湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校G2009班 孟焓琳

近日，青年科學(xué)家潘教授與鄭導(dǎo)演關(guān)于是否應(yīng)該對(duì)科研攻關(guān)進(jìn)行宣傳的談?wù)?，引發(fā)熱議。有人認(rèn)為科研需要的是實(shí)干，不必宣傳；有人認(rèn)為通過(guò)宣傳能助力民族科技發(fā)展，增強(qiáng)人們的科技創(chuàng)新熱情。

依我之見(jiàn)，實(shí)干與宣傳二者并不矛盾，可以并行不悖?？茖W(xué)家大多信奉“干驚天動(dòng)地的事，做隱姓埋名的人”，但這并不意味著科研工作不需要社會(huì)的關(guān)注與重視。新時(shí)代，民族科技發(fā)展既需要像潘教授一樣的實(shí)干人才，也需要有鄭導(dǎo)演這樣講好中國(guó)科研故事的人。如此方能引導(dǎo)青年奮進(jìn)，助推科研攻關(guān)。

科研不只需要一腔熱血，更需要板凳甘坐十年冷的執(zhí)著，需要“恒兀兀以窮年”的實(shí)干。黃旭華以身許國(guó)三十載，使中國(guó)核潛艇事業(yè)從無(wú)到有；屠呦呦翻閱中醫(yī)藥古籍，潛心鉆研，提取出治瘧疾藥物青蒿素；南仁東奮戰(zhàn)千百個(gè)日夜，為中國(guó)鑄就了天眼。他們身上凝聚著集愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、求真、奉獻(xiàn)為一體的實(shí)干精神，吾輩青年應(yīng)從中汲取力量。如果不提倡，不宣傳實(shí)干精神，就只會(huì)是一個(gè)人或幾個(gè)人的深入鉆研，不利于青少年在科學(xué)方面的學(xué)習(xí)發(fā)展與民族科技的持續(xù)發(fā)展。實(shí)干成就偉業(yè)，宣傳引領(lǐng)時(shí)代方向。

榜樣是看得見(jiàn)的哲理，給人以啟迪，催人奮進(jìn)，合理的宣傳能起到啟智潤(rùn)心的作用。不論是李四光、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)、鄧稼先等老一輩科學(xué)家，還是吳孟超、袁隆平、黃大年等新中國(guó)成立后培養(yǎng)起來(lái)的科學(xué)家，他們的事跡都被記載到了書(shū)籍、報(bào)紙、紀(jì)錄片上。這些也就是對(duì)科學(xué)家與科學(xué)精神的宣傳。那時(shí)尚且如此，新時(shí)代精神則更需要宣傳引領(lǐng)，可見(jiàn)鄭導(dǎo)演的觀點(diǎn)是非常有道理的。恰逢建黨百年，喜見(jiàn)《覺(jué)醒時(shí)代》《理想照耀中國(guó)》等紅色主旋律影視劇受到熱捧，這便是好的宣傳模板，科研的宣傳應(yīng)如是。況且現(xiàn)在廣大民眾，特別是青年，獲取信息的途徑多是互聯(lián)網(wǎng)媒體，那么像鄭導(dǎo)演所說(shuō)將科研事跡搬上熒幕更是勢(shì)在必行，行則將至。加強(qiáng)宣傳實(shí)干與科學(xué)，為青年青春賦彩，為青年人生奠基。

當(dāng)然，宣傳應(yīng)正確合理，切忌嘩眾取寵，過(guò)度粉飾。這可能也是潘教授的憂慮所在：夾雜著金錢(qián)氣息的宣傳使科研變了味，破壞了科研實(shí)干的純粹。所以科研宣傳應(yīng)永葆如鄭導(dǎo)演所言助力民族科技發(fā)展的初心，不與流量飯圈“同流合污”，進(jìn)行無(wú)意義競(jìng)爭(zhēng)，而是注重真情實(shí)感，高度還原中國(guó)科研故事，使其與社會(huì)正能量、社會(huì)主義核心價(jià)值觀相符。全社會(huì)共同努力，讓宣傳真正助力實(shí)干精神傳揚(yáng)，也為青年照亮科學(xué)的浩瀚星空。

一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。身為新時(shí)代青年，站在“兩個(gè)一百年”的十字路口，我們要堅(jiān)持苦干的執(zhí)著，實(shí)干的堅(jiān)守，還要從正確的宣傳中汲取榜樣力量，汲取科學(xué)精神，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代好青年。

科研攻關(guān)靠實(shí)干，偉大精神需宣傳。唯有實(shí)干與宣傳并舉，方能使實(shí)干精神蔚然成風(fēng)，科技攻關(guān)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。