文/李海燕 (長(zhǎng)沙縣梨江中學(xué))
有人說(shuō):“每一次旅行,都是靈魂的一次越獄。”當(dāng)我們背起行囊去了不同的地方,看了不同的風(fēng)景,知道了不同的事,感悟了不同的人生,如此之后,若能用筆記錄下來(lái),一定能留給自己一個(gè)美好的回憶。那么,我們是像用錄像機(jī)拍攝一樣全部錄下來(lái)嗎?還是只記錄其中的某些部分?到底該如何動(dòng)筆?讓我們跟隨李海燕老師,學(xué)習(xí)寫(xiě)游記。
游記,顧名思義,是指記述我們游覽經(jīng)歷的文章。文人墨客游歷四方,常常會(huì)被祖國(guó)的大好河山、秀美風(fēng)光打動(dòng),有感而發(fā),隨后創(chuàng)作出精彩的文學(xué)作品。古代文學(xué)作品中,如范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》、歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》,現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品中,如余秋雨的《山居筆記》,還有這篇梁衡的《壺口瀑布》,都是游記中的佳作。讓我們一起讀讀吧。
壺口瀑布
文/梁衡
壺口在晉陜兩省的邊境上,我曾兩次到過(guò)那里。
第一次是雨季,……
第二次我專選了個(gè)枯水季節(jié)。春寒剛過(guò),山還未青,谷底顯得異常開(kāi)闊。我們從從容容地下到溝底,這時(shí)的黃河像是一張極大的石床,上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙,踏上去堅(jiān)實(shí)而又松軟。我一直走到河心,原來(lái)河心還有一條河,是突然凹下去的一條深溝,當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸保垲^入水處深不可測(cè),這便是“壺口”。我倚在一塊大石頭上向上游看去,這龍槽頂著寬寬的河面,正好形成一個(gè)“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來(lái),其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬,互相擠著、撞著,推推搡搡,前呼后擁,撞向石壁,排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的藍(lán),宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時(shí),突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝,它們還來(lái)不及想一下,便一齊跌了進(jìn)去,更鬧、更擠、更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個(gè)個(gè)漩渦,當(dāng)?shù)厝苏f(shuō),曾有一頭黑豬掉進(jìn)去,再漂上來(lái)時(shí),渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽(tīng)了不覺(jué)打了一個(gè)寒噤。
黃河在這里由寬而窄,由高到低,只見(jiàn)那平坦如席的大水像是被一個(gè)無(wú)形的大洞吸著,頓然攏成一束,向龍槽里隆隆沖去,先跌在石上,翻個(gè)身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是這樣被跌得粉碎,碎成點(diǎn),碎成霧。從溝底升起一道彩虹,橫跨龍槽,穿過(guò)霧靄,消失在遠(yuǎn)山青色的背景中?!?/p>
看罷水,我再細(xì)觀察腳下的石。……
黃河博大寬厚,柔中有剛;挾而不服,壓而不彎;不平則呼,遇強(qiáng)則抗,死地必生,勇往直前。正像一個(gè)人,經(jīng)了許多磨難便有了自己的個(gè)性;黃河被兩岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右時(shí),也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過(guò)壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來(lái)被我們看見(jiàn)。
一篇好的游記一定能給人深刻的印象,讓人生發(fā)出久違的感動(dòng),最終讓人通過(guò)閱讀,對(duì)文章中描繪的美景心生向往。梁衡的這篇《壺口瀑布》中,這四種“獨(dú)”特的技法可供我們借鑒:
《壺口瀑布》采用了移步換景的寫(xiě)法。先立足“溝底”,寫(xiě)溝底所見(jiàn);再立足“河心”,寫(xiě)水和石頭。這個(gè)過(guò)程中,作者的視角反復(fù)轉(zhuǎn)換:先俯視龍槽,再仰觀河面,然后視線隨河水自上而下;接下來(lái),作者平視龍槽兩邊;最后,作者向下俯瞰被黃河水沖刷的河底巨石。不同的觀察角度層次分明,使壺口瀑布展現(xiàn)出了一種立體感。
壺口瀑布的景觀,在雨季和枯水季各有不同。作者描寫(xiě)不同季節(jié)的壺口瀑布的景觀,呈現(xiàn)出了層次豐富的特色。
如“河中有河”的龍槽,特點(diǎn)是“奇”;滾滾而來(lái)的黃河水,特點(diǎn)是“雄”;河水由上至下 “跌入”龍槽,碎為水霧,特點(diǎn)是“險(xiǎn)”。多重意境,剛?cè)嵯酀?jì),將景物的動(dòng)態(tài)描摹得生動(dòng)鮮活。
《壺口瀑布》一文,使用了三十多個(gè)動(dòng)詞,三十個(gè)疊詞,加上長(zhǎng)短句及多種修辭手法,使文章的語(yǔ)言展現(xiàn)出非凡的張力。如“河水從五百米寬的河道上排排涌來(lái),其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬,互相擠著、撞著,推推搡搡,前呼后擁,撞向石壁,排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪”。一句話中,有動(dòng)詞“涌、擠、撞”等,有疊詞“排排、堆堆”,四字詞語(yǔ)“千軍萬(wàn)馬、前呼后擁”,還有比喻技法“霎時(shí)碎成堆堆白雪”和長(zhǎng)短句的交錯(cuò)運(yùn)用,使得語(yǔ)言具有動(dòng)態(tài)美、音韻美、節(jié)奏美,更好地表現(xiàn)出瀑布的特點(diǎn),帶給讀者身臨其境的感覺(jué)。
作者在觀景時(shí),有直接的情感抒發(fā),如觀賞雨季壺口瀑布時(shí)“可怕的警覺(jué)”和枯水期看河水急墜跌入深溝時(shí)“不覺(jué)打了一個(gè)寒噤”。也有由景物觸發(fā)的感受:“眼前這個(gè)小小的壺口,怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài),兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情?!弊髡哂勺匀宦?lián)想到人本身,巧妙地把水的多樣與人的多情聯(lián)系起來(lái)。文章的意蘊(yùn)也變得豐滿起來(lái)——水的種種形態(tài),不正是人生百態(tài)的象征嗎?作者進(jìn)而又自設(shè)一問(wèn):“造物者難道是要在這壺口中濃縮一個(gè)世界嗎?”毋庸作答,哲理意味油然而生。
我曾經(jīng)前往江蘇的周莊游歷。那是一次難忘的旅行,我用文字把它記錄了下來(lái)。
水墨周莊
文/李海燕
藍(lán)天、白云,水鄉(xiāng)悠悠,清晰地呈現(xiàn)于你眼前的周莊固然是一幅絕美的油畫(huà),但我更喜歡安放在心靈深處的那一幅周莊水墨畫(huà)。
當(dāng)?shù)熁\罩著周莊的時(shí)候,我從鐫刻有“貞豐澤國(guó)”的大門進(jìn)去,用心撫摸周莊的寧?kù)o。
入得周莊,腳下便是窄窄的青石板路,暗暗的黑青色是時(shí)光潑灑的淡墨,深深淺淺的痕跡是時(shí)光打磨的印記。兩旁古舊的樓房,矮矮的青苔在斑駁的墻角扎根,長(zhǎng)在濕潤(rùn)的臺(tái)階縫隙里,靜靜地安守在歲月的時(shí)光里。房前兀自垂下不知名的藤蔓,青透翠綠,涌動(dòng)著蓬勃的生命力。
房子里坐著白發(fā)蒼蒼的奶奶,她用右手輕搖紡車,左手有節(jié)奏地收放手上的棉花,仿佛搖著不疾不徐的歲月;隔壁的老爺爺著一身藍(lán)布衫,一言不發(fā),眼睛不曾離開(kāi)正在編織的手,竹篾編成的生肖小動(dòng)物安靜地圍在老人身邊,時(shí)光悄悄溜走,如同這小巷的水,靜靜地讓人不忍打擾。
路一直延伸,延伸到遠(yuǎn)處淡墨色的天空。輕輕走過(guò)小巷,向左繞過(guò)古老的窗,拾級(jí)而上,便可以上橋了?!熬焦锰K見(jiàn),人家盡枕河,古宮閑地少,水港小橋多?!敝芮f有水,就一定有橋。每隔二三十步,就有一座小橋跨過(guò)彎曲的水巷,或成圓形的小拱,與橋下的倒影連接成一個(gè)完美的圓;或筆直鋪陳,與對(duì)岸的街巷自然銜接。安放的小橋不多不少,一切都剛剛好。
要看橋,非雙橋莫屬,雙橋因畫(huà)家陳逸飛的畫(huà)《故鄉(xiāng)的回憶》而出名,兩橋的橋面一橫一豎,橋洞一方一圓,猶如古代的鑰匙。立在橋上,看遠(yuǎn)處墨色的天空暈染著或近或遠(yuǎn)的青瓦白墻,暈染著如絲帶擁抱著周莊的水道。藍(lán)底白花的船娘輕搖著船槳,從遠(yuǎn)處弓背的橋洞搖出,又隱沒(méi)在另一個(gè)橋洞里;清唱的吳音小調(diào)時(shí)近時(shí)遠(yuǎn),如同一滴墨汁慢慢地浸透宣紙,最后只剩下滿眼的淡墨色。
徐徐走下臺(tái)階,向右走進(jìn)“三毛茶樓”,臨窗而坐,輕抿一口阿婆茶,看夜色慢慢地在水巷中游逸,灰白的月色一點(diǎn)點(diǎn)爬上周莊老屋的青瓦白墻,我仿佛看見(jiàn)一個(gè)愛(ài)浪游采風(fēng)的三毛,輕輕地走在濕漉漉的青石板上,黃暈的光拉長(zhǎng)著她的背影,訴說(shuō)著她與周莊的一段緣,一份牽掛?;蛟S她真的再次來(lái)到這里,一定會(huì)撫慰那顆孤寂的心吧。
走出茶樓,我從南門穿過(guò),回望周莊,心想:也許人的每一次旅行都是一次修行,每一次遇見(jiàn)都會(huì)沉淀人的內(nèi)心,我們從慣常的生活方式中逃逸出來(lái)置換幾日身心的自由,用寧?kù)o來(lái)滌除內(nèi)心的躁動(dòng),用超然期待生命的破繭,讓靈魂有一個(gè)安放的空間,生命才會(huì)更自由!
有人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路?!蓖瑢W(xué)們游覽過(guò)一些地方,欣賞過(guò)獨(dú)特的自然風(fēng)光,了解過(guò)不同的民俗風(fēng)情。我們來(lái)看看同齡人的習(xí)作。
游江西明月山
文/蘇粟譽(yù)(梨江中學(xué)1905 班)
伴隨著潺潺的溪水聲,踏著輕快的步伐,揣著一顆好奇的心,我和媽媽來(lái)到了日思夜想的云谷——江西明月山。
走到山腳下,我們抬頭一望,美景來(lái)了。青山、白霧,映入我的眼簾,我仿佛來(lái)到了人間仙境,青山聳立在霧間,白霧縈繞在山中,山峰若隱若現(xiàn),薄霧隨風(fēng)飄蕩。調(diào)皮的白霧仿佛在和我們捉迷藏,一會(huì)兒躲進(jìn)大山的懷抱,一會(huì)兒把大山吞噬了。翠綠的青山,藍(lán)色的天空,白色的云霧,倒映在山腳下池塘里,池塘里的水變成了一幅澄澈的畫(huà)卷??床灰?jiàn)的山頂,使人一種好奇心涌上頭來(lái),站在山下游客們都有著登上高山的決心。
我和媽媽行走在山間,與大自然親密接觸,聽(tīng)著潺潺的流水聲,山間小鳥(niǎo)的歌聲,望著碧綠的小草,顏色各異的野花,我們一路高歌向山頂進(jìn)發(fā),給寂靜的山林帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),讓大自然同我們一起快樂(lè)了起來(lái)。
沿著一路美景,我們到了纜車區(qū)。我和媽媽一起坐纜車上了山,只見(jiàn)一道道纜車成了群山中一道別樣的風(fēng)景線,五顏六色的纜車穿梭在群山之間,歡呼聲、笑聲在山間流轉(zhuǎn)。
近了,更近了……
終于到了明月山的中高部,我和媽媽下了纜車,只見(jiàn)一道素白晶瑩的瀑布,鑲嵌在兩道濃綠之中,讓我瞬間想到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。這道瀑布從高空中飛流直下,轟然雷動(dòng)。一旁的石板上刻著“云谷”二字。我們沿路走到谷底,一陣涼風(fēng)吹過(guò),夾雜著絲絲細(xì)雨,讓我感到絲絲涼意。我才醒悟過(guò)來(lái),是飛瀑濺過(guò)來(lái)的水花打在了我身上,親吻著我的臉龐。
經(jīng)過(guò)重重的美景,我和我媽媽終于爬上了山頂。哇!白色的濃霧翻騰著,追趕著,奔跑著,似大海波濤洶涌,似人潮你追我趕。我與薄霧近距離地打招呼,薄霧也彬彬有禮地回應(yīng)了我,歡迎我的到來(lái)。山頂?shù)挠^景臺(tái)一片朦朧,能隱隱約約地看到下面矮山連綿起伏,白色的薄霧宛若給山們系上的白色紗巾,迎風(fēng)飄逸。
最美的風(fēng)景一定是在攀爬之中,經(jīng)歷過(guò),才能體會(huì)。我在山頂拿起相機(jī),把這一刻的美景和時(shí)間都定格了,就讓我一直身在其中吧!
人生每一次的旅行都是一次靈魂的洗禮。在小作者的筆下,有仰視、俯視、平視等多角度的觀察。寫(xiě)瀑布是“一道素白晶瑩的瀑布,鑲嵌在兩道濃綠之中”;寫(xiě)山隱在霧中,霧中又隱約見(jiàn)山,朦朧飄逸,抓住了特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。文章的結(jié)尾處,作者由景物引發(fā)感慨:最美的風(fēng)景一定是在攀爬之中。具有哲理,引人深思。