戰(zhàn)爭是文學(xué)永遠(yuǎn)的主題。世界上有很多書寫戰(zhàn)爭的名著，但寫戰(zhàn)爭，不僅僅為了寫處在戰(zhàn)爭中的人物的命運，更重要的，是要寫到人性。

事實上，所有的文學(xué)作品，最終的落點，都是人性。

這需要細(xì)節(jié)的支撐。

這篇《讓子彈別飛》的背景很模糊，這也是我刻意而為的。因為這場戰(zhàn)爭不管發(fā)生在哪里，對文章的主題都沒有絲毫影響。但是有些細(xì)節(jié)，則不能少。比如“戰(zhàn)爭沒有打響的春天，城市開滿鮮花。老先生牽了老太太的手，女孩挽了男孩的肘彎，孩子追逐嬉鬧，藝人的琴聲歡快悠揚，貓在睡覺，鴿子在飛翔，狗吐出舌頭，大街上陽光遍灑”。這一小段，寫了戰(zhàn)爭沒有打響時城市的模樣——安靜、祥和、美好。但是，當(dāng)戰(zhàn)爭打響，一切就改變了。所以，戰(zhàn)爭前的細(xì)節(jié)描寫，哪怕僅僅是景物描寫，也會使戰(zhàn)爭把城市變成人間地獄的情景與戰(zhàn)爭前的情景，形成強烈的對比。

這篇文章的落腳點也是人性，最終升華到反戰(zhàn)。單純的小女孩、偉大的父親、內(nèi)疚的長官，三個人的內(nèi)心活動，全靠一些細(xì)節(jié)的支撐。比如“腳步聲愈來愈密集，在他們的頭頂上翻滾不止。男人抓緊步槍，身體護(hù)住女兒。少頃，一顆腦袋探進(jìn)來，盯住男人和男人手里的槍”；比如“長官抽著煙，不說話。煙將他的眼睛熏紅”；比如“閉上眼睛的女兒充滿自信地說：‘讓子彈別飛……’”等。細(xì)節(jié)是吸引讀者的非常重要的東西，很多時候，細(xì)節(jié)甚至重過情節(jié)。

希望青少年朋友在寫作的時候，多打磨一下細(xì)節(jié)，讓你的文章變得更加動人。

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讓子彈別飛

□周海亮

男人沒有料到，號稱堅不可摧的城市防線，竟然不堪一擊。

他甚至來不及為他和女兒準(zhǔn)備充足的食物。

所以，當(dāng)他們吃完最后一片面包，喝光最后一口水，當(dāng)他們又頑強地挺過一天，男人決定走出地下室。

四歲的女兒緊張地抱住他的兩腿。

男人蹲下來，沖女兒笑笑。“我很快就會回來?！彼f，“別忘了你是天使，別忘了我是天使的父親?！?/p>

女兒是父親的天使，全世界的父親都這么認(rèn)為。然而女兒相信自己是真正的天使，也許，她只是唯一。

戰(zhàn)爭沒有打響的春天，城市開滿鮮花。老先生牽了老太太的手，女孩挽了男孩的肘彎，孩子追逐嬉鬧，藝人的琴聲歡快悠揚，貓在睡覺，鴿子在飛翔，狗吐出舌頭，大街上陽光遍灑。男人牽著女兒走進(jìn)小巷，突然栽倒在地。女兒喊：“爸爸！”男人一動不動，眼睛緊閉。女兒再喊：“爸爸！”男人一動不動，呼吸停止。女兒就不喊了。她摸出父親的手機，報警，然后，閉上眼睛，為父親祈禱。果然父親在救護(hù)車趕到以前坐了起來。父親摸摸腦袋說：“我做了一個夢，夢里，天使把我送了回來。天使長著你的模樣，天使喚我爸爸?！?/p>

女兒咯咯地笑了。那一刻，她終于相信自己是真正的天使。

這之前，為讓女兒相信，男人做了很多。比如他讓冰箱里突然多出一盒冰激凌，比如他讓烤箱里突然多出一只烤雞，比如他讓窗臺上突然多出一盆雛菊，再比如，清晨醒來，女兒的床頭，突然斜倚了母親的照片。

她是真正的天使。只要祈禱，她能擁有天使的能力。男人一次次這樣說，女兒便信了。

男人叮囑女兒待在地下室里等他。男人說：“我不但能給你帶回面包和水，還能給你帶回巧克力?！?/p>

“可是外面在打仗?！迸畠赫f，“打仗，子彈到處飛。”

男人說：“你忘了，你是天使。你只需為我祈禱，為面包、水和巧克力祈禱，我就能安全回來?，F(xiàn)在，跟我念，讓子彈別飛，讓子彈別飛……”

男人走出地下室，走出院子。城市早已變成廢墟，到處都是冰冷或者滾燙的尸體。男人想不到城市的防線如此脆弱，更想不到城市的游擊隊如此頑強。城市淪陷多日，戰(zhàn)斗仍然不止。每一扇窗口都可能射出子彈，將一個活動的頭顱射穿。

男人走出兩條街，爬進(jìn)一個被炸爛的食品店。男人從廢墟里找到兩袋面包、三瓶礦泉水和一塊已經(jīng)融化的巧克力。男人從一具失去下肢的尸體上爬過，又從尸體的手里奪走一條步槍。男人回到地下室，女兒還在念：“讓子彈別飛，讓子彈別飛……”

男人抱緊女兒。他說：“現(xiàn)在我們不但有了面包和巧克力，還有一條槍。有了槍，誰也別想動我們一下?！?/p>

然后，夜里，男人聽到連成一片的腳步聲。腳步聲愈來愈密集，在他們的頭頂上翻滾不止。男人抓緊步槍，身體護(hù)住女兒。少頃，一顆腦袋探進(jìn)來，盯住男人和男人手里的槍。腦袋說：“把槍扔了，把手舉起來?！?/p>

男人很想扣動扳機，可是他終沒有那樣做。他知道扔掉槍還有機會，盡管機會很小，但畢竟是機會——因為女兒，他不想成為英雄。他牽著女兒，順從地走出來，卻被拖到了墻邊。他給長官跪下，他說：“我是平民，請放過我們。”

“你手上有繭子?！?/p>

“我靠手藝吃飯。請放過我們。”

“你有槍。”

“我很害怕。我得保護(hù)女兒?！?/p>

“你藏進(jìn)地下室?！?/p>

“我真的很害怕。我得保護(hù)我的女兒?！?/p>

長官沖他擺了擺手。擺了擺手的意思是，不必再說了，不用再說了。長官命令士兵端起槍，然后，走到一邊，點起一根煙。

“那么，求求你，放過我的女兒?！蹦腥藳_長官的背影磕了一個頭，“她還小，別讓她死在童年?！?/p>

長官抽著煙，不說話。煙將他的眼睛熏紅。

男人將女兒抱起。男人親吻了女兒。男人淚流滿面，泣不成聲。男人對女兒說：“原諒我?！?/p>

“我可以祈禱啊！”女兒將嘴巴湊近男人的耳朵，“他們不知道我是天使?！?/p>

“是的，我的天使?！蹦腥诉煅手?，“閉上眼睛吧?！?/p>

女兒就閉上眼睛。閉上眼睛的女兒充滿自信地說：“讓子彈別飛，讓子彈別飛，讓子彈別飛……”

作家的話：

寫文章，同學(xué)們可以試試“文章從中間寫起”，即，故事在你寫全文的第一個字之前，已經(jīng)發(fā)生了。

這樣寫的好處是，你的文章一開始，少了背景交代，干凈利索，自然會吸引讀者。