◇ 河南 張 茜

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)類(lèi)試題在高考中有著舉足輕重的地位．近年高考試題在考查基本實(shí)驗(yàn)方法和技能的同時(shí)，更加注重對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、解決和處理問(wèn)題能力的考查．試題題型多變，知識(shí)點(diǎn)遷移量較大，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)綜合能力要求較高．2020年高考試題中的實(shí)驗(yàn)題有考查內(nèi)容趨于綜合，脫離單一考查某一物質(zhì)的性質(zhì)或操作，緊扣課本，注重基礎(chǔ)，與往年高考真題知識(shí)點(diǎn)重復(fù)率高等特點(diǎn)．下面結(jié)合具體試題分析如下．

1 考查基本實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的選用

例1（2020年7月浙江卷）固液分離操作中，需要用到的儀器是（ ）．

解析

選項(xiàng)A，該儀器是干燥管，不能用于固液分離；選項(xiàng)B，該儀器為蒸餾燒瓶，不能用于固液分離；選項(xiàng)C，該儀器為普通漏斗，常用于過(guò)濾以分離固液混合物；選項(xiàng)D，該儀器為牛角管，又叫接液管，連接在冷凝管的末端以收集蒸餾產(chǎn)生的蒸氣所冷凝成的液體，不能用于固液分離．答案為C．

例2（2020年天津卷）下列實(shí)驗(yàn)儀器或裝置的選擇正確的是（ ）．

解析

配制50.00m L0.1000mol·L－1Na2CO3溶液需要使用50m L容量瓶，利用量筒和燒杯只能粗略配制溶液，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；除去氯氣中的氯化氫氣體使用飽和氯化鈉溶液，可以吸收氯化氫氣體，根據(jù)氯氣在水中的反應(yīng):Cl2＋H2O?H＋＋Cl－＋HCl O，飽和氯化鈉溶液中的Cl－使氯氣溶于水的平衡反應(yīng)逆向移動(dòng)，降低氯氣在水中的溶解度，洗氣瓶長(zhǎng)進(jìn)短出，利于除雜，選項(xiàng)B正確；蒸餾要使用直形冷凝管，不能使用球形冷凝管，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；硅酸鈉溶液呈堿性，硅酸鈉溶液是一種礦物膠，能將玻璃塞與試劑瓶的瓶口黏在一起，盛裝Na2Si O3溶液的試劑瓶不能使用玻璃塞，應(yīng)使用橡膠塞，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．答案為B．

【與往年相似高考試題的對(duì)比】

（2015年四川卷）下列操作或裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）．

答案C．

點(diǎn)評(píng)

以上兩道試題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，包括溶液的配制、雜質(zhì)的去除、儀器的使用與辨認(rèn)，要想更好地解答這類(lèi)試題，必須熟悉各種常見(jiàn)儀器的功能和作用，并在實(shí)踐中熟悉它們的性能和使用注意事項(xiàng)，依托扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)基本功，進(jìn)行正確的辨認(rèn)、選擇．

2 考查物質(zhì)的分離與提純

例3（2020年全國(guó)卷Ⅰ）下列氣體去除雜質(zhì)的方法中，不能實(shí)現(xiàn)目的的是（ ）．

選項(xiàng)氣體（雜質(zhì)）方法ASO2（H2S）通過(guò)酸性高錳酸鉀溶液BCl2（HCl）通過(guò)飽和的食鹽水CN2（O2）通過(guò)灼熱的銅絲網(wǎng)DNO（NO2）通過(guò)氫氧化鈉溶液

解析

SO2和H2S都具有較強(qiáng)的還原性，都可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化；因此在用酸性高錳酸鉀溶液除H2S雜質(zhì)時(shí)，SO2也會(huì)被吸收，選項(xiàng)A不能實(shí)現(xiàn)除雜目的（有些同學(xué)認(rèn)為SO2與H2S氣體不能共存，其實(shí)SO2與H2S的反應(yīng)是可逆的，在火山氣體和一些工業(yè)尾氣中這兩種氣體確實(shí)是共存的）；氯氣中混有少量的氯化氫氣體，可以用飽和食鹽水除去，飽和食鹽水在吸收氯化氫氣體的同時(shí)，也會(huì)抑制氯氣在水中的溶解，選項(xiàng)B能實(shí)現(xiàn)除雜目的；氮?dú)庵谢煊猩倭垦鯕?，在通過(guò)灼熱的銅絲網(wǎng)時(shí)，氧氣可以與Cu發(fā)生反應(yīng)生成Cu O，而銅與氮?dú)獠环磻?yīng)，因此可以采取這種方式除去氧氣，選項(xiàng)C能實(shí)現(xiàn)除雜目的；NO2可以與Na OH發(fā)生反應(yīng):2 NO2＋2 Na OH＝Na NO3＋Na NO2＋H2O（魯科版化學(xué)1教材上Cu與濃硝酸反應(yīng)試管口用浸有Na OH溶液的棉花吸收尾氣），NO與Na OH溶液不能發(fā)生反應(yīng)，但NO、NO2一起存在時(shí)可與Na OH溶液發(fā)生反應(yīng):NO2＋NO＋2 Na OH＝2 Na NO2＋H2O，但由于雜質(zhì)的含量一般較少，所以也不會(huì)對(duì)NO的量產(chǎn)生較大的影響，選項(xiàng)D能實(shí)現(xiàn)除雜的目的（有的同學(xué)疑惑為什么不用水除雜，其實(shí)用水也可以，只不過(guò)用Na OH溶液比用水除雜速度更快，效果更好）．答案為A．

【說(shuō)明】選項(xiàng)B、D通過(guò)這種方法除雜后得到的并不是純凈的氣體，而是潮濕的氣體（2016年全國(guó)卷Ⅰ第10題選項(xiàng)D，將Cl2與HCl混合氣體通過(guò)飽和食鹽水可得到純凈的Cl2，該選項(xiàng)錯(cuò)誤）．

【與往年相似高考試題的對(duì)比】

（2019年北京卷）下列除雜試劑選用正確且除雜過(guò)程不涉及氧化還原反應(yīng)的是（ ）．

選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑AFe Cl2溶液（Fe Cl3）Fe粉BNa Cl溶液（Mg Cl2）Na OH溶液、稀HCl CCl2（HCl）H2O、濃 H2SO4 DNO（NO2）H2O、無(wú)水Ca Cl2

答案B．

3 考查物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別及推斷

例4（2020年天津卷）檢驗(yàn)下列物質(zhì)所選用的試劑正確的是（ ）．

選項(xiàng)待檢驗(yàn)物質(zhì)所用試劑A海水中的碘元素淀粉溶液BSO2氣體澄清石灰水C溶液中的Cu2＋氨水D溶液中的NH＋4 Na OH溶液，濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙

解析

淀粉溶液可以檢驗(yàn)碘單質(zhì)，不能檢驗(yàn)海水中的碘元素，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；能使澄清石灰水變渾濁的氣體可以是SO2或CO2，應(yīng)該用品紅檢驗(yàn)SO2氣體，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；Cu2＋遇到氨水會(huì)先產(chǎn)生Cu（OH）2藍(lán)色沉淀，繼續(xù)加氨水會(huì)生成四氨合銅（Ⅱ），檢驗(yàn)銅離子可以用氨水，選項(xiàng)C正確；NH＋4遇Na OH溶液（加熱）生成氨氣，氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，不能使用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．答案為C．

例5（2020年7月浙江卷）黃色固體X，可能含有漂白粉、Fe SO4、Fe2（SO4）3、Cu Cl2、KI之中的幾種或全部．將X與足量的水作用，得到深棕色固體混合物Y和無(wú)色堿性溶液Z．下列結(jié)論合理的是（ ）．

A．X中含KI，可能含有Cu Cl2

B．X中含有漂白粉和Fe SO4

C．X中含有Cu Cl2，Y中含有Fe（OH）3

D．用H2SO4酸化溶液Z，若有黃綠色氣體放出，說(shuō)明X中含有Cu Cl2

解析

根據(jù)題干中固體X為黃色，則判斷固體X中含有Fe2（SO4）3，溶于水后，要得到無(wú)色堿性溶液，則固體中一定含有漂白粉，且漂白粉過(guò)量，則固體Y應(yīng)是Fe（OH）3和Cu（OH）2的混合物，X中一定含有Cu Cl2，可能含有Fe SO4和Fe2（SO4）3中的一種或兩種．若X含有KI，則會(huì)與漂白粉反應(yīng)生成I2，溶液不可能為無(wú)色，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；由分析可知，不一定含有Fe SO4，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；由分析可知，X含有Cu Cl2，Y含有Fe（OH）3，選項(xiàng)C正確；酸化后，產(chǎn)生黃綠色氣體，為氯氣，則發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為:Cl－＋Cl O－＋2 H＋＝Cl2↑＋H2O，此時(shí)的Cl－有可能來(lái)自漂白粉氧化Fe SO4時(shí)產(chǎn)生的，也有可能是漂白粉自身含有的，不能推導(dǎo)出是否含有Cu Cl2，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．答案為C．

例6（2020年全國(guó)卷Ⅱ）某白色固體混合物由Na Cl、KCl、Mg SO4、Ca CO3中的兩種組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①混合物溶于水，得到澄清透明溶液；②做焰色反應(yīng)，通過(guò)鈷玻璃可觀察到紫色；③向溶液中加堿，產(chǎn)生白色沉淀．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷其組成為（ ）．

A．KCl、Na Cl

B．KCl、Mg SO4

C．KCl、Ca CO3

D．Mg SO4、Na Cl

解析

① 混合物溶于水，得到澄清透明溶液，則判斷不含Ca CO3，排除選項(xiàng)C；② 做焰色反應(yīng)，通過(guò)鈷玻璃可觀察到紫色，可確定含有鉀元素，即含有KCl；③ 向溶液中加堿，產(chǎn)生白色沉淀，則應(yīng)含有Mg SO4．綜合以上分析，混合物由KCl和Mg SO4兩種物質(zhì)組成．答案為B．

【與往年相似高考試題的對(duì)比】

（2016年全國(guó)卷Ⅱ）某白色粉末由兩種物質(zhì)組成，為鑒別其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①取少量樣品加入足量水仍有部分固體未溶解；再加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，固體全部溶解．

②取少量樣品加入足量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，振蕩后仍有固體存在．

該白色粉末可能為（ ）．

A．Na HCO3、Al（OH）3

B．Ag Cl、Na HCO3

C．Na2SO3、Ba CO3

D．Na2CO3、Cu SO4

答案C．

點(diǎn)評(píng)

該類(lèi)試題既能考查考生元素化合物基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，又能考查考生靈活應(yīng)用知識(shí)的能力，更能考查考生的邏輯推理能力，有一定難度，解答時(shí)應(yīng)認(rèn)真分析題干，找出關(guān)鍵信息和隱蔽條件．

4 考查實(shí)驗(yàn)裝置、操作及目的

例7（2020年全國(guó)卷Ⅲ）噴泉實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．應(yīng)用下列各組氣體和溶液，能出現(xiàn)噴泉現(xiàn)象的是（ ）．

圖1

選項(xiàng)氣體溶液AH2S稀鹽酸BHCl稀氨水CNO稀H2SO4 DCO2飽和Na HCO3溶液

解析

要能夠發(fā)生噴泉實(shí)驗(yàn)，需要燒瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生明顯的壓強(qiáng)差．壓強(qiáng)差可以通過(guò)氣體溶于溶液的方法產(chǎn)生，也可以通過(guò)發(fā)生反應(yīng)消耗氣體的方法產(chǎn)生．由于硫化氫氣體和鹽酸不發(fā)生反應(yīng)且硫化氫在水中的溶解度較小，燒瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)差變化不大，不會(huì)出現(xiàn)噴泉現(xiàn)象，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；HCl可以和稀氨水發(fā)生反應(yīng)，使燒瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生較大壓強(qiáng)差，能夠進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，選項(xiàng)B正確；NO不與稀H2SO4發(fā)生反應(yīng)且不溶于水，燒瓶?jī)?nèi)外不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)差，不能進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；CO2不會(huì)溶于飽和Na HCO3溶液中，燒瓶?jī)?nèi)外不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)差，不能進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．

答案B．

例8（2020年山東卷）利用下列裝置（夾持裝置略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）．

A．用甲裝置制備并收集CO2

B．用乙裝置制備溴苯并驗(yàn)證有HBr產(chǎn)生

C．用丙裝置制備無(wú)水Mg Cl2

D．用丁裝置在鐵上鍍銅

解析

CO2密度大于空氣，應(yīng)采用向上排空氣法收集，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；苯與溴在溴化鐵作用下反應(yīng)，反應(yīng)較劇烈、放熱，且溴易揮發(fā)，揮發(fā)出來(lái)的溴單質(zhì)能與水反應(yīng)生成氫溴酸，為了驗(yàn)證反應(yīng)生成了HBr，應(yīng)先將氣體通過(guò)四氯化碳，將揮發(fā)的溴單質(zhì)除去，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；Mg Cl2能水解，在加熱時(shí)通入干燥的HCl，能抑制Mg Cl2水解，選項(xiàng)C正確；若在Fe上鍍Cu，應(yīng)將Fe作陰極，Cu作陽(yáng)極，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．答案為C．

例9（2020年江蘇卷）實(shí)驗(yàn)室以Ca CO3為原料，制備CO2并獲得Ca Cl2·6 H2O晶體．下列圖示裝置和原理不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）．

解析

碳酸鈣盛放在錐形瓶中，鹽酸盛放在分液漏斗中，打開(kāi)分液漏斗活塞，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成Ca Cl2、CO2和 H2O，選項(xiàng)A正確；CO2密度比空氣大，用向上排空氣法收集CO2氣體，選項(xiàng)B正確；加入的鹽酸與Ca CO3反應(yīng)后，部分Ca CO3未反應(yīng)完，Ca CO3是難溶物，因此用過(guò)濾的方法分離，選項(xiàng)C正確；Ca Cl2·6 H2O易失去結(jié)晶水，因此不能通過(guò)加熱蒸發(fā)得到，可由Ca Cl2的熱飽和溶液冷卻結(jié)晶析出Ca Cl2·6 H2O結(jié)晶物，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．答案為D．

【與往年相似高考試題的對(duì)比】

（2018年全國(guó)卷Ⅰ）在生成和純化乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列操作未涉及的是（ ）．

答案D．

5 考查實(shí)驗(yàn)基本操作

例10（2020年7月浙江卷）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)說(shuō)法不正確的是（ ）．

A．萃取Br2時(shí)，向盛有溴水的分液漏斗中加入CCl4，振蕩、靜置分層后，打開(kāi)旋塞，先將水層放出

B．做焰色反應(yīng)前，鉑絲用稀鹽酸清洗并灼燒至火焰呈無(wú)色

C．乙醇、苯等有機(jī)溶劑易被引燃，使用時(shí)須遠(yuǎn)離明火，用畢立即塞緊瓶塞

D．可用 Ag NO3溶液和稀 HNO3區(qū)分 Na Cl、Na NO2和Na NO3

解析

CCl4的密度比水的密度大，故打開(kāi)旋塞，先將CCl4層放出，選項(xiàng)A操作錯(cuò)誤；做焰色反應(yīng)前，先將鉑絲用稀鹽酸清洗并灼燒至無(wú)色的目的是清除鉑絲上沾有的其他金屬元素，選項(xiàng)B操作正確；乙醇、苯等有機(jī)溶劑屬于易燃物品，故使用時(shí)必須遠(yuǎn)離明火和熱源，用畢立即塞緊瓶塞，防止失火，選項(xiàng)C操作正確；Ag Cl、Ag NO2都是難溶于水的白色固體，所以Ag NO3滴入Na Cl、Na NO2溶液中都有白色沉淀生成，但是Ag Cl不溶于稀硝酸，而Ag NO2溶于稀硝酸；Ag NO3溶液滴入Na NO3溶液中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，選項(xiàng)D操作正確．答案為A．

【與往年相似高考試題的對(duì)比】

（2018年全國(guó)卷Ⅲ）下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖牵?）．

A．用稀硫酸和鋅粒制取H2時(shí)，加幾滴Cu SO4溶液以加快反應(yīng)速率

B．用標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定 Na HCO3溶液來(lái)測(cè)定其濃度，選擇酚酞為指示劑

C．用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒，火焰呈黃色，證明其中含有Na＋

答案B．

在高考備考過(guò)程中要重視基礎(chǔ)知識(shí)，重視課本，重視細(xì)節(jié)，還要注重研究高考真題，找共性和差別，找聯(lián)系和規(guī)律，以明確復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，從而把握復(fù)習(xí)的方向和趨勢(shì)，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性．