葉劍秀
一
一個(gè)冬陽向暖的上午,在魯山一家酒店,我見到了歌唱藝術(shù)家曹怡然。
她是應(yīng)魯山縣電視臺(tái)的邀請(qǐng),匆忙從京城趕來,參加縣電視臺(tái)春晚演出的。她在魯山扶貧九年,這是她的第二故鄉(xiāng),她是魯山縣的榮譽(yù)市民。
她剛洗漱完畢,著一身淺青色的閑適長裙,素顏淡雅,清澈的雙眸里,流動(dòng)著中年女性成熟的氣韻。寒暄中,她溫婉親切,臉上充溢著真誠,舉止言談,大方得體,沒有絲毫光環(huán)籠罩下的虛假。她善良慈愛,質(zhì)樸靜美,極似一位好多年不曾見面的鄰家大妹子。
她舍棄人生熣燦的榮耀,把寶貴的光陰韶華,栽種到魯山這片貧瘠而又熱情的土地上,用汗水和勤勞傾情澆灌,絢麗綻放,收獲喜悅和快樂。
取與舍,舍與得,得而忘我,皆為自己的選擇。是大愛無疆的宏闊情懷,或是風(fēng)過無痕的至高境界?
她是一部厚重的書,寫滿詩意,寫滿傳奇。
我們的談話像拉家常。那天的暖陽溫情,透過窗欞照進(jìn)來,我和她坐在一張小圓桌旁,面對(duì)面海聊。沒有記錄,沒有錄音,沒有鏡頭,所以放得開。聊家事,聊世情,聊人生苦樂,聊詩與遠(yuǎn)方,更多的是聊在山區(qū)的九年扶貧。
時(shí)光如一縷清風(fēng),徐徐吹動(dòng),一頁一頁翻過她行途經(jīng)往的人生書箴。我悄然走進(jìn)她的內(nèi)心世界。
一個(gè)真實(shí)而立體的曹怡然,逐漸明亮起來。
二
曹怡然出生在山東臨沂,父親是個(gè)冶金專業(yè)的工程師,母親是位美術(shù)老師,
自幼生長在溫馨的書香家庭,自小接受良好的家庭教育,飽受齊魯大地深厚文化的浸染,她的童年充滿快樂和幸福。
高中畢業(yè)她考入山東省臨沂師院藝術(shù)系聲樂專業(yè),而后做了一名人民教師,機(jī)遇與偶然往往在不經(jīng)意間改變?nèi)松能壽E。
1993年曹怡然參加了全地區(qū)青年歌手大獎(jiǎng)賽。參賽的選手有三百多人,她一路過關(guān)斬將,經(jīng)過復(fù)賽,進(jìn)入決賽,最終以一曲《我愛你,中國》,贏得評(píng)委青睞,一舉摘得美聲組桂冠。
曹怡然在歌唱的事業(yè)上是幸運(yùn)的。
1995年初冬,她揚(yáng)帆起航,一路北上,進(jìn)軍北京,踏入中國音樂學(xué)院,跟隨王秉銳教授系統(tǒng)地進(jìn)行聲樂訓(xùn)練。
曹怡然篤誠好學(xué),性情純真,很受老師喜愛。老師傳道授業(yè),釋疑解惑,她聽得認(rèn)真,練得刻苦,常常達(dá)到廢寢忘食的忘我境界。
在北京深造一年多的時(shí)間,曹怡然聲樂水準(zhǔn)提升到一個(gè)新高度,受到著名作曲家徐沛東的青睞,專門為她寫了一首《祝福明天》。這是曹怡然的處女作,之后這首歌被中央電視臺(tái)拍攝成MTV,并作為央視慶祝香港回歸的禮品,贈(zèng)送給特區(qū)政府。
這個(gè)開門紅,讓曹怡然成為一名歌唱演員。1999年,由徐沛東老師監(jiān)制,曹怡然完成了自己的第一張專輯《走進(jìn)你,祖國》,著名歌唱家蔣大為老師為這張專輯題詞,著名詞作家凱傳老師作序,中國國際廣播電臺(tái)作為慶祝澳門回歸的禮品,贈(zèng)送給澳門特區(qū)政府。
夢(mèng)想之路剛剛開啟,可謂一帆風(fēng)順。
曹怡然知道自己還有很大提升空間,繼王秉銳教授和徐沛東老師之后,她又求教于王昆、蔣大為、米若如等眾多著名的歌唱家和聲樂老師,快樂地沐浴在藝術(shù)的陽光里。
那一時(shí)期,曹怡然多首音樂電視作品,都在中央電視臺(tái)及地方電視臺(tái)反復(fù)播放,尤其是《我愛你,中國》,這首歌的MTV,在1998年一年的時(shí)間里,央視一套、三套、八套都作為《每周一歌》播出。
2001年6月,中央電視臺(tái)和中國電影交響樂團(tuán),在北京中山音樂堂,為慶祝建黨80周年,共同主辦大型交響樂——《我愛你, 中國》曹怡然藝術(shù)歌唱演唱會(huì)。這是中央電視臺(tái)第一次為個(gè)人舉辦獨(dú)唱音樂會(huì),伴奏樂隊(duì)合唱隊(duì)和朗誦團(tuán)加起來超過150人的陣容,節(jié)目由央視和北京電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)錄制,并作為建黨80周年的獻(xiàn)禮,在“七一”和“十一”期間連續(xù)播放。
自從中央電視臺(tái)每兩年舉辦一次美、民、通“三種唱法”的電視大獎(jiǎng)賽以來,慢慢形成了中央音樂學(xué)院以美聲唱法為主、中國音樂學(xué)院以民族唱法為主的教學(xué)體系,而通俗唱法大家認(rèn)為是非專業(yè)的。長期的演唱實(shí)踐,曹怡然對(duì)這“三種唱法”的分類產(chǎn)生了疑惑。于是她便開始潛心研究關(guān)于唱法的問題。通過借鑒,曹怡然總結(jié)出了三種唱法合一的理論:腔體的運(yùn)用決定著聲音的特色。通過腔體的轉(zhuǎn)換,可以發(fā)出不同音色的聲音。而在演唱那段京劇的時(shí)候,正是用了腔體轉(zhuǎn)換的技巧而已。
2005年7月,在中國音樂家音像出版社為曹怡然兩張新專輯召開的新聞發(fā)布會(huì)上,這種理論被稱之為“中國唱法”。自此,曹怡然被譽(yù)為“中國唱法”第一人。
曹怡然的人生道路鋪滿鮮花,一地芬芳。
三
曹怡然的扶貧之路,是從十幾年前開始的。
2006年底,隆冬嚴(yán)寒的季節(jié)。曹怡然深入貧困地區(qū)體驗(yàn)生活,了解農(nóng)村孩子生活學(xué)習(xí)狀況。她去的地方是山西省靜樂縣刁兒溝中心小學(xué)。這個(gè)學(xué)校共78個(gè)孩子,六個(gè)年級(jí),分別在三個(gè)教室里上課,一至三年級(jí)、四至五年級(jí)各在一個(gè)教室里,稱為復(fù)式班,六年級(jí)單獨(dú)一個(gè)教室,整個(gè)學(xué)校只有兩位老師,一位是長年帶病工作的語文老師,一位是什么課都代的校長,還有三名志愿者。
學(xué)生來自周邊八九個(gè)自然村。山區(qū)里村與村相距很遠(yuǎn),很多孩子去學(xué)校要走上半天的時(shí)間,最短的路程也要走兩個(gè)小時(shí),所以大多數(shù)孩子從七八歲上一年級(jí)就開始住校。
這是曹怡然平生第一次走進(jìn)大山的深處,真正感受了什么是貧困和窮苦。
孩子們個(gè)個(gè)身材矮小、面露饑容,不管男孩女孩的手一律膚色淺黑,蓬頭垢面,好像從沒洗過,只有一雙雙明亮的眼睛閃動(dòng)著求知的渴望。
孩子們的一日三餐:早上是稀粥泡饅頭,沒有咸菜,中午水煮土豆饅頭,晚上稀粥泡饅頭。她問:孩子們多長時(shí)間吃一次肉和雞蛋?老師說一年到頭都吃不到。校長帶她來到廚房,環(huán)顧四周,角落里有一堆土豆,兩口大鍋,半桶油,旁邊的竹籃里放了幾包鹽,再?zèng)]有其他東西了。她掀開鍋蓋看,鍋里煮的是土豆,看不到一絲油腥。
她驚訝地問:“學(xué)生們就吃這個(gè)?”
校長說:“對(duì),土豆是學(xué)生們自己從家里帶來的?!?/p>
“為什么不帶其他的蔬菜和食品呢?”
“我們這里窮,只有土豆。 ”
“他們家里沒有雞蛋嗎?”
“有,但舍不得吃,要拿去賣錢,供孩子們讀書。”
震撼,迷惑。曹怡然百感交集,淚如泉涌。
曹怡然不解地問:“中心小學(xué)應(yīng)該有教師編制啊,為什么這里算上校長才兩個(gè)老師呢?”
校長說:“編制確實(shí)有,但是分配到這里的老師,寧愿辭職也不愿意留下?!彼呀?jīng)記不清接過來多少老師了,但都是不到三天就走了。
“為什么?”
“窮鄉(xiāng)僻壤,條件艱苦,待遇低,誰愿來這里受罪啊?!毙iL感嘆一聲說,“不過也有留下的,去年來了三位志愿者老師,她們是省師院剛畢業(yè)的女大學(xué)生?!?/p>
曹怡然見到了三個(gè)老師,想聽聽她們的心聲。
她們描述了這樣的情景:來的時(shí)候,坐在公交車上,睡了又醒,醒來又睡,那高大的山連綿起伏,車就像螞蟻一樣爬行,繞啊繞,繞過一座山又一座山,一大早出門,直到快天黑了才到了這里。
談到學(xué)生們,她們個(gè)個(gè)都抑制不住自己的激動(dòng)。一個(gè)教師說:“這里的孩子懂事、善良、淳樸,他們對(duì)知識(shí)的渴望要比城里的學(xué)生強(qiáng)幾倍。每當(dāng)老師情緒稍有變化,學(xué)生們都會(huì)緊張,甚至怯懦地問老師:我們做錯(cuò)什么了嗎?老師別生氣,我們改。”
另一個(gè)老師說:“孩子們懂得感恩,他們經(jīng)常從家里帶來炒黃豆之類的小食品,偷偷地放在老師的課桌上。有一次上課時(shí),我在黑板上寫完字詞,轉(zhuǎn)過身來時(shí)發(fā)現(xiàn)課桌上放了幾撮炒黃豆,嚴(yán)肅地問誰放的?同學(xué)們看到我心情不悅,神情緊張起來,我馬上溫和地說:謝謝同學(xué)們,但對(duì)老師的最好回報(bào)就是專心聽講,好好學(xué)習(xí),走出大山。”
講著講著,她們哭了,曹怡然也哭了。
村支書給曹怡然講了這樣的故事。
八九個(gè)月前,鄉(xiāng)教育辦分來一個(gè)女教師,他激動(dòng)不已。急忙趕到教育辦接人,那位女教師正在流淚,一百個(gè)不情愿跟他走。他百般懇求,女教師才勉強(qiáng)來了。
一路上,村支書幾乎是帶著哭腔央求:我們這里學(xué)生們實(shí)在太可憐了,冬天手腳凍的都是凍瘡,夏天被蚊蟲叮咬得滿身的膿瘡,可因?yàn)闆]有老師學(xué)不到東西,你千萬留下別走啊。
第二天早上,村支書和老伴兒去給女教師送飯,只見女教師哭得眼睛紅腫。
入冬以后,下了一場(chǎng)大雪。天未亮,女教師被院子里窸窸窣窣的響聲驚醒,她推開門,看見了遠(yuǎn)處一個(gè)瘦小的身影,一個(gè)小男孩正在掃雪。從宿舍門口到廁所,足足有一百米的距離,掃出了一條長長的小道,因?yàn)樾〉纼膳缘难┳阌幸怀叨嗪瘢泻⒌纳砩项^發(fā)上滿是雪。
她趕緊把小男孩拉到屋里,拿毛巾撣他身上的雪,并心疼地問他啥時(shí)候起來掃雪的,男孩說他自己也不知道,下雪了,怕老師們上廁所的時(shí)候滑倒,就來掃了,下一層他掃一層,自己也不知道掃了多長遍。突然小男孩抬起頭來,望著她說:“老師,大雪封山了,你別走,留下來給我們上課吧。”那一刻,女老師再也忍不住哭出聲來,上前抱住小男孩:老師不走了,永遠(yuǎn)都不走了。
曹怡然被感動(dòng)了。
她發(fā)誓盡自己的微薄之力關(guān)愛呵護(hù)這些貧困山區(qū)的孩子們。
曹怡然面對(duì)大山,面對(duì)老師和學(xué)生,當(dāng)場(chǎng)表態(tài):從現(xiàn)在開始,我送給這里的孩子每人每天一個(gè)雞蛋。
歡呼聲在落寞的山村,久久回響。
陪同的縣委書記說:“這當(dāng)然是好事,但這里的學(xué)生并不是最艱苦的,能不能讓全縣的中小學(xué)生都能每天吃上一個(gè)雞蛋?”
書記這么一問,曹怡然沉思了許久:實(shí)話實(shí)說,憑我個(gè)人的能力,恐怕很難做到。但我們可以發(fā)起一顆雞蛋工程,號(hào)召全社會(huì)來獻(xiàn)愛心。
書記擊掌叫好。第二天,“一顆雞蛋工程”在靜樂縣康家會(huì)中學(xué)啟動(dòng),不到十天就募集了全縣七千多名中小學(xué)生一年的雞蛋款。
沒有任何責(zé)任和義務(wù),這是曹怡然的自愿選擇。她只想給貧困地區(qū)播種一把健康的種子,灑下一縷溫暖的陽光。
2006年底,“一個(gè)雞蛋工程”,在山西省靜樂縣試點(diǎn),很快在忻州市14個(gè)縣區(qū)推廣開來,受到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。曹怡然被授予“健康進(jìn)萬家·一顆雞蛋工程”愛心大使。該工程獲得了黨中央和國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià):“一顆雞蛋工程”是強(qiáng)體魄、暖人心的好經(jīng)驗(yàn),要大力宣傳,切實(shí)推廣。
2010年六一兒童節(jié),《一顆雞蛋工程》百城公益推廣活動(dòng),在北京人民大堂啟動(dòng),曹怡然成為《一顆雞蛋工程》扶貧項(xiàng)目的形象代言人,同時(shí)也把“一顆雞蛋工程”推向全國。
四
意想不到的事發(fā)生了。
正當(dāng)“一顆雞蛋工程”在全國推廣之時(shí),曹怡然在一家報(bào)紙上看到了一篇題為“小雞蛋,大麻煩”的報(bào)道,內(nèi)容是陜西省一個(gè)學(xué)校的學(xué)生吃了半年的雞蛋后,學(xué)生集體感冒發(fā)燒,用純度很高的抗生素才得到控制。
做好事還做出麻煩了。
曹怡然帶著這種迷惑和不解,決心要弄個(gè)明白。她自費(fèi)深入各地,對(duì)一些大型蛋禽企業(yè)進(jìn)行走訪調(diào)研,并選取幾家為學(xué)生們提供的雞蛋,送到權(quán)威部門檢測(cè),結(jié)果令人大為驚訝。各大企業(yè)規(guī)?;幕\養(yǎng)雞,無一例外在蛋雞存活的一年多時(shí)間里,用了各種抗生素藥物及疫苗至少要有幾十種。長期食用這種雞蛋,對(duì)人體確實(shí)有害。
曹怡然啞然。
如何讓孩子們吃上一顆放心、安全的雞蛋,成了曹怡然接下來思考的問題,為此她曾嘗試購買散養(yǎng)柴雞蛋讓孩子們吃,投資委托他人建立散養(yǎng)雞場(chǎng),但都沒有成功。
2010年底,正當(dāng)曹怡然為此感到苦悶時(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),她在報(bào)紙上看到一則故事,講的是河南省魯山縣一位身有殘疾的民辦教師,三十年如一日在山村里教孩子們讀書,他的愛人在山上散養(yǎng)了五百只雞,立誓養(yǎng)雞賣錢,供丈夫教村上的孩子們上學(xué)。
一片希望之光驚現(xiàn)。曹怡然帶人風(fēng)雨兼程,匆忙趕赴豫西魯山。
魯山縣是革命老區(qū),歷史文化底蘊(yùn)豐厚,人文景觀綺麗。但地處伏牛山麓,偏遠(yuǎn)閉塞,經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后,屬國家級(jí)貧困縣。
魯山難得的是氣候宜人,適合散養(yǎng)土雞。曹怡然一行進(jìn)行了實(shí)地考查后,決定在魯山辦一個(gè)小型養(yǎng)雞場(chǎng),托人管理,讓更多的貧困學(xué)生吃上健康的雞蛋。
經(jīng)過認(rèn)真選址,曹怡然在魯山縣堯山鎮(zhèn)建設(shè)400多畝的散養(yǎng)柴雞基地。
她和工人們一起平整土地、開山修路、修建雞舍、購買雞苗,不到三個(gè)月的時(shí)間,她帶去的100多萬元積蓄就花光了。
理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。問題接踵而至。
因?yàn)轲B(yǎng)雞技術(shù)不成熟等原因,雞苗大量死亡,剩余少量養(yǎng)成的雞幾乎不產(chǎn)蛋。志愿者管理的雞場(chǎng)也因?yàn)楦鞣矫娴脑蚺e步維艱,難以為繼。
曹怡然請(qǐng)教了很多蛋禽行業(yè)的專家學(xué)者,他們的回答似一盆涼水,涼透心骨:目前在我國這是個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。散養(yǎng)蛋雞只能是個(gè)概念,投資大,效率低,沒有成功的案例。
現(xiàn)實(shí)的無情,讓曹怡然蒙了。
但善于挑戰(zhàn)的曹怡然選擇迎難而上,就像當(dāng)年攻克中國唱法一樣,橫下一條心:天下大事必做于細(xì),難事必做于易。
靜心研究,反復(fù)琢磨,向書本、老農(nóng)、專家咨詢求教,在實(shí)踐中尋找散養(yǎng)雞的習(xí)性和規(guī)律。
雞在氣溫八度以下就不產(chǎn)蛋了,于是拆掉了之前的所有雞舍,重新為雞設(shè)計(jì)了冬暖夏涼的房子。散養(yǎng)的雞晚上喜歡住在樹上,于是就請(qǐng)木匠用粗樹枝在房子里釘成一個(gè)個(gè)架子,供雞們晚上休息。令人頭疼的是雞剛開始下蛋時(shí),飼養(yǎng)員們滿山遍野地拾雞蛋,辛苦不說,雞蛋被草叢遮著很難被發(fā)現(xiàn),后來就用蛇皮袋做成蛋窩,結(jié)果雞爪太鋒利,三兩天就把蛇皮袋子抓破了,飼養(yǎng)員們天天縫補(bǔ)袋子,很是麻煩。曹怡然想出個(gè)辦法,在當(dāng)?shù)刭I了許多農(nóng)民家的楊樹,鋸成板釘在雞舍里面四周的墻上,做成了大通鋪,讓雞在上面產(chǎn)蛋。結(jié)果雞只在四個(gè)墻角產(chǎn)蛋,一個(gè)房子里兩千多只雞,下蛋時(shí)雞們一個(gè)勁地往角落里鉆,一摞摞五六層高,每天都要壓死很多只雞,在早上八點(diǎn)至十二點(diǎn)產(chǎn)蛋的高峰期,飼養(yǎng)員忙的滿頭大汗,把雞一只一只往下拽,雞們?nèi)匀徊活櫼磺?、前仆后繼地往墻角里鉆,她看在眼里急在心里,幾天幾夜睡不著覺,一直在想辦法。有一天,她在電視上看到了南方蓋在水面上的小閣樓,突然有了靈感,雞之所以往墻角里鉆,是下蛋的時(shí)候喜歡陰暗安靜。于是她請(qǐng)木匠把大通鋪改成一個(gè)個(gè)小屋,沒想到這個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)用有效,雞們終于在設(shè)計(jì)的蛋窩里產(chǎn)蛋了。
山上建養(yǎng)雞場(chǎng),最怕的自然災(zāi)害就是山洪,所以每當(dāng)下大雨的時(shí)候,曹怡然就披著雨衣扛著鐵鍬在各個(gè)雞場(chǎng)轉(zhuǎn),一是可以疏通水道,二是可以發(fā)現(xiàn)流水的方向,晴天的時(shí)候再安排工人開挖渠道。一位蛋禽專家來參觀雞場(chǎng),贊嘆說:“太專業(yè)了?!辈茆蛔院赖卣f:“你們做雞場(chǎng)用的是技術(shù),而我做雞場(chǎng)用的是愛心?!?/p>
清靜的夜晚,她坐在雞場(chǎng)的空地上仰望星空,聽山林低唱,聽山溪叮咚,思自己為何而來,謀雞場(chǎng)發(fā)展前景。想兒子了,就在手機(jī)上語音視頻,隔空對(duì)話。看著說著,淚就流在了思念與牽掛的思緒里。
在山村養(yǎng)雞的那段日子,曹怡然白皙的皮膚曬得黝黑,細(xì)嫩的雙手磨出了老繭,學(xué)會(huì)了魯山方言,習(xí)慣了日出而作,日落而息。偶爾從魯山回到北京,連自己的兒子竟沒認(rèn)出她來。
一位渾身散發(fā)光芒的歌唱家,儼然成了土了吧唧的養(yǎng)雞大姐。
曹怡然成功了。
2011年9月,“一顆雞蛋工程”養(yǎng)殖基地,終于有了收獲,產(chǎn)下了第一批安全的愛心雞蛋。堯山鎮(zhèn)中心幼兒園的100多名孩子成為首批受益者,孩子們?cè)谡n間第一次有了加餐,第一次吃上了健康的煮雞蛋。
曹怡然說,那一天她躲在沒人的地方,悄然而泣。
五
嚴(yán)寒酷暑,四季輪回。
誰也沒有想到,曹怡然在魯山一干就是九年,魯山成為了她的第二個(gè)家。
是什么動(dòng)力和恒心堅(jiān)持這么久?
她燦然一笑,說了句聽似很俗氣的話:扶貧的形式有多種,我不對(duì)一個(gè)家庭一個(gè)人給點(diǎn)錢或?qū)W習(xí)生活用品,我選擇的山區(qū)的孩子們,給予他們身體或精神上的扶貧,孩子是未來,看到貧苦的山區(qū)孩子,我心里放不下。
那是人生最快樂的時(shí)光。白云在藍(lán)天上修行它的品質(zhì),曹怡然在大地上釋放她的情懷。每天上午,從魯山縣堯山鎮(zhèn)愛心飼養(yǎng)基地產(chǎn)出的新鮮雞蛋,被裝上車,運(yùn)到需要的地方,準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在孩子們的餐桌上。
2012年12月10日,親情家園里10歲的張慧玉第一次吃到愛心雞蛋時(shí),甚至連皮都沒剝干凈,一下子就塞進(jìn)了嘴里。
大山深處的熊背鄉(xiāng)留守兒童親情家園的380多名孩子,每天都能吃到一顆雞蛋。捧在手里,咬在嘴里,他們獲得的不僅僅是身體的營養(yǎng),還有對(duì)幼小心靈的慰籍。
霍莊小學(xué)位于魯山縣堯山鎮(zhèn)海拔約1500米的高山上,是全縣海拔最高的一所小學(xué),全校只有霍建芳一名教師,14名小學(xué)生。由于山高路遠(yuǎn),孩子們中午都在學(xué)校吃飯,生活比較艱苦。曹怡然知道情況后,帶著一箱箱雞蛋來到霍莊小學(xué)。坐在教室里,吃著熱乎乎的雞蛋,孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。
2012年,愛心養(yǎng)殖基地陸續(xù)擴(kuò)大到了六個(gè)大棚,養(yǎng)殖高峰期母雞達(dá)2萬多只,每天產(chǎn)蛋一萬多顆。全部免費(fèi)派送到魯山縣堯山鎮(zhèn)、下湯鎮(zhèn)、熊背鄉(xiāng)的留守兒童、幼兒園、中小學(xué)。隨后,魯山一高畢業(yè)班的學(xué)生們也成為了一顆雞蛋工程的受益者。曹怡然除了給孩子們供應(yīng)雞蛋外,還經(jīng)常來到學(xué)生們中間,與他們交流談心,學(xué)生們都親切地稱她為“曹媽媽”。
“一顆雞蛋工程”在魯山開展九年,曹怡然已累計(jì)資助33所中小學(xué)校和留守兒童家園的兩萬多名貧困少年兒童,讓他們每人每天吃上一顆健康安全的山地散養(yǎng)土雞蛋。
曹怡然也被授予了“魯山榮譽(yù)公民”“扶貧形象大使”等榮譽(yù)稱號(hào)。
為了“一顆雞蛋工程”,曹怡然放棄了演出的最好年華,付出了時(shí)間、金錢和精力。曹怡然卻說,相比較于在舞臺(tái)上歌唱,在山村養(yǎng)雞的過程同樣讓她富有成就感,更能讓她感覺到幸福和快樂。
目前,曹怡然和“一顆雞蛋工程”已經(jīng)在魯山縣愛心養(yǎng)殖基地投入善款上千萬元,累計(jì)資助了山西、河南、甘肅、四川等省區(qū)的90多所學(xué)校、9萬多名孩子每天吃上一顆安全、營養(yǎng)的雞蛋。
回顧十幾年來走過的路,曹怡然成就了更完美的自己。
六
2010年8月“一顆雞蛋工程”百城募捐巡回義演,在天津首場(chǎng)演出,“一顆雞蛋工程”發(fā)起人曹怡然,滿懷深情地演唱了幾首耳熟能詳、旋律優(yōu)美的歌曲。此次演出募集到的500多萬元善款都投入到了“一顆雞蛋工程”當(dāng)中,為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)出拳拳愛心。
2012年她參加民政部組織的“善行涼山 ”大型公益活動(dòng),曹怡然資助涼山民族中學(xué)等十七所學(xué)校的彝族中小學(xué)生八萬多顆山地散養(yǎng)土雞蛋。
2013年4月雅安地震后,她組織“一顆雞蛋工程”基地向雅安災(zāi)區(qū)中小學(xué)生捐助愛心雞蛋20多萬顆。
如果把這么多年捐出的雞蛋折算,已達(dá)數(shù)千萬元的驚人數(shù)字。
“在魯山愛心養(yǎng)殖基地這么多年,歷盡心酸,為了籌措資金,不惜賣掉了自己在北京的房子。您覺得這樣值嗎?”
“當(dāng)然值。我收獲的是一筆無形的寶貴財(cái)富?!?/p>
“你從歌唱的舞臺(tái),走向深山扶貧的大舞臺(tái),是個(gè)值得樹碑立傳的人。”
“我只是帶了個(gè)頭。用自己弱小的力量,在扶貧上做一點(diǎn)小事?!?/p>
“您已經(jīng)做的不錯(cuò)了?!?/p>
“目前來看有成效,至少有這么幾大好處:第一帶動(dòng)培養(yǎng)一批農(nóng)民企業(yè)家;第二,利用山坡林地養(yǎng)雞,雞糞可以肥沃土地;第三,農(nóng)民可就近就業(yè),減少留守兒童;第四,可以吸納大學(xué)生就業(yè),緩解城市就業(yè)壓力;第五,讓更多的貧困孩子受益于一顆雞蛋工程,沐浴愛心,健康成長。”
“很多人對(duì)您心存感激,致敬您的精神。”
曹怡然淡淡一笑:我應(yīng)該感謝支持我的社會(huì)各界人士,感謝淳樸善良的村民。
“有沒有遺憾?”
“說沒有是假的。放棄藝術(shù)追求,離開癡心追求的心愛舞臺(tái),對(duì)我的忠實(shí)粉絲和全國觀眾是一種無法彌補(bǔ)的遺憾。對(duì)家庭付出太少,也算是虧欠吧?!?/p>
如果說歌唱藝術(shù)是曹怡然生命中的色彩,那么扶貧就是她生命中的意義。
曹怡然說:扶貧不只是暫時(shí)的施舍和救濟(jì),而是我們?nèi)鐣?huì)的大事。黨和國家正在實(shí)施的“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”的戰(zhàn)略,能為貧困山區(qū)的孩子做點(diǎn)踏實(shí)的事,也算是物質(zhì)和精神上的扶貧吧。
歌聲與愛心同行,愛心永遠(yuǎn)傳遞。
九年的養(yǎng)雞生涯,為曹怡然在藝術(shù)創(chuàng)作上提供了生活源泉,重返舞臺(tái)后她多了幾分從容和自信?;氐奖本┖螅茆徊煌跣?,重新投入歌唱事業(yè),并參與成立了藝術(shù)團(tuán),組織下鄉(xiāng)演出,開展文化扶貧,在演出的同時(shí)不忘推廣“一顆雞蛋工程”。
怡然,辭典釋義:安適自在的樣子。她取其名,祈愿天下怡然。