文/李海燕 （長(zhǎng)沙縣梨江中學(xué)）

有人說(shuō)：“每一次旅行，都是靈魂的一次越獄。”當(dāng)我們背起行囊去了不同的地方，看了不同的風(fēng)景，知道了不同的事，感悟了不同的人生，如此之后，若能用筆記錄下來(lái)，一定能留給自己一個(gè)美好的回憶。那么，我們是像用錄像機(jī)拍攝一樣全部錄下來(lái)嗎？還是只記錄其中的某些部分？到底該如何動(dòng)筆？讓我們跟隨李海燕老師，學(xué)習(xí)寫(xiě)游記。

游記，顧名思義，是指記述我們游覽經(jīng)歷的文章。文人墨客游歷四方，常常會(huì)被祖國(guó)的大好河山、秀美風(fēng)光打動(dòng)，有感而發(fā)，隨后創(chuàng)作出精彩的文學(xué)作品。古代文學(xué)作品中，如范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》、歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品中，如余秋雨的《山居筆記》，還有這篇梁衡的《壺口瀑布》，都是游記中的佳作。讓我們一起讀讀吧。

經(jīng)典再現(xiàn)

壺口瀑布

文/梁衡

壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過(guò)那里。

第一次是雨季，……

第二次我專選了個(gè)枯水季節(jié)。春寒剛過(guò)，山還未青，谷底顯得異常開(kāi)闊。我們從從容容地下到溝底，這時(shí)的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙，踏上去堅(jiān)實(shí)而又松軟。我一直走到河心，原來(lái)河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸保垲^入水處深不可測(cè)，這便是“壺口”。我倚在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個(gè)“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來(lái)，其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍(lán)，宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時(shí)，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來(lái)不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更鬧、更擠、更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個(gè)個(gè)漩渦，當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，曾有一頭黑豬掉進(jìn)去，再漂上來(lái)時(shí)，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽(tīng)了不覺(jué)打了一個(gè)寒噤。

黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見(jiàn)那平坦如席的大水像是被一個(gè)無(wú)形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個(gè)身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點(diǎn)，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過(guò)霧靄，消失在遠(yuǎn)山青色的背景中?！?/p>

看罷水，我再細(xì)觀察腳下的石。……

黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗，死地必生，勇往直前。正像一個(gè)人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個(gè)性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時(shí)，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過(guò)壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來(lái)被我們看見(jiàn)。

技法借鑒

一篇好的游記一定能給人深刻的印象，讓人生發(fā)出久違的感動(dòng)，最終讓人通過(guò)閱讀，對(duì)文章中描繪的美景心生向往。梁衡的這篇《壺口瀑布》中，這四種“獨(dú)”特的技法可供我們借鑒：

一、獨(dú)特的觀察角度

《壺口瀑布》采用了移步換景的寫(xiě)法。先立足“溝底”，寫(xiě)溝底所見(jiàn)；再立足“河心”，寫(xiě)水和石頭。這個(gè)過(guò)程中，作者的視角反復(fù)轉(zhuǎn)換：先俯視龍槽，再仰觀河面，然后視線隨河水自上而下；接下來(lái)，作者平視龍槽兩邊；最后，作者向下俯瞰被黃河水沖刷的河底巨石。不同的觀察角度層次分明，使壺口瀑布展現(xiàn)出了一種立體感。

二、獨(dú)秀的景物特點(diǎn)

壺口瀑布的景觀，在雨季和枯水季各有不同。作者描寫(xiě)不同季節(jié)的壺口瀑布的景觀，呈現(xiàn)出了層次豐富的特色。

如“河中有河”的龍槽，特點(diǎn)是“奇”；滾滾而來(lái)的黃河水，特點(diǎn)是“雄”；河水由上至下 “跌入”龍槽，碎為水霧，特點(diǎn)是“險(xiǎn)”。多重意境，剛?cè)嵯酀?jì)，將景物的動(dòng)態(tài)描摹得生動(dòng)鮮活。

三、獨(dú)絕的語(yǔ)言表現(xiàn)

《壺口瀑布》一文，使用了三十多個(gè)動(dòng)詞，三十個(gè)疊詞，加上長(zhǎng)短句及多種修辭手法，使文章的語(yǔ)言展現(xiàn)出非凡的張力。如“河水從五百米寬的河道上排排涌來(lái)，其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪”。一句話中，有動(dòng)詞“涌、擠、撞”等，有疊詞“排排、堆堆”，四字詞語(yǔ)“千軍萬(wàn)馬、前呼后擁”，還有比喻技法“霎時(shí)碎成堆堆白雪”和長(zhǎng)短句的交錯(cuò)運(yùn)用，使得語(yǔ)言具有動(dòng)態(tài)美、音韻美、節(jié)奏美，更好地表現(xiàn)出瀑布的特點(diǎn)，帶給讀者身臨其境的感覺(jué)。

四、獨(dú)異的情感體驗(yàn)

作者在觀景時(shí)，有直接的情感抒發(fā)，如觀賞雨季壺口瀑布時(shí)“可怕的警覺(jué)”和枯水期看河水急墜跌入深溝時(shí)“不覺(jué)打了一個(gè)寒噤”。也有由景物觸發(fā)的感受：“眼前這個(gè)小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情?！弊髡哂勺匀宦?lián)想到人本身，巧妙地把水的多樣與人的多情聯(lián)系起來(lái)。文章的意蘊(yùn)也變得豐滿起來(lái)——水的種種形態(tài)，不正是人生百態(tài)的象征嗎？作者進(jìn)而又自設(shè)一問(wèn)：“造物者難道是要在這壺口中濃縮一個(gè)世界嗎？”毋庸作答，哲理意味油然而生。

教師導(dǎo)寫(xiě)

我曾經(jīng)前往江蘇的周莊游歷。那是一次難忘的旅行，我用文字把它記錄了下來(lái)。

水墨周莊

文/李海燕

藍(lán)天、白云，水鄉(xiāng)悠悠，清晰地呈現(xiàn)于你眼前的周莊固然是一幅絕美的油畫(huà)，但我更喜歡安放在心靈深處的那一幅周莊水墨畫(huà)。

當(dāng)?shù)熁\罩著周莊的時(shí)候，我從鐫刻有“貞豐澤國(guó)”的大門進(jìn)去，用心撫摸周莊的寧?kù)o。

入得周莊，腳下便是窄窄的青石板路，暗暗的黑青色是時(shí)光潑灑的淡墨，深深淺淺的痕跡是時(shí)光打磨的印記。兩旁古舊的樓房，矮矮的青苔在斑駁的墻角扎根，長(zhǎng)在濕潤(rùn)的臺(tái)階縫隙里，靜靜地安守在歲月的時(shí)光里。房前兀自垂下不知名的藤蔓，青透翠綠，涌動(dòng)著蓬勃的生命力。

房子里坐著白發(fā)蒼蒼的奶奶，她用右手輕搖紡車，左手有節(jié)奏地收放手上的棉花，仿佛搖著不疾不徐的歲月；隔壁的老爺爺著一身藍(lán)布衫，一言不發(fā)，眼睛不曾離開(kāi)正在編織的手，竹篾編成的生肖小動(dòng)物安靜地圍在老人身邊，時(shí)光悄悄溜走，如同這小巷的水，靜靜地讓人不忍打擾。

路一直延伸，延伸到遠(yuǎn)處淡墨色的天空。輕輕走過(guò)小巷，向左繞過(guò)古老的窗，拾級(jí)而上，便可以上橋了?！熬焦锰K見(jiàn)，人家盡枕河，古宮閑地少，水港小橋多?！敝芮f有水，就一定有橋。每隔二三十步，就有一座小橋跨過(guò)彎曲的水巷，或成圓形的小拱，與橋下的倒影連接成一個(gè)完美的圓；或筆直鋪陳，與對(duì)岸的街巷自然銜接。安放的小橋不多不少，一切都剛剛好。

要看橋，非雙橋莫屬，雙橋因畫(huà)家陳逸飛的畫(huà)《故鄉(xiāng)的回憶》而出名，兩橋的橋面一橫一豎，橋洞一方一圓，猶如古代的鑰匙。立在橋上，看遠(yuǎn)處墨色的天空暈染著或近或遠(yuǎn)的青瓦白墻，暈染著如絲帶擁抱著周莊的水道。藍(lán)底白花的船娘輕搖著船槳，從遠(yuǎn)處弓背的橋洞搖出，又隱沒(méi)在另一個(gè)橋洞里；清唱的吳音小調(diào)時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，如同一滴墨汁慢慢地浸透宣紙，最后只剩下滿眼的淡墨色。

徐徐走下臺(tái)階，向右走進(jìn)“三毛茶樓”，臨窗而坐，輕抿一口阿婆茶，看夜色慢慢地在水巷中游逸，灰白的月色一點(diǎn)點(diǎn)爬上周莊老屋的青瓦白墻，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)愛(ài)浪游采風(fēng)的三毛，輕輕地走在濕漉漉的青石板上，黃暈的光拉長(zhǎng)著她的背影，訴說(shuō)著她與周莊的一段緣，一份牽掛?；蛟S她真的再次來(lái)到這里，一定會(huì)撫慰那顆孤寂的心吧。

走出茶樓，我從南門穿過(guò)，回望周莊，心想：也許人的每一次旅行都是一次修行，每一次遇見(jiàn)都會(huì)沉淀人的內(nèi)心，我們從慣常的生活方式中逃逸出來(lái)置換幾日身心的自由，用寧?kù)o來(lái)滌除內(nèi)心的躁動(dòng)，用超然期待生命的破繭，讓靈魂有一個(gè)安放的空間，生命才會(huì)更自由！

學(xué)生秀場(chǎng)

有人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路?！蓖瑢W(xué)們游覽過(guò)一些地方，欣賞過(guò)獨(dú)特的自然風(fēng)光，了解過(guò)不同的民俗風(fēng)情。我們來(lái)看看同齡人的習(xí)作。

游江西明月山

文/蘇粟譽(yù)（梨江中學(xué)1905 班）

伴隨著潺潺的溪水聲，踏著輕快的步伐，揣著一顆好奇的心，我和媽媽來(lái)到了日思夜想的云谷——江西明月山。

走到山腳下，我們抬頭一望，美景來(lái)了。青山、白霧，映入我的眼簾，我仿佛來(lái)到了人間仙境，青山聳立在霧間，白霧縈繞在山中，山峰若隱若現(xiàn)，薄霧隨風(fēng)飄蕩。調(diào)皮的白霧仿佛在和我們捉迷藏，一會(huì)兒躲進(jìn)大山的懷抱，一會(huì)兒把大山吞噬了。翠綠的青山，藍(lán)色的天空，白色的云霧，倒映在山腳下池塘里，池塘里的水變成了一幅澄澈的畫(huà)卷?？床灰?jiàn)的山頂，使人一種好奇心涌上頭來(lái)，站在山下游客們都有著登上高山的決心。

我和媽媽行走在山間，與大自然親密接觸，聽(tīng)著潺潺的流水聲，山間小鳥(niǎo)的歌聲，望著碧綠的小草，顏色各異的野花，我們一路高歌向山頂進(jìn)發(fā)，給寂靜的山林帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，讓大自然同我們一起快樂(lè)了起來(lái)。

沿著一路美景，我們到了纜車區(qū)。我和媽媽一起坐纜車上了山，只見(jiàn)一道道纜車成了群山中一道別樣的風(fēng)景線，五顏六色的纜車穿梭在群山之間，歡呼聲、笑聲在山間流轉(zhuǎn)。

近了，更近了……

終于到了明月山的中高部，我和媽媽下了纜車，只見(jiàn)一道素白晶瑩的瀑布，鑲嵌在兩道濃綠之中，讓我瞬間想到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這道瀑布從高空中飛流直下，轟然雷動(dòng)。一旁的石板上刻著“云谷”二字。我們沿路走到谷底，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，夾雜著絲絲細(xì)雨，讓我感到絲絲涼意。我才醒悟過(guò)來(lái)，是飛瀑濺過(guò)來(lái)的水花打在了我身上，親吻著我的臉龐。

經(jīng)過(guò)重重的美景，我和我媽媽終于爬上了山頂。哇！白色的濃霧翻騰著，追趕著，奔跑著，似大海波濤洶涌，似人潮你追我趕。我與薄霧近距離地打招呼，薄霧也彬彬有禮地回應(yīng)了我，歡迎我的到來(lái)。山頂?shù)挠^景臺(tái)一片朦朧，能隱隱約約地看到下面矮山連綿起伏，白色的薄霧宛若給山們系上的白色紗巾，迎風(fēng)飄逸。

最美的風(fēng)景一定是在攀爬之中，經(jīng)歷過(guò)，才能體會(huì)。我在山頂拿起相機(jī)，把這一刻的美景和時(shí)間都定格了，就讓我一直身在其中吧！

名師點(diǎn)評(píng)

人生每一次的旅行都是一次靈魂的洗禮。在小作者的筆下，有仰視、俯視、平視等多角度的觀察。寫(xiě)瀑布是“一道素白晶瑩的瀑布，鑲嵌在兩道濃綠之中”；寫(xiě)山隱在霧中，霧中又隱約見(jiàn)山，朦朧飄逸，抓住了特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。文章的結(jié)尾處，作者由景物引發(fā)感慨：最美的風(fēng)景一定是在攀爬之中。具有哲理，引人深思。