一天,我走進(jìn)小區(qū)門,習(xí)慣性地把門往后一帶。幾步開外的一位老婆婆眼看門就要關(guān)上,不顧背上那個(gè)一人大小的麻袋,急急忙忙向門口沖去。我心中一驚,趕快轉(zhuǎn)身拉住門,老婆婆這才慢下腳步,連連向我道謝。我沒走幾步,一句嘆息飄進(jìn)我的耳朵:“嘖嘖……這樣的孩子真是少見!”我感慨不已,舉手之勞,居然讓人如此感念!從此,無論我走到哪里,總是盡己所能幫助他人,我始終忘不了那個(gè)背著大麻袋急急慌慌沖向門口的身影。
(福建三明市列東中學(xué) 張淳予)
六年級的時(shí)候,我第一次參加了800米長跑。一開始,我發(fā)現(xiàn)沒有人關(guān)注我,心里有些難過,跑著跑著,聽見一路上都是老師與同學(xué)們的聲音。到了終點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)大家都?xì)獯跤醯?。詢問后,才得知大家陪著我跑?00米。那一刻,我感動(dòng)得一塌糊涂。最后,我拿著獎(jiǎng)狀找陪跑的同學(xué)簽了字。從此,我從一個(gè)沉默寡言的人變成了把“謝謝”掛在嘴邊的人,嘴角總是掛著一抹微笑,覺得世界被溫暖浸潤著。
(福建三明市列東中學(xué) 林 菲)
開學(xué)后學(xué)校要組織地理學(xué)科競賽——拼中國地圖,我有幸被選中。于是,閑暇時(shí),我和媽媽玩起了拼圖,我突破了一分鐘之內(nèi)完成拼圖的大關(guān)。正當(dāng)我以為勝券在握時(shí),卻被突如其來的消息潑了一盆冷水——比賽時(shí)用塑料拼圖而不是我們常用的泡沫拼圖。我慌了,每天著魔似的借用教師的塑料拼圖不停地練習(xí)。比賽開始,我飛速拼了起來,拼出了從未有過的速度。最終,我們隊(duì)獲得了第二名的好成績。從此,我的手腳麻利起來,做事效率有了顯著的提高。
(福建三明市列東中學(xué) 許 若)
(以上幾個(gè)片段均由雷碧玉老師組稿)
一次自習(xí)課上,班里一個(gè)走路不太平穩(wěn)的女生要求去衛(wèi)生間,作為班長,我允許了。周邊一群男生見她離座,嫻熟地拿出雙面膠和剪刀,剪下一條條長短不一的膠帶貼在她光滑的椅面上。過了一會兒,她艱難地返回座位,徑直坐下。教室里瞬間發(fā)出哄笑。她呆愣幾秒,騰地從座位上彈起來,椅子也隨之“起飛”。哄笑聲越來越大,有人甚至拍桌大笑。我也跟著笑起來,全然沒在意她眼眶里泛著的淚光和緊握的雙拳。沒幾天,她的座位就空了。我一直心存愧疚,當(dāng)年的我們欠她一個(gè)道歉。我也終于明白,善待每一個(gè)人,真的很重要。
(廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué) 郭 騫)
某天,一個(gè)男生突然問大家:“誰吃過桔梗粥?”沒人應(yīng)聲。我也從未聽說過桔梗粥,但為了顯擺自己,便下意識地答道:“我!”心里想著等會兒看看怎么糊弄過關(guān)。沒想到那個(gè)男生露出不屑的表情,大聲說:“桔梗粥有毒!”大家聽了哈哈大笑。我坐在角落里覺得整個(gè)世界昏天黑地,心里涌起一股凄哀和悲憤。那件事情被淚裹住,漸漸成了琥珀,卡在心里最脆弱的地方,叫我從此不再自欺欺人。
(廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué) 周奕菲)
(以上幾個(gè)片段均由高良連老師組稿)
8歲時(shí),有一天我和弟弟在公園里玩。忽然聽見一個(gè)阿姨小聲對站在一邊的媽媽說:“這是你大兒子?他說話的聲音好像女孩呀?!蔽衣牶笮闹蓄D時(shí)一片混亂,我的聲音像女孩嗎?我與女孩的差距那么小嗎?從此以后,我很少說話;即便是說話,也總是刻意壓低聲調(diào),使自己的聲音聽起來更接近男生;交朋友時(shí),我也總是刻意避開女生,卻因?yàn)樾愿癫粔蚧顫姸徊坏礁嗯笥选?年里,我竭盡所能拉大自己與女生的差距,可事實(shí)上我逐漸變得沉默寡言。
(河南信陽七中 舒成令)
有一次,幾位同學(xué)來找我下五子棋。一開始,我輕松地?fù)魯×怂麄???伤麄円恢崩p著我下。下著下著我感覺越來越吃力,因?yàn)樗麄兛煲莆瘴业奶茁妨?。又?zhàn)了幾十回合,最終我輸了一局。我并不太在意。可是他們幾個(gè)卻很得意地說:“你怎么輸了?你不是很厲害嗎?”我們爭辯起來,他們說我輸不起。這件事讓我很長一段時(shí)間都很自卑。暑假的一天,媽媽帶著我去看電影《哪吒之魔童降世》,當(dāng)聽到哪吒說:“別人的看法都是狗屁,你是誰只有你自己說了才算,這是爹教給我的道理?!蔽医K于明白別人說什么不重要,重要的是你要相信自己。
(河南信陽七中 焦祥龍)
我最怕的就是寫作文,作文滿分30,能拿到20分就算是“逆天”了。四年級的一次語文測試中,我懷著忐忑不安的心情答完一般試題,如往常一樣開始認(rèn)真地寫作文。沒想到卻考了班級第三名,我心里像吃了蜜一樣甜。拿到試卷,發(fā)現(xiàn)作文竟然得了28分,如果不是作文得分高,恐怕我與第三名就無緣了。從那以后,我就喜歡上了寫作。慢慢地我發(fā)現(xiàn)寫作是非常神奇的,它可以把你的所看、所想完美地展現(xiàn)在一張紙上。我迷上了語文,體會到了語言的魅力,從此堅(jiān)定了學(xué)好語文的信心。如今,我把作文當(dāng)成最親密的伴侶,把學(xué)習(xí)當(dāng)作我最友好的伙伴。
(河南信陽七中 霍冠宇)
(以上幾個(gè)片段均由董志崇老師組稿)
結(jié)語:
從有記憶到現(xiàn)在,總有那么幾件令我們記憶深刻的“大事”,這些“大事”有的是好事情,有的是不那么好的,甚至是給我們帶來傷害的事情?;仡櫼幌拢覀儼l(fā)現(xiàn),這些“大事”帶給我們更多的是正能量,令我們增強(qiáng)自信,讓我們懂得一些底線不能碰觸,讓我們更好地做自己……這樣的回顧是有意義的,它讓我們不再怕事兒!敢于直面“慘淡”的人生,甚至置之死地而后生。比如那位被別人說聲音像女生的男孩,不妨把哪吒的那句話天天大聲說上幾遍。