宋生艷
(山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院圖書館 山西省太原市 030031)
習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中首次提出“智慧社會(huì)”新概念[1],強(qiáng)調(diào)“通過(guò)推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)等深度融合,為社會(huì)發(fā)展提供新的增長(zhǎng)點(diǎn)和新動(dòng)能”[2]。綜觀我國(guó)智慧圖書館發(fā)展歷程,雖然智慧圖書館建設(shè)研究產(chǎn)出不少理論與實(shí)踐成果,但理念尚未形成一個(gè)泛在服務(wù)大生態(tài)環(huán)境、5G 等新技術(shù)實(shí)踐鮮有涉獵。鑒于此,文章從研究智慧圖書館概念入手,采用文獻(xiàn)調(diào)研法分析建設(shè)現(xiàn)狀,并嵌入案例探討智慧圖書館建設(shè)的策略,激發(fā)用戶積極參與各級(jí)智慧圖書館建設(shè)[3],為圖書館行業(yè)提供決策參考,從而助推新時(shí)代智慧圖書館向廣闊的領(lǐng)域發(fā)展。
研究認(rèn)為,時(shí)至今日,智慧圖書館還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的定義。芬蘭奧盧大學(xué)的Markus Aittola 于2003年提出“智慧圖書館”(Smart Library)的概念。他認(rèn)為,智慧圖書館是一個(gè)不受空間限制可被感知的移動(dòng)圖書館服務(wù)[4]。國(guó)內(nèi)智慧圖書館概念可追溯至1999年,林文睿從超智慧型大樓管理系統(tǒng)視角的闡釋[5]。其代表性觀點(diǎn):2010年,嚴(yán)棟于從感知計(jì)算的角度進(jìn)行定義;2011年,王世偉對(duì)其深入解讀,認(rèn)為人與物的互通相連是未來(lái)智慧圖書館建設(shè)的核心要素[6];2018年初景利提出智慧圖書館與“智慧城市”一樣,其核心是以人為本的智慧服務(wù)[7]。
綜合各學(xué)者觀點(diǎn),筆者認(rèn)為,智慧圖書館是指在原來(lái)數(shù)字圖書館的基礎(chǔ)上,將新技術(shù)與圖書館創(chuàng)新服務(wù)、用戶需求、人、空間相融合,創(chuàng)新更加高品質(zhì)智慧服務(wù),為圖書館發(fā)展提供新增長(zhǎng)點(diǎn),體現(xiàn)智慧圖書館建設(shè)的價(jià)值。
國(guó)外以Emerald 數(shù)據(jù)庫(kù)、EBSCO 數(shù)據(jù)庫(kù)為數(shù)據(jù)源,以smart library、smart librarian 和smart service為檢索詞,獲取相關(guān)文獻(xiàn)29 篇。其中,奧盧大學(xué)圖書館的5GEAR[8]項(xiàng)目,為研究與實(shí)踐提供鏡鑒。
國(guó)內(nèi)以CNKI 數(shù)據(jù)庫(kù)為數(shù)據(jù)源,筆者以“SU=‘智慧圖書館’and KY=(‘智慧圖書館’+‘智慧服務(wù)’+‘智慧館員’)”作為檢索式,檢索2019年元月之前的論文,共檢索到核心期刊發(fā)文數(shù)量251 余篇。從文獻(xiàn)調(diào)研分析,國(guó)內(nèi)智慧圖書館建設(shè)尚處于起步階段。目前,有的圖書館和機(jī)構(gòu)在智慧圖書館建設(shè)方面做了探索與實(shí)踐。如重慶大學(xué)圖書館創(chuàng)新紙電合一的元數(shù)據(jù)管理、用戶需求驅(qū)動(dòng)的互聯(lián)互通服務(wù)門戶,研發(fā)全面感知、高度透明的智慧服務(wù)新一代智慧圖書館系統(tǒng)建設(shè)[9],實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的支持[10]。
梳理國(guó)內(nèi)外智慧圖書館研究現(xiàn)狀,國(guó)外研究更注重技術(shù)在智慧圖書館建設(shè)中的應(yīng)用。國(guó)內(nèi)智慧圖書館的建設(shè)主要存在觀念上的誤區(qū):
(1)智慧圖書館建設(shè)口號(hào)喊得高,研究基本停留在理念層面,偏重搞環(huán)境、買設(shè)備和推資源等誤區(qū)[11];
(2)智慧圖書館員的角色定位不明確館員綜合素養(yǎng)培育力度不夠;
(3)頂層設(shè)計(jì)缺乏一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃;
(4)5G 融入智慧圖書館成為新挑戰(zhàn)。
為此,亟待研究“科技+人文+用戶需求”協(xié)同發(fā)展的智慧圖書館建設(shè)新向標(biāo)新策略,促進(jìn)圖書館事業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。
智慧圖書館建設(shè)最大的挑戰(zhàn)是觀念上的。首先,要遵循智慧社會(huì)建設(shè)的總體規(guī)劃、發(fā)展愿景及智慧社會(huì)的創(chuàng)新發(fā)展理念,堅(jiān)持創(chuàng)新智慧服務(wù)的開(kāi)放獲取、共建共享和智慧便捷原則,改變以往重“物的智能”輕“人的智慧”的理念,使智慧圖書館建設(shè)向技術(shù)、人文、用戶需求三者融合共建轉(zhuǎn)變,把“技術(shù)”“資源”“人”“空間”要素融合,為讀者創(chuàng)造智慧服務(wù)環(huán)境。其次,智慧圖書館是提供文化服務(wù)的一個(gè)重要部分,其設(shè)計(jì)思維要置于智慧社會(huì)大環(huán)境之中,要完善圖書館的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系的標(biāo)準(zhǔn)和智慧社會(huì)進(jìn)程中的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范相一致,降低用戶在利用與享受服務(wù)過(guò)程中的門檻、人力與物力等。再次,多方形成共識(shí),通過(guò)融合、協(xié)同、聯(lián)結(jié)互惠體驗(yàn),構(gòu)建開(kāi)放協(xié)同的大生態(tài),最終形成一個(gè)完整系統(tǒng)、泛在服務(wù)的智慧服務(wù)生態(tài)。
首先,智慧圖書館建設(shè)最大的挑戰(zhàn)是觀念上的,政府和圖書館機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)智慧圖書館建設(shè)和規(guī)劃需要改進(jìn)理念,需要按需納入國(guó)家智慧城市建設(shè)總體規(guī)劃中,構(gòu)建一個(gè)基礎(chǔ)支撐層、感知層、數(shù)據(jù)資源層、應(yīng)用支撐層、平臺(tái)層和服務(wù)層六個(gè)邏輯層面的融合架構(gòu),體現(xiàn)出智慧圖書館互聯(lián)、高效、便利的內(nèi)在特征[12],激活全面感知與高度透明的智慧活動(dòng)、新體驗(yàn)。其次,智慧圖書館建設(shè)需要投入人力、多方籌集資金和購(gòu)買智能設(shè)備,并利用大量的時(shí)間去精雕細(xì)刻,因而在智慧圖書館的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃中,要立足于圖書館的實(shí)際情況,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,精準(zhǔn)謀劃,打造人與物互動(dòng)互促的精準(zhǔn)服務(wù)及智能管理水平。再次,研究認(rèn)為,智慧圖書館建設(shè)是一項(xiàng)龐大的工程,制定智慧圖書館建設(shè)規(guī)劃需要科學(xué)定位其短期建設(shè)目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),將每一階段目標(biāo)與需求對(duì)接并具有一定的前瞻性和可操作性。此外,智慧圖書館的建設(shè)方向一經(jīng)確定,實(shí)施過(guò)程中踐行大生態(tài)融合理念和“智慧工匠”精神,沿著目標(biāo)加快智慧圖書館實(shí)施,為用戶提供智慧化服務(wù)的獲得感。
文章引入RFID、5G 等新技術(shù)在應(yīng)用案例,論證虛實(shí)結(jié)合的智慧感知空間,使得圖書館服務(wù)在空間上得以拓展,從而讓用戶隨時(shí)隨地隨心的享用圖書館的智慧服務(wù),回應(yīng)用戶對(duì)知識(shí)服務(wù)的期盼及獲得感。
4.3.1 RFID 技術(shù)在圖書館應(yīng)用案例產(chǎn)生的效應(yīng)
從RFID 技術(shù)在高校圖書館應(yīng)用來(lái)看,已在各行各業(yè)應(yīng)用取得成果,RFID 技術(shù)應(yīng)用于圖書館業(yè)務(wù)工作可以解決讀者服務(wù)痛點(diǎn)。以南京大學(xué)智慧圖書館一個(gè)實(shí)踐案例分析。據(jù)陳力軍(機(jī)器人的研發(fā)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)人)教授介紹,南京大學(xué)圖書館已實(shí)現(xiàn)從第一代到第三代機(jī)器人的升級(jí)。研發(fā)團(tuán)隊(duì)擇選RFID 設(shè)計(jì)研發(fā)智能點(diǎn)機(jī)器人“圖寶”,解決服務(wù)痛點(diǎn)。以往傳統(tǒng)圖書館圖書盤點(diǎn)、圖書搜索主要是依賴于人工的干預(yù),這樣的服務(wù)模式不僅耗時(shí)耗力,而且差錯(cuò)率高,服務(wù)效率低,讀者怨聲載道。而今,智能機(jī)器人上崗從事盤點(diǎn)圖書和搜索圖書,徹底顛覆了傳統(tǒng)的服務(wù)模式,讀者在書庫(kù)找書難的問(wèn)題迎刃而解。機(jī)器人借助超高頻RFID 定位技術(shù),通過(guò)激光傳感器進(jìn)行自主導(dǎo)航并設(shè)計(jì)最優(yōu)的找書路線,并把結(jié)果錄入在顯示屏上供讀者找書參考;通過(guò)可升降的RFID 讀寫天線按排架規(guī)則有序讀取書架上的圖書,一臺(tái)機(jī)器人1 小時(shí)可盤點(diǎn)1 萬(wàn)冊(cè)圖書,錯(cuò)誤率不超過(guò)1%,以高效精準(zhǔn)的服務(wù)回應(yīng)用戶的期盼。
4.3.2 5G 技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)在圖書館應(yīng)用案例功效
研究認(rèn)為,5G 最難融入智慧圖書館的是,信息服務(wù)將是多個(gè)平臺(tái)間協(xié)作、高速存取和計(jì)算的協(xié)同式服務(wù)模式,對(duì)智慧圖書館數(shù)據(jù)管理能力、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)容量、數(shù)據(jù)獲取精準(zhǔn)度等帶來(lái)壓倒性挑戰(zhàn),對(duì)圖書館未來(lái)建設(shè)發(fā)展提出新的要求。由于不同圖書館之間擇選不同的通信協(xié)議、數(shù)據(jù)描述標(biāo)準(zhǔn)等,導(dǎo)致數(shù)據(jù)壁壘或數(shù)據(jù)異構(gòu)等現(xiàn)象突顯。要將5G 技術(shù)融入智慧圖書館,需要開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)資源之前設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)資源層統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),以此解決系列數(shù)據(jù)管理中出現(xiàn)的瓶頸問(wèn)題,同時(shí)要制定或完善圖書館數(shù)據(jù)管理策略,改善和提升智慧服務(wù)效能和社會(huì)效應(yīng),為用戶提供獲得感和體驗(yàn)感。如5G 支持聽(tīng)書和多媒體閱讀、支持游戲化的場(chǎng)景閱讀等全景互動(dòng)至精準(zhǔn)推送[13],以更加便捷、個(gè)性的模式為用戶提供智慧服務(wù)。
首先,從智慧圖書館管理層而言,館領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立智慧化發(fā)展意識(shí),需要智慧化和集約化管理,優(yōu)化館內(nèi)崗位設(shè)置,整合業(yè)務(wù)部門要建立跨界合作團(tuán)隊(duì),以學(xué)補(bǔ)差增力。其次,從組建人才隊(duì)伍的創(chuàng)新性看,亟待建立一套完備的館員選拔、培養(yǎng)、工作機(jī)制、管理和運(yùn)營(yíng)技術(shù)系統(tǒng),重新布局和構(gòu)建新型能力體系,從人力密集型服務(wù)向知識(shí)密集型服務(wù)轉(zhuǎn)變。再次,從用戶智慧能力的培育者角色來(lái)看,培養(yǎng)智慧圖書館用戶的利用能力,需要充分發(fā)揮智慧館員的智慧,需要對(duì)館員的能力和素質(zhì)提出更高要求,需要建立一支學(xué)習(xí)型、技能型、專業(yè)型強(qiáng)的智慧館員隊(duì)伍,通過(guò)制定培訓(xùn)制度、上崗練兵,激勵(lì)館員自主學(xué)習(xí)等措施,緩解“知識(shí)恐慌”,提升服務(wù)用戶的新型服務(wù)能力,使其把學(xué)習(xí)成果與實(shí)踐融合,并將學(xué)習(xí)效能轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的實(shí)踐。此外,強(qiáng)化泛在信息素養(yǎng)教育,幫助用戶合理利用圖書館資源與服務(wù),聯(lián)合打造“硬智慧”和“軟智慧”融合的泛在化、智能化行業(yè)服務(wù)路徑。
智慧圖書館建設(shè)是一個(gè)龐大的、漫長(zhǎng)的工程,不可能一蹴而就,需要?jiǎng)?chuàng)新智慧圖書館建設(shè)理念,分階段建設(shè)發(fā)展。未來(lái),圖書館要在智慧社會(huì)的驅(qū)動(dòng)下,構(gòu)建以人為本、互通相聯(lián)、開(kāi)放獲取的智慧服務(wù)環(huán)境,使智慧圖書館服務(wù)更加智能化、泛在化和人性化,提升用戶的獲得感、幸福感。