(黑龍江工商學院 黑龍江哈爾濱 150026)

冰雪課程是北方高校冬季體育課的重要部分，它主要分速滑、冰球、冰壺等，滑雪有自由式滑雪、U型單板雪上技巧滑雪等項目。由于場地和教學原因，本校開展了速滑和冰球課程。作為北方院校，冰雪課程是必須要開展的，而且要建設好、建設活。充分利用氣候和場地的有利條件把冰雪課程建設好，以供冰雪研究教學改革作參照。

1 研究的主要方法和范圍

1.1 研究的主要方法

1.1.1 文獻分析法

利用電腦、論文期刊、各種體育類期刊雜志，查閱國內(nèi)外相關的書籍文獻，包括近幾年省內(nèi)的大學生冰雪課程的改革方面、冰雪課程教學方面、冰雪競技方面、高校冰雪課程建設方面，為本論文的設計、構(gòu)思和撰寫奠定了堅實的基礎。

1.1.2 訪談法

走訪幾所省內(nèi)民辦高校，特意走進其他校園，有針對性地對現(xiàn)今各高校冬季體冰雪育課教學的教學大綱及學校冰雪場地設施建設狀況等進行訪談。得知黑龍江省各民辦高等學校冬季體育課程的設施及開展現(xiàn)狀，以及在這些院校開展冰雪體育課程現(xiàn)有的問題和特點。

1.1.3 問卷調(diào)查法

對黑龍江省民辦高校冰雪課程設置及現(xiàn)狀進行調(diào)查。

1.2 本文研究的具體問題和范圍

1.2.1 研究的具體問題

根據(jù)需要選取哈爾濱市新區(qū)學院路6所高校作為研究對象進行調(diào)查研究，調(diào)查其冰雪課程的開設情況，通過對這幾所民辦高校的探索，能夠得知整個哈爾濱市新區(qū)民辦高等學校冰雪課程的開展特點，提出哈爾濱市新區(qū)民辦高校冰雪課程體系開展特點。

1.2.2 研究范圍

研究范圍為哈爾濱市6所民辦高等學校，重點是黑龍江工商學院。

2 本文研究的目的與理論支撐

2.1 本文研究的目的

通過對哈爾濱市新區(qū)學院路開展冰雪課程的民辦高校進行走訪調(diào)查，總結(jié)數(shù)據(jù)分析制約普通高校開展冰雪課程的因素，并提出解決的相應問題對策，促進高校冰雪教學課程質(zhì)量的提高和省內(nèi)冬季體育課程質(zhì)量的提高，提高大學生對冰雪的愛好，增加大學生的運動量，促進大學生身心健康的全面發(fā)展，促進大學生對冰雪課程的興趣，對黑龍江省冰雪的熱愛，提高大學生的競技水平，帶動全面體育的發(fā)展，希望影響到全校師生一起運動起來。

2.2 本文研究的理論支撐

（1）教育部印發(fā)的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》中提到：學校應根據(jù)學生的體質(zhì)特點愛好和優(yōu)良的環(huán)境開展有效的體育課程, 課程內(nèi)容應力求適合現(xiàn)今大學生，為學生提供有利的選擇途徑打下基礎。

（2）《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》中明確指出：“學校應根據(jù)學生的特點以及地域、氣候、場館設施等不同情況確定課程內(nèi)容?！?/p>

（3）實用主義理論，杜威實用主義教育理論的代表，他批判了傳統(tǒng)的學校教育，并在此基礎上提出了“教育即生活”“學校即社會”等觀點。學校體育理應放在第一位。

（4）人的全面發(fā)展學說，德、智、體全面發(fā)展，偉人多次強調(diào)人民應該全面發(fā)展，尤其體育，人們沒有一個健康的體質(zhì)何談工作，何談生活。如今科技的發(fā)達，減輕了太多的生產(chǎn)力，那就通過體育活動，增加人民體育興趣，讓人民運動起來，一起健康發(fā)展。

3 本校冰雪課程開展狀況結(jié)果與分析

3.1 對人數(shù)班級男女比例課程安排做分析

通過對哈爾濱市若干所民辦高校冰雪課程的課程性質(zhì)、教學大綱設置、師資的合理配置、課程的安全性、基礎設施器材應用狀況進行細致調(diào)查，總結(jié)歸納出各民辦高校開展冰雪課的難點，其中包括學生認定的難點和教師認定的重點。學生的難點是對冰上課的動機不足，對冰上課的危險程度有畏懼感，對寒冷氣候有恐懼感，不知運動產(chǎn)生熱量運動就有活力的的興趣。

3.2 根據(jù)調(diào)查

明確對哈爾濱市部分民辦高校開展冰雪課程中存在的問題，分析總結(jié)各高校開設冰雪課程造成教學問題的原因。由于近幾年氣候不斷變暖，難以澆灌較好的冰面，教師的教學水平不斷下滑，學生的身體素質(zhì)不斷下降，不同學生的滑冰基礎差距也越來越大，課程安排不是大清早就是夕陽出現(xiàn)，所以今后要調(diào)整，保證1500m2的冰面上課人數(shù)，男女比例要協(xié)調(diào)，上課班級要均勻。

3.3 學生冰上課的興趣和動機

通過對黑龍江工商學院2018級學生進行調(diào)查可知，以自身興趣選擇滑冰課的學生占50%，看出本校學生對冰上的興趣非常高，今后要加大力度開展好冰上課程。通過體育課讓學生認識冰上課的占23%，從人數(shù)上也可以看到，增加體育課對參與人數(shù)上是有幫助的。強身健體、娛樂身心、環(huán)境因素占的比重較小，但是這是北方獨有的特點，今后要加大宣傳力度，讓更多的學生參與進來。

3.4 本校教師和場地因素

本校體育教師共13人，其中男教師9人、女教師4人，年齡在28～38歲之間，全是年輕有活力的教師，而求全部具備冰上課的能力。今后要不斷地開展教師冰上活動、比賽、教師技能比拼等，提高教師教學水平的活動。每年能保證1500m2以上的教學和比賽場地，每年在季節(jié)上也能保證上課時間充足。如遇下雪天氣，學生也能積極參與清雪工作。近8年來，每年都能保證每周2000人不同時段上課。遵循每次上課人數(shù)不能超過100人原則合理安排課程。

針對于目前哈爾濱市學院路各民辦高校冰雪體育課的開展現(xiàn)狀，得出提高大學生對冰雪體育課的認識，更有利地開展冰雪體育課，更有利地抓住學生的興趣，提高冰雪體育課的熱度，在項目上要做到有所擴展，樹立學生的歷史觀念，達到終身體育的效果的結(jié)論。

4 總結(jié)與討論

本文從理論上說明了哈爾濱市新區(qū)學院路民辦高校冰雪體育課程的改革形勢，從現(xiàn)在黑龍江省打造特色冰雪課程的現(xiàn)狀來看，為推進黑龍江省學校冰雪課程的發(fā)展提供材料，為促進冰雪課程在哈爾濱市新區(qū)民辦高校體育課程體系中穩(wěn)步發(fā)展提供參考材料，為體育部門進一步加強高校的冰雪課程的指導提供基礎材料。北方擁有者天然資源，要充分利用，使其成為在哈爾濱市新區(qū)冬季受人民喜愛的體育運動課程，對提高學生的身體健康，培養(yǎng)健康的學習理念具有重要的現(xiàn)實意義，是北方院校的一大特色，對推動北方經(jīng)濟旅游的發(fā)展和擴大世界影響力，具有長遠的意義。