肖隆平　龔正楊

“當(dāng)時的民法學(xué)可以說是一片荒蕪的園地，很多人根本不知民法為何物，連一本像樣的教材也尋找不到”。王利明回憶。

5月28日，十三屆全國人大三次會議高票通過了《中華人民共和國民法典》，并將于2021年1月1日起實施。

中國法學(xué)會民法典編纂項目領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、中國人民大學(xué)（下稱“人大”）王利明教授現(xiàn)在的主要工作也由負(fù)責(zé)編纂轉(zhuǎn)向宣講。作為全程深度參與了《民法典》編纂的專家，王利明從來沒有對外宣稱自己是《民法典》起草人?！耙簧苡羞@么一個機會參與到這樣一項偉大的立法工程，是我人生的一件幸事”。

從憧憬當(dāng)作家改為研習(xí)民法

王利明走上研習(xí)民法這條路卻還有些偶然。1960年2月，王利明出生在湖北省仙桃市沔城回族鎮(zhèn)。15歲時，王利明從沔城中學(xué)高中畢業(yè)，成為一名插隊知青。因為成績優(yōu)秀，王利明在插隊的農(nóng)村當(dāng)了小學(xué)代課老師。

1977年，時年17歲的王利明的命運也在悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變。在中學(xué)老師的建議下，王利明參加了高考，考上了湖北財經(jīng)學(xué)院（現(xiàn)中南財經(jīng)政法大學(xué)）法律系。

但這并不是王利明走上民法之路的開端，王利明回憶，他的大學(xué)生涯有一半時間花在了心儀的文學(xué)上，憧憬自己能夠當(dāng)一名作家，一個很重要的原因是當(dāng)時學(xué)習(xí)民法的條件闕如。王利明回憶，“當(dāng)時的民法學(xué)可以說是一片荒蕪的園地，很多人根本不知民法為何物，連一本像樣的教材也尋找不到”。

彼時，他們在課堂上所學(xué)的民法，不過是一些有關(guān)婚姻、財產(chǎn)繼承、損害賠償?shù)恼咭?guī)定?！?981年初，我在準(zhǔn)備報考研究生時，仍然找不到一本民法書”，王利明說。

剛進(jìn)入大四時，王利明在教國際私法的張仲伯老師那里看到一本油印的《民法概論》。主編此書的正是中國人民大學(xué)佟柔教授。佟柔被稱為中國民法學(xué)界的“泰斗”。日本法學(xué)家將其稱為“中國民法之父”，美國法學(xué)家稱他是“中國民法先生”。

王利明被書中的內(nèi)容所吸引，便提出向張仲伯老師借閱此書，但張老師告訴他備課還要用，只答應(yīng)借三天。王利明當(dāng)晚熬夜讀完了此書，但仍覺得不過癮，“我拿到這本書后，如獲至寶，挑燈三天之后，終于將這本約10萬字的小冊子從頭至尾抄了下來”。

正是這本《民法概論》，王利明決心“拜師”佟柔研習(xí)民法。

新中國第一位民法學(xué)博士

1981年，王利明通過了人大法律系碩士研究生的考試，成為佟柔的研究生。

來到人大，王利明經(jīng)常去人大的一個孤本閱覽室?！敖佑|了一批朝陽大學(xué)（人大法學(xué)院前身）的法律書，大概有幾千冊，基本上沒人看，上面都是一層泥灰。我從早到晚就在那個閱覽室里，把這幾千冊書絕大多數(shù)看完了。”

在佟柔的悉心指導(dǎo)下，王利明開始撰寫法學(xué)論文，并在民法學(xué)理論的前沿問題上不斷有所斬獲。碩士畢業(yè)后沒多久，王利明便在導(dǎo)師佟柔的指導(dǎo)下與郭明瑞（現(xiàn)山東大學(xué)法學(xué)院教授）等人合作撰寫了《民法新論》（上、下冊）。

1989年2月，受美中法學(xué)教育交流委員會的資助，王利明赴美國密歇根大學(xué)法學(xué)院進(jìn)修，研究英美財產(chǎn)法、信托法、合同法、侵權(quán)法等領(lǐng)域的問題，為博士論文的寫作搜集了大量的第一手英文資料。

1990年2月，王利明研修結(jié)束?；貒?，他做了兩件事：利用積攢的生活費買了3箱英文書籍，回國后送給系資料室;在密歇根大學(xué)法學(xué)院用英文作了一次報告，介紹了中國改革開放以來在法制建設(shè)、法學(xué)教育和研究方面的巨大成績，增進(jìn)了參加會議的美國學(xué)者和學(xué)生對中國的了解。

那年，王利明進(jìn)行博士答辯，已身患肺癌的佟柔忍受劇痛從醫(yī)院出來，抱病參加了答辯。王利明成為了新中國第一位民法學(xué)博士。

為人格權(quán)鼓與呼

王利明說，在他的法學(xué)研究歷程中，對人格權(quán)一直抱有深厚的興趣，學(xué)術(shù)觀察和思考也始終與此相伴。

推動人格權(quán)落筆成文并非易事。王利明的博士生、現(xiàn)人大副校長王軼回憶，1996年他讀王利明的博士時，正趕上司法部要編寫一系列法學(xué)教材，王利明力主要有一本單獨的人格權(quán)教材和侵權(quán)法的教材，但可供借鑒的素材很少，所以王利明在講課過程中就注重去搜集，分析案例，最后匯編成教材?！斑@是開先河的教材”。

2001年1月11日，第4次民法典立法工作啟動。全國人大常委會法制工作委員會（下稱“全國人大法工委”）副主任給王利明課題組分配的任務(wù)是完成人格權(quán)編和侵權(quán)責(zé)任編專家建議稿的起草工作。回到學(xué)校，王利明就召集在京的課題組成員王軼、梅夏英等人，趕赴山東萊州與郭明瑞、房紹坤等人商討專家建議稿。

起草專家建議稿意味著必須要寫成具體的條文。然而，擺在王利明他們面前的是，并沒有任何依據(jù)、參考材料?！皫缀跏撬袟l文的設(shè)計，大家都要通過分析案例，查找比較法資料，從頭開始，可以說這是做了一件前無古人的事。”王軼說。

2017年11月，全國人大法工委在王利明主持編纂的專家建議稿基礎(chǔ)上起草了《民法人格權(quán)編 （草案）》（室內(nèi)稿）（即全國人大法工委內(nèi)部的草案）。2018年3月15日，全國人大法工委發(fā)布了《民法典人格權(quán)編（草案）》（征求意見稿）。

2018年8月底，提交全國人大常委會審議的民法典各分編草案，6個分編的排序依次是物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編。

2020年5月28日，民法典審議通過，人格權(quán)編位于第四編。

為“侵權(quán)”獨立成法

除人格權(quán)外，侵權(quán)責(zé)任問題是王利明近年來重點關(guān)注的另一個民法領(lǐng)域。

王利明認(rèn)為，在民法傳統(tǒng)的歷史中將侵權(quán)法作為債法的一部分而將其歸屬于債法之中，且極少受質(zhì)疑。然而，現(xiàn)代社會發(fā)展及民主法制建設(shè)的需要，已使侵權(quán)法所保障的權(quán)益范圍不斷拓展;其在傳統(tǒng)債法體系中所負(fù)載的功能已不足以適應(yīng)時代的需求。因此，有必要厘清侵權(quán)法與債法的規(guī)則，使侵權(quán)法從債法中獨立出來。

2007年3月，《物權(quán)法》正式出臺。隨后，侵權(quán)責(zé)任法的制定就成為中國構(gòu)筑民法典的首要任務(wù)。王利明全程參與了《侵權(quán)責(zé)任法》的制訂。在2008年12月，侵權(quán)責(zé)任法二審稿進(jìn)入立法機關(guān)視野并提速。

2009年12月26日，十一屆全國人大常委會第十二次會議表決通過了《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》。

現(xiàn)如今，民法典也已出臺。但王利明依然保持著早上六點多起床，七點左右到校，處理完各種行政事務(wù)，就看看書、寫寫東西的習(xí)慣。王利明表示，卸下行政崗位工作后，他就要全力從事教學(xué)工作，多培養(yǎng)幾個優(yōu)秀的學(xué)生。

摘編自微信公眾號“剝洋蔥”