本刊訊（張銳）全國總工會(huì)近日印發(fā)《關(guān)于在全面加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育中充分發(fā)揮工會(huì)組織作用的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《意見》），要求各級(jí)工會(huì)深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握在全面加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育中發(fā)揮工會(huì)組織作用的重要意義和任務(wù)要求,立足工會(huì)職能定位，緊緊圍繞推動(dòng)強(qiáng)化勞動(dòng)育人功能，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，搭建體現(xiàn)工會(huì)特色的勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)，推動(dòng)構(gòu)建體現(xiàn)時(shí)代特征的勞動(dòng)教育體系。

《意見》要求，要發(fā)揮工會(huì)組織宣傳引導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)形成重視和支持勞動(dòng)教育的濃厚社會(huì)氛圍。包括深化“中國夢(mèng)·勞動(dòng)美”主題宣傳教育，組建全國工會(huì)勞模宣講團(tuán), 廣泛開展演講比賽、職工大講堂、主題征文、經(jīng)典誦讀、主題閱讀、知識(shí)競賽等；加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)教育理念的宣傳普及，制作發(fā)布各行各業(yè)勞動(dòng)者的精彩瞬間、絕技絕活等短視頻；引導(dǎo)廣大職工在家庭勞動(dòng)教育中發(fā)揮作用,樹立崇尚勞動(dòng)的良好家風(fēng)；加大勞模和工匠人才等先進(jìn)群體的宣傳力度；推出更多以歌頌普通勞動(dòng)者為主題的優(yōu)秀文藝作品等。

《意見》提出，發(fā)揮工會(huì)組織資源陣地優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)廣泛開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。深化勞模和大國工匠進(jìn)校園活動(dòng)，推動(dòng)將“勞模進(jìn)校園”“大國工匠進(jìn)校園”活動(dòng)作為大中小學(xué)生的勞動(dòng)教育課程。發(fā)揮勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室、工人文化宮等陣地作用,加大對(duì)社會(huì)各方面開放交流力度，積極探索勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室參與勞動(dòng)教育實(shí)踐的方式，推動(dòng)工人文化宮成為大中小學(xué)開展勞動(dòng)教育的重要場(chǎng)所。同時(shí)，推動(dòng)勞動(dòng)教育與志愿服務(wù)相結(jié)合，并推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校在勞動(dòng)教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用。

《意見》還要求，發(fā)揮工會(huì)組織理論研究優(yōu)勢(shì),推動(dòng)提升勞動(dòng)教育基礎(chǔ)理論研究水平。要深化新時(shí)代勞動(dòng)教育基礎(chǔ)理論研究，加強(qiáng)工會(huì)勞動(dòng)教育理論研究陣地和人才隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)構(gòu)建勞動(dòng)教育學(xué)科體系。

《意見》最后強(qiáng)調(diào)，發(fā)揮工會(huì)組織體系機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)，將勞動(dòng)教育融入工會(huì)院校教育培訓(xùn)全過程。工會(huì)系統(tǒng)已納入國民教育系列的院校要率先落實(shí)，積極參與勞動(dòng)課程設(shè)計(jì)、勞動(dòng)技能評(píng)價(jià)等勞動(dòng)教育體系建設(shè)，探索將勞動(dòng)教育與思想政治理論課深度融合。各級(jí)工會(huì)院校要進(jìn)一步加大工會(huì)干部勞動(dòng)教育培訓(xùn)力度，發(fā)揮新時(shí)代工匠學(xué)院和職工學(xué)校在開展勞動(dòng)教育中的特殊作用，打造線上線下融合的高技能人才培養(yǎng)平臺(tái)，引導(dǎo)職工學(xué)校開放實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，承接大中小學(xué)集中開展勞動(dòng)教育。