白麗穎 長春師范大學(xué)

引言

為了更好的開展全民閱讀推廣工作，需要發(fā)揮圖書館館藏資源雄厚和服務(wù)方式多元的優(yōu)點。圖書館在全民閱讀推進(jìn)工作中扮演著無可替代的角色，應(yīng)該不斷指引讀者參與到創(chuàng)新閱讀推廣當(dāng)中，綜合新時期網(wǎng)絡(luò)視聽閱讀的新需求，使得更多的讀者可以參與到全面閱讀中。那么，這就需要圖書館發(fā)掘讀者的閱讀興趣，依照圖書館特點和讀者需要，可以保證閱讀推廣服務(wù)活動夠更有效，最大程度的發(fā)揮圖書館文化知識傳播的價值。

一、充分利用網(wǎng)絡(luò)視聽資源

如今自媒體的發(fā)展越來越迅猛，信息的傳播者與產(chǎn)生者發(fā)生了變化，由以前相關(guān)媒體單位變成了現(xiàn)在的個體，視聽閱讀已經(jīng)成為社會大眾獲得信息資源的重要途徑。在互聯(lián)網(wǎng)的條件下，圖書館開展閱讀推廣活動，那么每一位讀者、圖書館和視聽資源的發(fā)布者都是在閱讀推廣范圍之中。所以，如果圖書館想要利用自媒體資源，就必須要有廣闊的視野看待視聽資源，不僅以狹隘的眼光看待單獨的視聽資源，這樣才能讓整個視聽閱讀資源在圖書館閱讀平臺中活躍起來，同時需要圖書館提供多樣化的服務(wù)，比如，注重閱讀信息信息的實時發(fā)表和與讀者之間的信息交流等方面。

并且，直播也是圖書館可以利用的推廣方式，充分利用比較常見的交流互動平臺，開展閱讀推廣服務(wù)，讓信息更傳播的范圍更廣，比如微信、微博等。那么，圖書館可以利用競選的方式，通過閱讀數(shù)量等為標(biāo)準(zhǔn)評選出優(yōu)質(zhì)讀者，然后給予一定的獎勵，這樣就使得更多的讀者愿意參與到圖書閱讀隊伍中，使得為圖書館達(dá)到閱讀推廣的效果。

二、傳播與讀者要求相結(jié)合

和以前傳統(tǒng)媒體傳播的單一推廣方式相比，自媒體是傳播范圍及深度更為廣泛的新型閱讀推官方式。并且，目前有大量的群眾都是通過網(wǎng)絡(luò)自媒體與他人溝通，所以圖書館利用自媒體推廣的方式，正好符合這些閱讀群眾的需求，同時還不分讀者的年齡段。因此，充分借助現(xiàn)階段年輕群體應(yīng)用較為常見的平臺，實現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)視聽資源傳播。

并且，目前網(wǎng)絡(luò)上自媒體的類型眾多，圖書館不僅僅可以通過某一家進(jìn)行閱讀推廣，而且可以利用多家自媒體進(jìn)行推廣，使得知悉閱讀推廣活動的網(wǎng)絡(luò)群眾越來越多，這就達(dá)到良好的引流效果。還有，在接收信息的過程中，讀者在獲取信息的過程中有明顯的指向性，能夠憑喜好選擇和轉(zhuǎn)發(fā)自己喜愛的網(wǎng)絡(luò)視聽信息，化被動變主動，將自己喜愛的信息進(jìn)行適當(dāng)加工，分享給其他的讀者。

三、選擇特殊節(jié)日開展推廣活動

圖書館在過去的推廣活動中，總是利用特殊節(jié)日作為閱讀推廣的主要方式，并且通常都可以取得不錯的讀者反響，但是我國的特殊節(jié)日僅僅限于少數(shù)，這就會限制圖書館使用該方法做推廣，并且等時效一過，這種熱潮就會漸漸衰退，難以保證活動推廣的持久性。而在網(wǎng)絡(luò)視聽互動交流的平臺下，更有利于圖書館開展閱讀推廣活動，通過和網(wǎng)絡(luò)視聽互動結(jié)合，可以讓圖書館的閱讀推廣活動得到保障，讓熱潮持續(xù)時間更長，讓閱讀推廣活動更具有時效性。

在網(wǎng)絡(luò)自媒體流行的環(huán)境下，人們總是習(xí)慣于將自己的生活分享在網(wǎng)絡(luò)上。那么，圖書館也可以從該點出發(fā)思考，將推廣活動的閱讀故事、內(nèi)容等也上傳到自媒體上，使得不論是朗讀還是故事的敘述，都能在平臺上長久地保存并能共享，更容易發(fā)揮推廣作用。還有，網(wǎng)絡(luò)志愿者也是圖書館可以借助于推廣的人力資源，通過這些網(wǎng)絡(luò)志愿者組織起來的直播推廣，使得會在直播平臺上產(chǎn)生聚集效應(yīng)，不僅可以增加圖書館和讀者之間的溝通，而且可以講更多的閱讀資源替推廣到平臺上。

四、利用自媒體創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)視聽資源空間

互聯(lián)網(wǎng)是自媒體孕育而生的搖籃，網(wǎng)絡(luò)視聽也是隨之誕生的新型傳播方式。并且，在新鮮感和求知欲的刺激下，使得更多的閱讀愛好者參與到到網(wǎng)絡(luò)視聽中，這就需要圖書館借助這一趨勢完善讀者的潛在需求，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，每一個人都是信息的建立者，使得可以為這些獨自創(chuàng)建個性化的網(wǎng)絡(luò)視聽空間。

那么，在該空間中讀者相比以往的閱讀方式，更具有發(fā)表個人觀點及讀感的個人需求，這就可以充分滿足讀者的個性化需要。但要注意把握不同群體的信息需求，以多種渠道對讀者進(jìn)行個性化需求分析，挑選出有針對性的視聽資源，更好地推動視聽互動，激發(fā)讀者的參與性，可以確保讀者在利用網(wǎng)絡(luò)視聽資源獲取自己想要的信息資源的同時，還能夠施展讀者的傳播功能，擴(kuò)大信息的傳播范圍。

五、公立圖書館需要通過與志愿者的聯(lián)合煥發(fā)生機(jī)

就目前而言，公共圖書館應(yīng)鼓勵社會各界人士和企業(yè)參與到圖書館的閱讀推廣服務(wù)，擴(kuò)大志愿者的群體數(shù)量以及社會階層，不斷加大圖書館閱讀推廣的范圍，引導(dǎo)各個階層全面參與其中，這樣就可以發(fā)掘各個階層中潛在的閱讀讀者，使得閱讀群眾基礎(chǔ)更為厚實。同時，志愿者和圖書館都是社會公益的重要參與者，這就意味著二者的初衷是相同的。所以，如果將這二者進(jìn)行有機(jī)融合，那么將會為公立圖書館的未來煥發(fā)新的生機(jī)，使得為閱讀推廣提供有利條件。與此同時，公立圖書館須能夠轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理機(jī)制與推廣模式。需通過市場化的運作與經(jīng)營，令圖書館能夠趨向更加現(xiàn)代化管理方式邁進(jìn)。所制定的推廣活動與社會公益進(jìn)行結(jié)合時，應(yīng)能夠向大眾推薦更多優(yōu)質(zhì)的書籍。不僅將活動建立在商業(yè)或是社會公益層面上，還應(yīng)能夠切實做到文化的推廣，使人們真正認(rèn)識到閱讀的意義與價值。

六、切實發(fā)揮圖書館信息服務(wù)功能

現(xiàn)代信息技術(shù)獲得高速發(fā)展的當(dāng)下，應(yīng)能夠盡量滿足圖書館信息服務(wù)多樣化需求。而人們在閱讀到過程中，不僅與知識進(jìn)行深層次的互動，還能夠在人與人之間建立更密切的聯(lián)系。因此，應(yīng)能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)等融入到圖書館信息服務(wù)領(lǐng)域當(dāng)中，在確保滿足用戶多樣性、各樣化閱讀需求基礎(chǔ)上，應(yīng)對圖書館閱讀互動服務(wù)體系進(jìn)行全面升級與完善。通過融入新技術(shù)與現(xiàn)代化管理手段，進(jìn)一步增強(qiáng)圖書館服務(wù)功能的靈活性與前瞻性。注重信息量驟增后有效數(shù)據(jù)選擇的策略制定與完善，能夠緊密圍繞閱讀互動功能，對圖書館信息服務(wù)體系進(jìn)行完善與豐富。例如，圖書館管理人員須能夠?qū)τ脩糸喿x取向、關(guān)注點等相關(guān)信息進(jìn)行全面采集、整理、加工、分析、研究，并能夠?qū)⒂幸罁?jù)的數(shù)據(jù)融入到信息服務(wù)當(dāng)中。通過對用戶需求進(jìn)行精準(zhǔn)分類，能夠向他們提供更精準(zhǔn)的閱讀內(nèi)容推送。而這樣的互動，更多體現(xiàn)在用戶需求的精準(zhǔn)化滿足。通過信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)，逐漸加強(qiáng)用戶畫像。通過深層次的了解用戶的閱讀需求，從而全面提升圖書館服務(wù)質(zhì)量與效率。針對基于網(wǎng)絡(luò)視聽閱讀互動的圖書館閱讀推廣服務(wù)活動，應(yīng)更多體現(xiàn)在日常用戶需求的滿足上。能夠通過加強(qiáng)信息服務(wù)效能，基于用戶良好的口碑，逐漸使圖書館閱讀推廣與服務(wù)的常態(tài)化。

七、結(jié)束語

伴隨網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)視聽是必然隨著網(wǎng)絡(luò)興起的拓展方式。那么，這就需要圖書館要清醒地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)視聽的實質(zhì)，并且利用其積極作用幫助圖書館做好閱讀推廣活動，使得既可以優(yōu)化原有的推廣方式，又可以拓展更多的閱讀群體，這就可以實現(xiàn)閱讀知識高效傳播，最終讓全民深入了解閱讀理念。