趙宏宇

(長(zhǎng)春師范大學(xué)，吉林 長(zhǎng)春 130032)

藝術(shù)是人類情感的符號(hào)形式的創(chuàng)造，它是人類創(chuàng)造出來(lái)表達(dá)人類情感的另一符號(hào)。加入藝術(shù)想象的這類影視作品通過(guò)牽引受眾進(jìn)入影片創(chuàng)設(shè)的虛擬故事背景中，在完全架空的框架中注入有光有影的生活元素，使幻想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的碰撞從而達(dá)到預(yù)期的創(chuàng)作效果。《被光抓走的人》是由董潤(rùn)年編劇并執(zhí)導(dǎo)，黃渤、王珞丹等人出演的電影，該片于2019年12月13日在中國(guó)上映。本文將通過(guò)立體化剖析影片《被光抓走的人》，探尋在影視作品中藝術(shù)想象與生活元素的交織與融合、再現(xiàn)與延伸，挖掘更多彈性切面的創(chuàng)作價(jià)值。

一、幻想藝術(shù)對(duì)生活的剖析

在普通心理學(xué)領(lǐng)域，對(duì)于想象一詞的定義如下：想象是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過(guò)程。在藝術(shù)領(lǐng)域如何將這種思維模式轉(zhuǎn)換成實(shí)在的藝術(shù)作品，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的不同解答，將會(huì)為藝術(shù)創(chuàng)作提供更多的思路。思維來(lái)源于人腦，它本身是沒(méi)有價(jià)值的，它需要依托載體才能傳達(dá)信息從而實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值，而藝術(shù)則是除語(yǔ)言之外另一種形式獨(dú)特的表達(dá)方式?！侗还庾プ叩娜恕愤@部影片是在超現(xiàn)實(shí)主義架構(gòu)的基礎(chǔ)上，融合進(jìn)生活中最平凡也最容易戳到受眾內(nèi)心的生活元素，在虛構(gòu)的幻想下慢慢注入最寫實(shí)的生活，這是一種對(duì)于協(xié)調(diào)平衡藝術(shù)與生活的嘗試。

《被光抓走的人》講述的故事發(fā)生在宜江城市區(qū)，一束奇異的光線帶走了城市中許多人，在被帶走的人之中，大部分都是正在相愛(ài)或者相戀的男女，而故事則圍繞剩下的人展開(kāi)，細(xì)膩地呈現(xiàn)各個(gè)人物的心理發(fā)展變化和人物關(guān)系的遞進(jìn)，情節(jié)在每段關(guān)系的發(fā)展中層層深入?！侗还庾プ叩娜恕返膭?chuàng)作來(lái)源于一個(gè)靈感：“如果有一道神秘的光把一部分人抓走，社會(huì)的平靜與法則被打破，我們?cè)撛趺崔k？”在影片的情節(jié)設(shè)計(jì)中，核心元素即是那束神奇的光，它帶走了什么？留下了什么？改變了什么？揭曉了什么？這些疑問(wèn)構(gòu)成了這部影片的全部謎局，也帶領(lǐng)受眾進(jìn)入了更深度的思考之中。影片設(shè)計(jì)的情感層面的內(nèi)容也是極具代表性的，關(guān)于愛(ài)與家庭，關(guān)于責(zé)任與原則，關(guān)于幸福與選擇。如果這束光帶走的都是相愛(ài)的人們，他們?nèi)チ四睦铮坑捌ㄟ^(guò)對(duì)這部分劇情空白化的處理引起了受眾更多切面的想象。影片圍繞這些剩下的人之間發(fā)生的故事展開(kāi)，以最典型的人物還原出最典型的生活，影片內(nèi)容圍繞四條主要情感線展開(kāi)，四段故事的主要人物分別是武文學(xué)(黃渤飾)、其妻子張燕(譚卓飾)以及仰慕武文學(xué)的小韓老師(焦俊艷飾)，李楠(王珞丹飾)、其丈夫胡建平以及與胡建平有關(guān)系的每個(gè)女人，筷子(白客飾)和秦山，劉佳一(李嘉琪飾)和王揚(yáng)(丁溪鶴飾)，每一個(gè)角色都代表了一類人，每個(gè)故事也都折射出社會(huì)中某些隱性的深層面的暗光面，用這種荒誕的表達(dá)方式揭示最赤裸的現(xiàn)實(shí)。藝術(shù)想象電影中對(duì)于情感的還原與延伸是較為巧妙的，它可以依托架空的想象來(lái)展示生活的真實(shí)，很多事情在現(xiàn)實(shí)中是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，但是電影可以，在荒誕的情節(jié)設(shè)計(jì)里淋漓盡致地表達(dá)生活的光影，同時(shí)也在具象的生活里表達(dá)抽象的思考，兩者相互促進(jìn)、相互成就。

影片在想象藝術(shù)與生活現(xiàn)實(shí)鏈接思路方面做得較為成功，但是在制作方面也呈現(xiàn)出了某些方面的不足。影片設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容十分巧妙，但是影片過(guò)于強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)實(shí)”，而對(duì)于藝術(shù)想象方面的詮釋稍顯不足，對(duì)于兩者的平衡關(guān)系的處理需進(jìn)一步優(yōu)化，幻想藝術(shù)只是做了一個(gè)內(nèi)容的引子，未充分利用幻想藝術(shù)對(duì)于影片細(xì)節(jié)處理的優(yōu)勢(shì)與空間，未能脫離寫實(shí)的局限。

二、探尋真相與探尋自我

能夠經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的作品,大多是情感傳達(dá)上能傳遞精神愉悅和審美提升的作品。在影片中四條脈絡(luò)主線的發(fā)展推動(dòng)下，影片的核心內(nèi)容逐漸浮出水面，即探尋真相與探尋自我。這是《被光抓走的人》向受眾傳遞的層次內(nèi)涵。伴隨著對(duì)于真相的找尋，主人公們?cè)谡J(rèn)清現(xiàn)實(shí)與生活、感情與真愛(ài)的路途中，漸漸地找到了最真實(shí)的自己。在影片中，有人為證明真愛(ài)而跳樓身亡，有人為了尋找愛(ài)人艱辛地奔波，有人親手掐死了自己的妻子，有人獨(dú)自在孤獨(dú)的夜晚默默流淚……“真愛(ài)”是生活永恒的主題，也是人們一直在尋找的歸途。

影片開(kāi)始有一個(gè)構(gòu)思巧妙的設(shè)計(jì)，在錄像室采訪各個(gè)年齡段的人，不同人的回答真切體現(xiàn)出了當(dāng)下人們對(duì)生活和真愛(ài)的理解。“你相信愛(ài)情嗎？”“你覺(jué)得愛(ài)情是什么？”“光照的時(shí)候你在做什么？”對(duì)于這些問(wèn)題，有的人回答相信愛(ài)情，有的人回答不相信愛(ài)情，有的人回答愛(ài)是互相信任，有的人回答愛(ài)是理解包容，而有的人選擇沉默。影片的四條感情線索則從完全不同的角度詮釋了這些意味深長(zhǎng)的回答。

在第一條感情線索中，主要人物是武文學(xué)、其妻子張燕以及仰慕武文學(xué)的小韓老師。其中武文學(xué)與其妻子張燕是當(dāng)代社會(huì)中年階層的典型代表，他是學(xué)校中的老師，為謀生計(jì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不斷迎合奉承，沉重的生活壓力也消耗殆盡了他對(duì)生活的熱情與希望。生活的負(fù)擔(dān)和社交的壓力讓他們處于生活的困境之中，而這束光線的出現(xiàn)，使隱藏在他們生活里的深層矛盾被激發(fā)，需要他們?cè)谔颖芘c面對(duì)之間做出選擇，武文學(xué)在無(wú)路可退的境況下選擇了一直追求他的年輕老師小韓，兩人選擇在旅館見(jiàn)面，而當(dāng)武文學(xué)在面對(duì)小韓的時(shí)候，他才徹悟，自己依舊深愛(ài)著妻子張燕。而妻子張燕在無(wú)奈的困境下選擇對(duì)他人傾訴以緩解生活的壓力，武文學(xué)發(fā)現(xiàn)妻子的秘密后選擇直面對(duì)方，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)妻子是清白的以后，選擇了原諒與自我反省。在這一線索中，他們用對(duì)真愛(ài)的熱忱緩解了生活的壓力。

在第二條感情線索中，主要人物是李楠、其丈夫胡建平以及與胡建平有關(guān)系的每個(gè)女人。李楠與胡建平認(rèn)識(shí)七年，兩人從彼此相愛(ài)到感情冷淡以致處于離婚的地步，胡建平這一人物在影片中始終沒(méi)有出現(xiàn)，最終發(fā)現(xiàn)他的尸體和車輛是在江邊，也正是他的失蹤引發(fā)了與他相關(guān)的女人的一系列情節(jié)。在影片中，與胡建平有關(guān)系的還有其他三個(gè)女人，有的是知己，有的是情人。李楠在尋找胡建平辦理離婚手續(xù)的過(guò)程中，漸漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)陪伴了自己七年的丈夫深層的故事，也開(kāi)始逐漸了解他，“他說(shuō)他喜歡大大方方、端端莊莊的女人”。但最后她發(fā)現(xiàn)，他愛(ài)的始終是她，但由于找不到兩人溝通的路徑與辦法，兩個(gè)人越來(lái)越疏遠(yuǎn)，最后發(fā)展至此。

在第三條感情線索中，主要人物是筷子、秦山和周浩，他們之間是錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，對(duì)于筷子這一形象的塑造是極其立體的，他以追債為生，游手好閑，但即使是這樣的人物，他的內(nèi)心深處也有最牽掛的人——秦山,他不善表達(dá)，但內(nèi)心對(duì)于所愛(ài)之人確實(shí)無(wú)比柔軟與熱情，這也正是影片的主題——愛(ài)的力量。

在第四條感情線索中，主要人物是劉佳一和王揚(yáng)，而這一段故事則是當(dāng)代青年戀愛(ài)的典型，熾烈卻也有一些稚嫩，拼命地、不計(jì)后果地去證明真愛(ài)，卻也忽視了真愛(ài)最根源的地方——理解與互信。

近些年影視與藝術(shù)進(jìn)行了充分結(jié)合,展現(xiàn)了前所未有的影視藝術(shù)特點(diǎn)。影片中的四條線索脈絡(luò)相互交織、相互推動(dòng)，在細(xì)微的關(guān)聯(lián)中搭建起生活這張“網(wǎng)”?！侗还庾プ叩娜恕凡粌H是一部幻想色彩濃郁的作品，它更是將生活深層的真相真切地折射在這部作品中，可以讓受眾在作品中找到自己生活中的影子，從而引發(fā)更強(qiáng)烈的共鳴，這才是藝術(shù)想象在影視作品中真正想要達(dá)到的創(chuàng)作歸途。