評論類新聞節(jié)目具有鮮明的思想特點,通常是對一些重大事件和熱點問題進行分析和論述。因此,主持人不僅要在評論的基礎(chǔ)上突出語言表達的特色,還需要有鮮明的觀點、明確的態(tài)度和縝密的邏輯思維。在語言表達上,也要注意重音的處理和語言的規(guī)范化等。
隨著我國廣播電視事業(yè)的不斷發(fā)展,評論類新聞節(jié)目也逐漸多樣化,大致可以分為兩種類型:一種是主持人和新聞評論員同時出境,主持人負責新聞事件的客觀陳述,評論員針對新聞事件進行相關(guān)的評論,主持人在其中進行相關(guān)內(nèi)容的穿插來帶動節(jié)目的進行,例如我們較為熟悉的《時事開講》和《鏗鏘三人行》。第二類是主持人主持和評論相結(jié)合的形式,主持人不僅需要對新聞進行客觀的陳述,還需要對其進行評論和自身意見的發(fā)表。例如我們熟悉的《焦點訪談》和《新聞會客廳》。
對于主持人引導(dǎo)評論員評論這種類型的新聞評論節(jié)目來說,一些主持人在進行引導(dǎo)評論員評論的時候沒有做到很好的引導(dǎo),展現(xiàn)出來的感覺是很生硬的,對于評論員拋給他的問題,并沒有很好地接下去,這和主持人自身的綜合素質(zhì)能力有關(guān),這就需要主持人更多地對社會熱點進行關(guān)注以及學(xué)習國家大政方針政策內(nèi)容。與此同時,這類節(jié)目還會存在主持人不會變通,只是呆板地進行串場,有時還需要評論員來調(diào)動節(jié)目現(xiàn)場的氣氛。
對于新聞闡述和評論相結(jié)合的主持人來說,會存在一些對新聞事件進行過度主觀解讀的現(xiàn)象,個別主持人甚至會出現(xiàn)以自身的價值觀念去引導(dǎo)觀眾和他擁有同樣的價值觀念,這在新聞社會事件報道中是非常不可取的。這種類型的主持人往往擁有很高的社會知識積累和經(jīng)驗,但是在對客觀存在的新聞事件進行評論的時候,也需要進行客觀的陳述,在表達自身觀點評論時再融入自身的評價才是相對公正客觀的。如果在進行新聞闡述的時候就帶有強烈的主觀意識,會引起觀眾極大的反感甚至厭惡。
節(jié)目類型決定主持人語態(tài)。對于評論類的新聞節(jié)目來說,大致分為兩大類型,一類是主持人作為中間人,協(xié)調(diào)評論員之間的關(guān)系,把握評論員觀點闡述的節(jié)奏;另一類型是主持人即評論員,需要對該新聞事件進行整體的把握。例如對于《新聞1+1》來說,該檔節(jié)目的最大特點就是在進行直播的時候,會經(jīng)常進行實時新聞的穿插,這對于主持人的即興點評能力有較高的要求。這就要求主持人不僅具備專業(yè)的播音主持的深厚功底,還需要其對于各種新聞熱點以及相關(guān)的社會現(xiàn)象有廣而深的了解,可以對新聞事件進行客觀地闡述。對于這一點,白巖松就真正做到了對熱點新聞進行廣泛的了解。例如在進行直播的時候,如果有實時的新聞穿插進來,白巖松不僅可以很自然地將該條新聞進行準確無誤且客觀的播報,還可以針對這一新聞進行一個客觀的評價和點評。這樣做不僅可以很自然地對實時新聞進行闡述,還可以通過他自身對于該新聞的評論,讓觀眾對實時新聞有一個清楚地了解,也不會顯得該新聞評論節(jié)目突兀。
除此之外,對于作為中間人的主持人來說,需要根據(jù)對新聞的闡述,引導(dǎo)評論員針對新聞事件進行評論,并及時地根據(jù)評論員所提到的內(nèi)容進行大綱的及時調(diào)整,發(fā)揮自身的主觀能動性,實時把握評論員的新聞評論,把握好節(jié)目的發(fā)展方向。例如《海峽兩岸》節(jié)目針對臺灣實時新聞熱點話題的討論當中,主持人就需要針對該熱點話題對兩岸的特派評論員進行一個串聯(lián),引導(dǎo)評論員對該熱點進行自身觀點的評論。雖然不需要主持人自身有過多的評論,但還是需要節(jié)目主持人對評論的事件有深刻的了解,這樣才能對評論員起到一個良好的導(dǎo)向作用,還可以及時地對評論員的觀點進行重點總結(jié)。
無論是主持人中心評論還是主持人中立評論,都需要主持人在評論類新聞節(jié)目中掌握一定的時事知識,還需要有較高的素質(zhì),才能在節(jié)目中更好地發(fā)揮作用。
節(jié)目主持人應(yīng)該把握好自身的語態(tài)平衡。對于新聞評論類的節(jié)目來說,主持人的言行舉止不僅僅代表他自身,還代表著整個節(jié)目。但是有一些主持人在節(jié)目中的心態(tài)就存在著一定的問題,總是會在節(jié)目中抱著一種“不求有功但求無過”的思想態(tài)度,說一些不痛不癢的話。有的主持人在進行觀點表達的時候不敢大膽發(fā)言,總是會顧及一些所謂的條條框框。還有一些主持人抱著想紅的心態(tài),進行“語不驚人死不休”的發(fā)言。而這些就是當下新聞評論類節(jié)目主持人的兩個極端。因此,對于主持人來說,為了避免這些現(xiàn)象的出現(xiàn),就需要進行語態(tài)平衡性的把握。對于主持人來說,影響和制約他們的因素主要有個人表現(xiàn)風格、個人工作平臺、欄目面向受眾以及欄目的選題內(nèi)容等。
在嚴肅規(guī)范的媒體平臺進行評論類節(jié)目,就需要發(fā)揮自身的導(dǎo)向作用,對于評論的立意有所拔高,在進行用詞造句時也需要多加斟酌,盡量避免用沒有營養(yǎng)的大白話進行口語表達。與此同時,語言經(jīng)過一些修飾和技巧的表達后,也需要注意語言表達過程中的語調(diào)、節(jié)奏和停頓,才能達到更好的語言表達效果。除此之外,在選題比較平民化、大眾化的評論類節(jié)目里,主持人說話也需要適當,評論不僅要說得對,也要說得好,只有站在大眾的角度去思考,才會有一定的說服力,才會得到大眾的認同。
節(jié)目主持人要把握自身情感。在新聞評論的節(jié)目中,主持人對于同一新聞事件如果采取不同的說服方式,也會產(chǎn)生不同的效果。但是對于新聞評論類的節(jié)目來說有一定的特殊性,對于主持人的要求也比較高,尤其是對于一些熱點新聞事件進行評論的時候,就需要主持人運用以理服人的方式,對新聞事件進行層層剖析,向觀眾有條理地梳理新聞的來龍去脈。運用理性的說服手段,不僅可以避免主持人在針對新聞事件評論時摻雜個人主觀的情感,給觀眾帶來一種主觀情緒的誤導(dǎo),還可以正確引導(dǎo)觀眾對該事件進行理性的看待,避免受眾在接受一些新聞熱點后,自身的思維想法受到節(jié)目主持人的影響。如果只是單純的以情服人,最終的效果就會和新聞的實質(zhì)有所偏差,從而影響新聞事件的傳播效果。因此主持人在進行新聞事件評論的時候就要采用以理服人的方式,同時做好情理兼?zhèn)?,避免出現(xiàn)說教的現(xiàn)狀。在對新聞事件進行總結(jié)性評論的時候,適當?shù)貛胍恍┣楦?,就會讓評論顯得既有道理又有一定的情懷,有利于觀眾更好地接受。
節(jié)目主持人引導(dǎo)受眾帶有警示作用。對于評論類的新聞節(jié)目,主持人在進行新聞評論的時候,也可以采用適當?shù)姆绞阶層^眾有一個警覺,特別是在報道有關(guān)對社會造成重大危害的事件時,主持人可以在新聞評論的過程中著重強調(diào)危害事件的嚴重性和危害性,對觀眾起警示作用。與此同時,在一些電視新聞評論的節(jié)目中還可以采用一些帶有警示的技巧,讓觀眾了解危險事件帶來的害處,主持人還可以根據(jù)這些現(xiàn)象,在進行點評的時候,提供一些相關(guān)的預(yù)防和改進的建議,從而提高觀眾的防范意識。與此同時,主持人點評的話語要保證是真實有效的,不可以為了達到一定的效果而夸大了新聞事件的本質(zhì)。
提升自身語言功底。對于專業(yè)的新聞節(jié)目評論主持人來說,應(yīng)該具備很強的語言能力和功底,對于字詞的發(fā)音和評論中的用詞,都需要進行專業(yè)的訓(xùn)練以及不斷地學(xué)習。同時,還需要提高自身的閱讀數(shù)量,拓寬自己的知識面,這樣也會在一定程度上提升主持人的思想深度以及邏輯的清晰度,可以在復(fù)雜的關(guān)系當中對新聞事件進行掌握,用專業(yè)化的語言、客觀公正理性的態(tài)度對新聞事件進行評論。
把握好評論的度。在新聞評論節(jié)目中,主持人的言語也在一定程度上決定了該節(jié)目的質(zhì)量。全媒體時代,新聞評論類節(jié)目主持人的職責也不僅僅是主持,更應(yīng)該通過自身的言論評價,將新聞信息轉(zhuǎn)換成一種有營養(yǎng)的東西,對受眾進行有效的傳播,實現(xiàn)節(jié)目的真正價值。這也同樣需要主持人不斷提升自我的素質(zhì)修養(yǎng),不斷地進行專業(yè)知識和技能的學(xué)習提升,不斷地進行創(chuàng)新和總結(jié),才可以讓新聞評論類節(jié)目越辦越好,主持人也能有一個更好的平臺進行自身事業(yè)的發(fā)展。
對新聞評論類的節(jié)目來說,主持人首先要明確自己在這檔新聞節(jié)目中的角色是什么,同時要對新聞進行客觀闡述,也需要具有強烈的分析新聞內(nèi)容的能力,在對新聞進行整體把握之后,才可以更好地發(fā)揮自身語言技巧,主持好評論類新聞專題節(jié)目。