摘要：由于近幾年社會科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展對廣播節(jié)目也產(chǎn)生了一定的影響。傳統(tǒng)媒體現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅局限于自己擅長的領(lǐng)域，而是將廣播、電視以及互聯(lián)網(wǎng)自媒體進(jìn)行了結(jié)合，將不同媒介的優(yōu)勢相融合。其中主持人在廣播節(jié)目中占據(jù)了主要的地位，為了促進(jìn)廣播節(jié)目的發(fā)展，本文將以融媒體時代下廣播節(jié)目主持人的角色定位為主題展開分析。

關(guān)鍵詞：廣播節(jié)目;主持人;角色定位

主持人對于廣播節(jié)目的開展有著極為重要的作用。由于互聯(lián)網(wǎng)信息時代的高速發(fā)展，推動了自媒體的誕生。在這種情況下想提高廣播節(jié)目的收視率，就要突顯出廣播節(jié)目的特點。而這一要求也為主持人的工作帶來的挑戰(zhàn)，主持人需要塑造出自己的風(fēng)格與特色，這樣才能讓更多人記住并收聽廣播節(jié)目。

1 融媒體時代廣播節(jié)目的特點

融媒體所指的是將電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等多個渠道中的信息進(jìn)行整合、資源共享的一種媒體傳播形式。隨著近些年互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，融媒體的發(fā)展趨勢也逐漸明顯。用戶可以在手機(jī)等移動設(shè)備上通過觀看視頻、收聽廣播等方式獲取信息。與傳統(tǒng)媒體相比，融媒體對于數(shù)據(jù)信息的整合力更強(qiáng)，信息傳播的效果也更好。社會經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，讓人們對于生活以及精神物質(zhì)的需求越來越高，日常生活中也需要大量且快速的信息內(nèi)容。目前融媒體對于群眾多樣化的信息需求有著較大的優(yōu)勢。對于群眾來說，信息的傳播速度要夠快、信息質(zhì)量要高。

廣播作為傳統(tǒng)媒體，在融媒體時代也具有一定的發(fā)展空間。廣播節(jié)目可以從傳統(tǒng)的收音機(jī)收聽的方式轉(zhuǎn)變?yōu)橛葾PP等渠道來進(jìn)行收聽，這樣既提高了節(jié)目在空間與時間上的靈活性，還能夠?qū)V播節(jié)目的特點表現(xiàn)出現(xiàn)。融媒體時代的廣播節(jié)目已經(jīng)不再是單純作為人們閑暇時的消遣，而是通過自身獨特的傳播方式提高廣播節(jié)目與觀眾的互動性，從而擴(kuò)大受眾群體。

2 融媒體時代廣播節(jié)目主持人的角色定位

2.1有利于主持人樹立自身形象

廣播節(jié)目主持人在融媒體時代能夠使用更多的媒介來進(jìn)行新聞傳播，同時還可以利用網(wǎng)絡(luò)快速傳播、便捷等特點對信息進(jìn)行快速處理與傳播。通過多種渠道的信息傳播，能夠讓廣播節(jié)目主持人的形象更加立體。除此之外通過利用微博、抖音等直播平臺主持節(jié)目，主持人能夠與聽眾展開更多的互動，加深受眾群體對節(jié)目的了解。

以往群眾對廣播節(jié)目的認(rèn)知就是隔著屏幕或收音機(jī)接受信息，但是在融媒體時代，群眾可以與廣播節(jié)目與主持人進(jìn)行溝通與交流，或是直接參與到廣播節(jié)目中的某一個環(huán)節(jié)中。傳統(tǒng)的廣播節(jié)目，人們僅僅只能聽到主持人的聲音，但現(xiàn)在除了聽到主持人的聲音、了解自己需要的訊息，才能夠與主持人之間進(jìn)行交流。讓聽眾能夠更加全面的了解廣播節(jié)目，也更有利于主持人樹立自身人物形象。

2.2塑造個性化角色

融媒體時代的快速發(fā)展要求廣播節(jié)目主持人必須向個性化發(fā)展，不能出現(xiàn)節(jié)目掌握主持人的現(xiàn)象，而是需要主持人把控整個節(jié)目的走向。在廣播節(jié)目的主持過程中，主持人不能只機(jī)械化的朗讀信息，需要讓觀眾在收聽過程中了解節(jié)目的特色。

融媒體時代的廣播節(jié)目主持人不但要參與節(jié)目主持，還需要積極參與到廣播節(jié)目的策劃以及節(jié)目編排中。這也在無形之中對主持人的綜合能力提出了更高的要求。融媒體時代的廣播節(jié)目主持人需要與節(jié)目高度融合，并且根據(jù)節(jié)目的特點來確定自己的主持風(fēng)格，這樣才能塑造出具有節(jié)目特色的主持人。觀眾初期了解節(jié)目是因為節(jié)目的類型以及特色，但是隨著后期不斷深入了解，觀眾的目光會逐漸轉(zhuǎn)移到主持人身上，這也是主持人自身的人格魅力發(fā)揮了作用。主持人利用自身的人格魅力以及專業(yè)素養(yǎng)吸引了更多的觀眾，這也是融媒體時代下對廣播節(jié)目主持人帶來的最為顯著的影響之一。

2.3充分了解節(jié)目的運作方式

在廣播節(jié)目中，主持人作為節(jié)目運作的主要人員，需要積極參與到廣播節(jié)目中的各個環(huán)節(jié)中。尤其是隨著融媒體時代的到來和發(fā)展，廣播節(jié)目更應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，對主持人的定位進(jìn)行全新的包裝。在新的時代以及新的管理模式的影響下，主持人除了做好自身的主持工作之外，還應(yīng)當(dāng)關(guān)注節(jié)目的策劃以及制作等方面的問題，只有全方位的融入到節(jié)目制作環(huán)節(jié)中，才能夠更好的推動廣播節(jié)目在融媒體時代的發(fā)展。廣播節(jié)目需要以觀眾的意見為基礎(chǔ)，將主持人作為中心任務(wù)，不斷拓展出聽眾群、微信群、公眾號等多種融媒體渠道，從而達(dá)到鞏固聽眾忠實度的目的。由此可見融媒體時代的廣播節(jié)目主持人不但要做好節(jié)目主持，還需要了解節(jié)目的運作方式，并通過跟觀眾的溝通交流為節(jié)目提供更多的創(chuàng)作思路。

2.4管理傳播媒介

廣播節(jié)目的持續(xù)發(fā)展需要不斷擴(kuò)大主持人的影響力，在融媒體時代下擴(kuò)展主持人的影響力不能僅局限于廣播著一種方式，而是需要不斷擴(kuò)展傳播媒介的種類。廣播節(jié)目可以通過微博、其它視頻平臺進(jìn)行直播，加強(qiáng)與觀眾之間的互動，這些都是融媒體時代下廣播節(jié)目的發(fā)展優(yōu)勢。通過加強(qiáng)與平臺、觀眾之間的互動，塑造出良好的廣播節(jié)目主持人形象。由于不同媒體之間的傳播方式不同，主持人所處的地位也不同。也正是因為主持人需要面臨不同的場合，因此需要不斷提高自身的形象，廣播節(jié)目主持人不但要塑造、維護(hù)自身以及節(jié)目的想象，還需要在不斷提升自己在節(jié)目之外的形象。

2.5增強(qiáng)并拓展與受眾群體的互動

廣播節(jié)目的主持人在融媒體時代下能夠促進(jìn)與受眾群體之間的互動，主持人需要通過融媒體媒介加強(qiáng)與各界的互動，這樣有助于廣播節(jié)目主持人與互聯(lián)網(wǎng)時代接軌。根據(jù)目前廣播事業(yè)的發(fā)展，廣播累節(jié)目更應(yīng)該創(chuàng)新廣播形式，為受眾群體營造驚喜。在融媒體時代下主持人所面對的受眾群體都是現(xiàn)貨的個體。由于用戶群體的個性化，因此主持人也需要擬定更具有個性化、人性化的廣播策劃方案，這樣才能與用戶展開更有效的交流，也能更加體現(xiàn)出融媒體時代的特點。在融媒體時代下，只有將廣播節(jié)目更加的人性化、平等化發(fā)展，才能得到更多用戶的支持，從而推動廣播節(jié)目的傳播。

2.6加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)，隨時轉(zhuǎn)換自身身份

融媒體的發(fā)展為廣播節(jié)目創(chuàng)造了發(fā)展空間，但也減少了節(jié)目主持人的神秘感，這樣能有利于主持人與觀眾之間的交流與互動，這樣能夠豐富節(jié)目的信息量，從而讓廣播節(jié)目更加貼近民眾生活，這樣的管理發(fā)展模式也可以幫助節(jié)目收到有意義的反饋信息。

融媒時代的廣播節(jié)目主持人應(yīng)當(dāng)能自由轉(zhuǎn)換自然人與媒體人的身份，不能將生活狀態(tài)與工作狀態(tài)相混淆。目前關(guān)于主持人的管理與約束還有待完善，因此更需要主持人加強(qiáng)自身的約束，只有自覺遵紀(jì)守法，做好身份的轉(zhuǎn)換，才能讓主持人更加適應(yīng)融媒體時代的發(fā)展潮流。

3 結(jié)束語

綜上所述，在融媒體時代廣播節(jié)目主持人應(yīng)當(dāng)及時轉(zhuǎn)變自身工作觀念，根據(jù)時代的潮流以及節(jié)目的風(fēng)格找準(zhǔn)自身的定位。除了要利用自己的聲音來進(jìn)行信息傳播，還需要利用現(xiàn)代化的技術(shù)加強(qiáng)與受眾群體之間的交流，從而吸引更多的聽眾，制作出更加優(yōu)秀的廣播節(jié)目。廣播節(jié)目主持人只有找準(zhǔn)自己的定位，才能夠確保節(jié)目在新媒體的沖擊之下還能夠擁有較強(qiáng)的行業(yè)競爭能力。

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作者簡介

孫賀（1980—），男，遼寧遼陽人，沈陽師范大學(xué)講師，研究方向：播音與主持藝術(shù)。