陳 顥
(蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇 蘇州 215009)
明初立國,明太祖朱元璋以元朝滅亡為鑒,對吏治進行整治,裁撤合并機構(gòu),推行各項新的管理制度,建立健全新的官員監(jiān)察體系,使得明初社會矛盾得以緩解,官員隊伍比較清廉,經(jīng)濟社會的發(fā)展得以順利進行。
明太祖朱元璋對中央和地方的行政機構(gòu)進行了眾多改革,加強中央集權(quán),首先的改革是從整治地方管理開始。明朝初年,主要制度承接于元制,管理各地方的機構(gòu)是行中書省,行中書省是由中書省分設(shè)到每個省,統(tǒng)管該省的行政、軍事和司法,權(quán)力很大。洪武九年(1376),朱元璋便宣布廢除行中書省,在各地分設(shè)了承宣布政使司(負責(zé)財政、民政)、都指揮使司(負責(zé)軍事)、提刑按察使司(負責(zé)司法、監(jiān)察)。這三司彼此獨立地位平等,但又互相牽制,直接聽從于中央。
洪武十三年(1380),明太祖朱元璋以丞相胡惟庸謀反為由,處死了胡惟庸,并且宣布廢除了中書省和丞相職務(wù),實際上就是廢除了自秦漢以來,便已實行了一千多年的“宰相”制度。沒有了中書省,便由吏部、兵部、戶部、刑部、禮部、工部這六部為主干負責(zé)具體事務(wù)。每個省的布政使司受命于吏部、戶部,按察司受命于刑部、都察院,都指揮使司受命于兵部、五軍都督府。中央的六個部設(shè)正職為尚書,副職為侍郎。這六部尚書官居二品,直接對皇帝負責(zé)。這樣,地方權(quán)力歸于中央,中央各部權(quán)力歸于皇帝,皇帝的權(quán)力得到了極大強化。為了使這一制度長久化,據(jù)《明史.職官志》中記載,朱元璋還對敢于再提出設(shè)立丞相的人,“論以極刑”。在洪武二十八年,還明令“以后嗣君并不許立丞相,臣下敢有奏請設(shè)立者,文武群臣即時核奏,處以重刑?!保ā睹魈鎸嶄洝罚?/p>
官員的選拔主要來自于科舉考試,科舉考試制度自隋唐開始,到了明代有了較大的變動??婆e考試每三年舉行一次,考試也分童子試、鄉(xiāng)試、會試、殿試這三級四種考試。通過院試、鄉(xiāng)試的分別被稱為秀才、舉人,但一般還不能任官職,只有會試的通過者,才算進入了官吏體系。參加殿試的前三名,就是熟知的狀元、榜眼、探花,被稱為一甲進士及第,被皇帝當場授予官職。狀元一般授予翰林院修撰,榜眼和探花一般被授予翰林院編修。二甲和三甲被分別賜予“進士出身”或“同進士出身”,結(jié)合殿試成績授予官職。科舉制這一官員的選拔制度,雖然具有極大的時代局限性,尤其八股文的考試內(nèi)化僵化,禁錮了思想進步,但對當時的政治人才的挖掘使用還是有著很大的促進作用的。
而進入官吏體系后,文官的任命由吏部決定,武官的任命由兵部決定。而官員的日常晉升考核,則是通過“考課”這一制度實施的。所謂“考課”,就是考查文武官員的日常工作成績,分別由吏部和兵部負責(zé)。以文官的考核為例,主要有“考滿”和“考察”兩種。在《明會典》中記載“考滿”為“滿三年為一考,六年再考,九年通考”,也就是官員在任的三年、六年、九年這三個階段進行考核,九年任滿時,還得要進行自我評定。四品以上官員由皇帝親自考核,五品以下官員則由各部、各省考核,經(jīng)過監(jiān)察部門復(fù)核后,再送往吏部定等??己说燃壏譃榉Q職、平常、不稱職,并且將考核結(jié)果進行運用,稱職官員給予晉升、增加收入,平常官員不變化,不稱職官員予以懲處。考察,一般是六年一次,對中央官員考察叫“京察”,對外地官員的考察叫“外察”。考核的內(nèi)容主要看是否存在下列的行為:貪、酷、浮躁、不及、老、病、罷軟、不謹。考察時,將四品以上和五品以下官員進行分類考察,四品以上官員自陳后由監(jiān)察部門審核評定,五品以下官員部門由吏部會監(jiān)察部門審核評定。如果有上述八條的情況,都將進行懲戒和處理,比如老、病者退休致仕,貪酷者從重處理,其他情況調(diào)離、罷官。
明代皇帝對考課也是很重視的,朱元璋就告誡吏部官員考課必須“循名責(zé)實”,對于考課的結(jié)果不滿意的也會及時糾正。當他召開宮廷宴會時,考核上等的官員可以坐著參加,考核一般的官員,只能站著參加,而考核不行的官員是不能參加宴會。在四品以上官員的自陳中,也會有官員因為各種原因,認為自己不合格。比如到了明中期,張居正就曾經(jīng)自陳不稱職請求罷官,萬歷皇帝就沒有同意,認為他“公忠端慎、勛望素隆、中外具瞻”。
這樣的考核制度在起初設(shè)計和運用時,對于吏治是有積極意義的,但到了明朝中后期,允許官員“捐納”來免考核,甚至是考核不合格者還可以通過“捐納”復(fù)職,甚至可以升遷;有錢人可以通過“捐納”買官,買生員或國子監(jiān)資格。這就對于官員隊伍的風(fēng)氣,官員的日??己斯芾砭蛶砹藰O大的負面作用。
朱元璋目睹了元朝的腐敗行為帶來了元政權(quán)的崩潰,他承襲唐宋監(jiān)督制度,又進行改革創(chuàng)新,逐步建立了與高度中央集權(quán)制度相適應(yīng)的監(jiān)察機構(gòu)。他認為“國家立三大府:中書總政事,都督掌軍旅,御史掌糾察,朝廷綱紀盡系于此,而臺察之任尤清要”。早在1364 年,朱元璋就設(shè)立了御史臺,洪武十五年(1382),又進一步擴充監(jiān)察機構(gòu),建立了“都察院”,負責(zé)對官員的監(jiān)督糾察。
都察院的地位崇高,主要負責(zé)人為左、右都御史,均是正二品官階,與六部尚書同職級。都察院里還配有監(jiān)察御史,官階不高,正七品,但有其獨立性,名義上是屬于都察院,但實際上是直接對皇帝負責(zé),主要監(jiān)督中央的中下級官員和地方官員,監(jiān)察范圍甚至包括“都察院”,同時參與考察、考核各級官員,參與廷議,糾察禮儀這些重要事務(wù)。
在明朝還有另一套監(jiān)察組織,是前朝所沒有的,被稱為“六科給事中”。洪武十五年(1382),朱元璋在六部里均設(shè)立一科,分別對應(yīng)為吏、兵、戶、禮、刑、工科。每科最高職位為給事中一人,官階也才正七品,但職責(zé)重大?!睹魇贰ぢ毠僦尽分杏涊d:“凡大事廷議,大臣廷推,大獄裁決,六科皆預(yù)焉?!彪m然給事中官職不高,但也是直接對皇帝負責(zé),可以獨立發(fā)表意見,負責(zé)監(jiān)督六部,并且具有“封駁權(quán)”。所謂“封駁權(quán)”,在明代也只有內(nèi)閣有這個權(quán)力,六部尚書都沒有此權(quán)力,但六科給事中有,也就是皇帝的圣旨到了六部執(zhí)行時,給事中可以認為不合理從而不執(zhí)行,將原旨意退還給皇帝。在日常,包括六部尚書如要實施重要政策,得不到給事中的同意,這些政策就只能擱議。由此可見,給事中官職不高,但權(quán)力重大。在中央,都察院和六科給事中這兩套監(jiān)察系統(tǒng)是分工明確,相互配合,同時御史與給事中也是互相監(jiān)督,相互制衡的。
而在地方,也是靠兩套監(jiān)察系統(tǒng)相關(guān)配合、制衡。一是常駐各省的監(jiān)察系統(tǒng),也就是提刑按察使司,主官為正三品的按察使,主要職責(zé)就是“掌一省刑名按劾之事。糾官邪,戢奸暴,平獄訟,雪冤抑,以振揚風(fēng)紀,而澄清其吏治”(《明史·職官志》)。因為一省的區(qū)域比較大,所以每省又下設(shè)分司,全國一共有13 個按察使司和41 道分司,負責(zé)全國各地的監(jiān)察工作。二是在中央都察院里的監(jiān)察御史,也被分為13 道,按區(qū)域進行監(jiān)察。監(jiān)察御史受皇帝委派,還可以巡按地方,“巡按則代天子巡狩,所按藩部大臣、府、州、縣官諸考察……大事奏裁,小事立斷……凡政事得失,軍民病弊,皆得直言無避”(《明史·職官志》)。此外,皇帝一般還會委派巡撫、總督加都御史職銜,加強地方監(jiān)察工作。
明朝初年的考核制度比較明晰,內(nèi)容也很豐富,考課制度也有特色,規(guī)模也比較大,考核的官員也是全方位的。在考核中以政績考核為導(dǎo)向,幾乎所有官員都必須參加考核,就算是主持考核的官員也要被考核。而考核不單是吏部主持,而是分層次的由各部門、各省負責(zé)人也一同參與定等。最為關(guān)鍵的是,在考核中充分發(fā)揮監(jiān)察官員(御史、給事中)的作用,他們不僅是參與考核,并且具有相當?shù)陌l(fā)言權(quán)。正因為明初對監(jiān)察官員的地位有明確的定位,明朝后世的皇帝都遵循了這一點。比如在明中期弘治十二年,當時的吏科給事中就對以吏部牽頭考課結(jié)果“尚有罷黜未盡者”為由,向皇帝上書,指名道姓地說出還有若干官員考核有問題,請求“通行罷黜”,最后的結(jié)果也是按照這位給事中的意見處理的。
明朝治吏政策比較嚴格,從明太祖朱元璋開始,就強調(diào)吏治清明,他認為官員隊伍貪腐將極大損害政權(quán)穩(wěn)定。朱元璋制定立法,加強查處的力度。在洪武七年頒布了《大明律》,此后在洪武二十二年、三十年還兩次進行大規(guī)模修訂。這部大明律充分地體現(xiàn)著朱元璋“刑用重典”的立法思想,各項處罰較之唐、宋、元三朝更為嚴苛。朱元璋同時規(guī)定了后代子孫“定律不可輕改”,所以自此之后,《大明律》始終作為明王朝的最高立法在使用。在頒布使用《大明律》的同時,朱元璋還制定頒布了《大誥》,這部大誥放在明律之后,從條文中可以看出他重典治吏的思想。在《大誥》中有一半以上的條文涉及到懲治貪腐行為,同時在量刑方面,對于官員的貪腐行為從嚴從重,甚至有部分可以免刑輕判的行為,在《大誥》中直接處以極刑。明初這一系列治吏政策,也對穩(wěn)定明初經(jīng)濟社會的秩序起到了比較大的作用,并對明朝隨后的官員管理政策產(chǎn)生一定影響。
明初對監(jiān)察工作非常重視,一方面提升了監(jiān)察機構(gòu)的地位,監(jiān)察機構(gòu)和六部同級,都察院左右御史與六部尚書并稱為“七卿”。另一方面也不斷提升了監(jiān)察官員的權(quán)威,雖然監(jiān)察官員大多數(shù)品級不高,但可以參與到朝廷重大事項的決策。對于監(jiān)察官員隊伍的充實,朱元璋也是很重視的,他要求御史既要有資歷,又要有能力和工作的精力。據(jù)《明通鑒》記載,他曾說過“資格者,為常流而設(shè)耳,若有賢才,豈拘常例”,他提拔了很多監(jiān)察官員,不少人數(shù)年之間就從七品低品級的官員升至二三品的大員。
與前朝相比,明初設(shè)立了從中央到地方更為嚴密的監(jiān)察體系,特別是頒布實施了一系列單獨的監(jiān)察法規(guī):《憲綱總例》《糾劾官邪規(guī)定》,針對地方監(jiān)察官員的《責(zé)任條例》,針對出巡監(jiān)察御史的《出巡事宜》《巡撫六察》等等。明成祖朱棣曾經(jīng)明確表示:“御史當用清謹介直之士,清則無私,謹則無忽,介直則敢言”。明初對監(jiān)察工作的法制化和規(guī)范化,為明清兩朝監(jiān)察制度的發(fā)展起到了積極作用。
明朝的官員管理制度獨具特色,也是中國古代治理國家的縮影之一。錢穆先生說過,明朝是中國近代史的開端,同時也是世界近代史的開端。明初的官員管理制度傳承于宋、元,有其鮮明的時代特征,也有其時代局限性,但對于我們今天的干部管理工作,還是具有一定的借鑒意義。比如對干部的日常考核中,要全方位多層次的,同時要充分聽取紀檢監(jiān)察部門的意見,并且要將考核結(jié)果合理運用,能者上,劣者汰,充分落實建立好干部能上能下、鼓勵激勵、及時糾錯的機制。再比如在監(jiān)督體系的獨立運作、監(jiān)督官員隊伍建設(shè)、整治吏治的強大決心、嚴格執(zhí)法的必要性等方面,對于當今干部隊伍的從嚴管理還是有很多借鑒和啟發(fā)的。