姚宇澄

● 你知道精神運動康復療法嗎

1. 精神運動康復學是什么

精神運動康復學起始于法國，學科創(chuàng)始人吉賽爾· 蘇比昂女士于20世紀中期首次提出了有關精神運動康復治療的概念，并和她的兒子創(chuàng)辦了法國宜世高等精神運動與康復學院，為歐洲培養(yǎng)了大量精神運動康復師。這是一門專注于神經和精神疾病康復的學科，針對基因、機能紊亂及退變等各種原因引起的精神運動功能障礙，采取非藥物治療的理論與方法，是集臨床醫(yī)學、康復醫(yī)學、心理學、教育學、社會學等為一體的綜合性輔助方法。也是法國衛(wèi)生部主動向中國推薦的唯一一個康復醫(yī)學范疇項目，目前重點在老年人認知功能減退、神經退行性疾病、兒童自閉癥等疾病中得到廣泛的運用。

陸主任介紹，老年醫(yī)學科自2018年底加入江蘇科技廳公益科研院所自主項目（BM2018033-1）“精神運動康復學診療技術在兒童和老年人群中的應用研究”，科室多名成員經過法國宜世學院專業(yè)培訓并取得證書，隨即在院內外應用推廣該項技術。在精神運動康復療法中，精神方面主張從患者主體來獲得和維持的放松療法，使其神經肌肉得到放松，以解除壓抑并增加主體可調動的精力。配合運動可以讓治療事半功倍，幫助患者擺脫肌力抵抗等聯(lián)合反應;使患者大腦的偏側性達到平衡;重新構建患者的身體圖式;讓患者重新感受和掌握空間感和時間感，同時也讓他們學會適應各種情況，回歸到正常的生活狀態(tài)。

2.精神運動康復治療特點

有別于物理治療、作業(yè)治療和言語治療等非藥物治療措施，在精神運動康復治療中，治療師更加關注患者個體的精神層面，如談話小組，提供一個傾聽，表達和交換的空間;更加關注與個體建立關系的方式，通過引導、共情、理解和溝通的方式讓患者更加信任康復師，達到更佳的治療效果;更加注重保留患者本身仍具有的精神運動功能，以功能代償的方式使患者能適應自身的生活環(huán)境，提高其生活質量。

3.精神運動康復師

目標使用精神運動技能，優(yōu)化個體的潛力，提高其參與社會生活，適應自然和人文環(huán)境的能力。

● 精神運動康復療法適用于哪里？

精神運動康復學在譜系性發(fā)育障礙，學習障礙，整體病變，心理疾病，精神疾病及阿爾茨海默病、帕金森等神經退行性病癥的治療上有顯著的效用?？蛇m用于從早產兒到兒童、青少年、成年人、及老年人各個年齡階段的患者。精神運動障礙的出現(xiàn)，會影響患者個人發(fā)展和對周邊人文環(huán)境的適應性，患者常表現(xiàn)出認知功能、運動機能和情感表達障礙，這些問題已成為病人及其家庭痛苦的根源。為了讓患者能夠從內心和精神上被“喚醒”，精神運動康復療法在實際應用時，“共情”“適應”“關系”和“非語言交流”是精神運動康復堅持的四大理念，這就意味著在進行治療時，患者的家人也需要主動參與其中。

在生活中，很多人應該都感受過精神狀態(tài)對自己行動力的影響。積極的精神狀態(tài)有時可以克服某些生理缺陷，提高行動執(zhí)行力;而長期處于高壓、緊張或消極狀態(tài)，我們的機體必定出現(xiàn)各種各樣的不適及障礙癥，并且這種障礙很難用藥物和醫(yī)療設備來消除。若出現(xiàn)上述情況，最好的治療手段便是精神運動康復訓練。

● 精神運動康復治療的實際操作過程

陸主任以阿爾茨海默病患者（AD患者）的治療為例，介紹了治療的完整過程。

治療前期準備：

1.了解患者相關情況。了解患者的社會經濟情況、家庭背景、興趣愛好等。

2.了解醫(yī)療狀況。了解患者此前的患病狀況、醫(yī)學診斷，及其去醫(yī)院就診的原因。

3.進行精神運動學評估。通過評估羅列出患者目前已退化的功能及其仍保留的功能，并分析患者的心理狀態(tài)。

4.制訂治療方案。穩(wěn)定患者情感，刺激患者仍保留的功能，通過刺激仍保留的功能以補償退化的功能。

認知功能訓練：認知功能減退是AD患者的常見癥狀。進行認知功能訓練可以改善其認知功能和生活自理能力，有助于提高患者的生活質量，減輕照護者及家庭的負擔。“認知功能”訓練主要分為7個部分：時間定向力、地點定向力、記憶力、注意力、計算力、回憶力及語言能力。

情緒舒緩：焦慮是AD患者最早出現(xiàn)的癥狀之一，且會存在于整個患病周期中。通過包裹性按摩、音樂療法和舒緩放松療法，可以安撫AD患者的情緒，緩解抑郁或焦慮情緒，也可以讓他們更配合后續(xù)活動的進行。

生活自理能力訓練：分為上肢精細運動、下肢精細運動、運用技能三個方面。上肢精細運動包括捏彩泥、筷子夾豆、系鞋帶、搭積木等游戲;下肢精細運動可以做些類似踢球、踏腳印、走路線的腿部運動;運用機能一般要求患者自己用筷子、系/解扣子、模仿動作等，可以提高他們的自理能力。

軀體活動訓練：在治療師和患者家屬的監(jiān)護下，通過不同運動對AD患者進行平衡能力、協(xié)調能力、抗阻能力的訓練，這些練習活動可以鍛煉大腦與肢體的協(xié)調能力。

陸主任表示，照顧AD患者是一項艱辛的事情，家屬們在長期照顧患者后很容易產生消極倦怠的情緒，也就是“照料者耗竭”。因此，治療師們也會對患者的照護人員進行AD癥狀管理的講解，解開他們在照護上的困惑，也會患者多一份理解和包容。同時，治療師也可以為照護者提供心理及情感上的幫助，應用放松療法改善他們的情緒，避免把不良情緒帶給患者。

“精神運動康復治療學不僅僅是一門技術，更是一種態(tài)度，讓我們永遠保留這種有愛心、耐心、責任心、同理心的態(tài)度，與患者及家屬一起并肩戰(zhàn)斗！”陸主任由衷地期望精神運動康復治療在國內的推廣可以越走越遠，讓更多被精神運動障礙困擾的家庭能夠看到光明的未來。

（編輯? ?周逸寧）