(shí)盡興，學(xué)時(shí)投入，這就是他既能玩得開心又能取得好成績的法寶。我相信文山的話，因?yàn)槲以谏险n時(shí)，總會(huì)不由自主地東想西想，會(huì)沉浸在游戲的激情中不能自拔。上課的不專心導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)銜接不起來，作業(yè)不會(huì)做，只能草草了事。而且，今天落下一點(diǎn)沒學(xué)懂，明天又落下一點(diǎn)沒掌握，久而久之，窟窿越來越大，最后想補(bǔ)也補(bǔ)不了了。

“那我應(yīng)該怎么做？”我虛心求教。

“如果你相信我，就先試著按照我的方法做。”文山鼓勵(lì)道。

“就是自律嗎？”

“當(dāng)然！有句話說得好——‘今日事今日畢，自律是青春的必修課，我們都得掌握?！蔽纳娇隙ǖ卣f。

文山是這樣說也是這樣做的，他從來不會(huì)讓問題過夜。他的糾錯(cuò)本就是他的窟窿，他會(huì)及時(shí)補(bǔ)救，而不是放任窟窿越來越大。雖然貪玩，但他動(dòng)靜分明，一旦開始學(xué)習(xí)就全身心投入，這種自律確實(shí)是青春必修課，如果學(xué)好了，將受用一生。

編輯 鮑琦