山東省濟(jì)南市陽(yáng)光100 小學(xué) 王振雅

文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。在中秋節(jié)到來(lái)之際，山東省濟(jì)南市陽(yáng)光100小學(xué)“承德中隊(duì)”的隊(duì)員們，在輔導(dǎo)員的幫助下，將濟(jì)南市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、民間藝術(shù)“兔子王”引入中隊(duì)活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)制作“兔子王”的過(guò)程中，堅(jiān)定文化自信，爭(zhēng)做家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的小小傳承人。

追溯歷史，傳承傳統(tǒng)文化

“八月十五月兒圓，中秋闔家慶團(tuán)圓。大家知道中秋節(jié)都有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗嗎？”“當(dāng)然是賞月、吃月餅！我還知道，在咱們濟(jì)南有一個(gè)特殊的習(xí)俗——就是給親朋好友送‘兔子王’！”隊(duì)員們你一言我一語(yǔ)地討論著。

“兔子王”是如何成為濟(jì)南人民在中秋節(jié)祈福、饋贈(zèng)的物品的？隨著時(shí)代的變遷，這一傳統(tǒng)又有什么改變呢？“兔子王”引起了隊(duì)員們的好奇。于是，他們?cè)谳o導(dǎo)員的幫助下，聯(lián)系到山東省民間手工藝制作大師、濟(jì)南市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、校外輔導(dǎo)員楊峰，請(qǐng)他為隊(duì)員們講述“兔子王”的前世今生。楊峰從中國(guó)歷史上各個(gè)朝代的藝術(shù)品中不同的兔子形象講起，延伸到有關(guān)兔子的神話故事、“兔子王”的誕生、“兔子王”的制作工藝等。

由此，隊(duì)員們了解到：兔神泥塑盛行于中國(guó)北方地區(qū)，以北京、濟(jì)南為主。老舍先生曾在《四世同堂》中提道：“彩色泥塑兔子，在北京、濟(jì)南非常流行?！痹诒本?，大家熟悉的“兔兒爺”，指的便是兔神。在濟(jì)南，人們則稱(chēng)兔神為“兔子王”。它們的名字不同，樣子也有所不同。北京“兔兒爺”的耳朵以木棍連接，中間的芯呈粉色，伴有壓花，背后僅插一面旗。而濟(jì)南“兔子王”的耳朵是以彈簧連接，芯是大紅色的，背后插兩面或四面旗。

這時(shí)，有一位隊(duì)員說(shuō)：“奶奶告訴我，老一輩濟(jì)南人對(duì)‘兔子王’都印象深刻，早年間它們既是祭月的主要用品，也是孩子們?nèi)耸忠粋€(gè)的玩具?！睏罘妩c(diǎn)了點(diǎn)頭，介紹道：“過(guò)去每到中秋節(jié)，濟(jì)南的主要街道都擺滿(mǎn)了賣(mài)‘兔子王’的攤子。各家各戶(hù)將‘兔子王’買(mǎi)回家后，往往會(huì)將其擺在院子里的供桌上，用來(lái)祭月。但隨著社會(huì)的發(fā)展，‘兔子王’的制作技藝逐漸失傳，這項(xiàng)民俗藝術(shù)的復(fù)興迫在眉睫……”

楊峰的講述，點(diǎn)燃了隊(duì)員們傳承“兔子王”制作工藝的熱情。隊(duì)員顧可馨說(shuō)：“‘兔子王’被認(rèn)定為濟(jì)南市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們有責(zé)任將它傳承下去。我們還可以對(duì)‘兔子王’的形象進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，讓更多人了解這項(xiàng)濟(jì)南的傳統(tǒng)民俗。”其他隊(duì)員紛紛表示贊同，決心爭(zhēng)做家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化傳承人。

巧手實(shí)踐，創(chuàng)新“兔子王”

隊(duì)員們利用少先隊(duì)活動(dòng)課，在楊峰的指導(dǎo)下動(dòng)手捏制“兔子王”。他們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)新形象、和泥、塑型、修型、上彩……還將自己親手制作的寓意平安、幸福的“兔子王”，贈(zèng)送給親朋好友。

在制作“兔子王”的過(guò)程中，隊(duì)員們發(fā)揮了想象力，收獲了樂(lè)趣，更體會(huì)到了保護(hù)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性。

為“兔子王”代言

“讓更多人了解‘兔子王’的故事，才能更好地傳承這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。”中隊(duì)輔導(dǎo)員適時(shí)點(diǎn)撥隊(duì)員們。不久，隊(duì)員們就策劃出多種活動(dòng)，為“兔子王”代言。

隊(duì)員們先創(chuàng)編了“兔子王”兒歌、“兔子王”歇后語(yǔ)，為推廣“兔子王”文化做好準(zhǔn)備。然后，他們?cè)谛?nèi)為低年級(jí)的弟弟妹妹們講述“兔子王”的來(lái)歷與寓意，手把手教他們制作簡(jiǎn)單的“兔子王”泥塑作品；在校外聯(lián)系社區(qū)工作人員，“擺攤”義賣(mài)親手制作的“兔子王”，并將所得款捐給云南偏遠(yuǎn)山區(qū)的小伙伴。他們還在社區(qū)里舉辦了“傳統(tǒng)文化知識(shí)答題”活動(dòng)，提供的獎(jiǎng)品就是“兔子王”。

隊(duì)員們的行動(dòng)既展現(xiàn)了新時(shí)代少先隊(duì)員的愛(ài)心，又為弘揚(yáng)家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作了貢獻(xiàn)。

輔導(dǎo)感悟：

通過(guò)了解、制作、宣傳“兔子王”，隊(duì)員們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)逐步深入。這樣富有童趣和內(nèi)涵的中隊(duì)活動(dòng)，也潛移默化地在隊(duì)員們心中烙上了“中國(guó)印”，使他們將民族精神內(nèi)化于心、外化于行，文化自信也成為融入他們血脈中不可磨滅的基因。