□ 浙云

越來越多的實證研究結(jié)果顯示，東西方思維方式存在巨大差異?？偨Y(jié)起來，其主要體現(xiàn)在三個方面：

思維模式

。美國心理學(xué)家尼斯貝特曾提到這樣一個實驗：被試者需把“熊貓”“猴子”“香蕉”三個事物中的兩個歸在一起，結(jié)果表明美國人傾向于把“熊貓”和“猴子”放在一起，而東亞人傾向于把“猴子”和“香蕉”放在一起。尼斯貝特認為，這是因為美國人關(guān)注邏輯分類，而東亞人更加關(guān)注整體以及事物間的關(guān)系。

歸因方式。

東亞人在解釋他人的行為時，更傾向于進行外部歸因。但西方人更加關(guān)注個人特質(zhì)。例如，當(dāng)日本運動員高橋尚子在獲得奧運會女子馬拉松冠軍時，她說道：“我有世界上最好的教練，最好的經(jīng)理人，還有全世界支持我的人——這些事情集合在一起，然后才有了這塊金牌?！泵绹\動員海曼在其獲得奧運會200米蝶泳冠軍時，她卻說道：“這是一個向世界展示我能力的時刻……我知道我能打敗她，深信不疑……這個夜晚是屬于我的?！?p>對變化的看法。

從“物極必反”“塞翁失馬，焉知非福”這些成語典故中就可以看出，中國人喜歡用變化發(fā)展的眼光看問題，并把此種思維方式視作一種智慧。然而，美國人卻傾向于預(yù)測世界會繼續(xù)沿著現(xiàn)在的發(fā)展方向發(fā)展。在一項實驗中，被試讀到一則關(guān)于一位貧窮年輕人通過努力上了大學(xué)的故事，然后需要回答這位年輕人變?yōu)楦蝗说目赡苄杂卸啻?。結(jié)果顯示：美國被試認為可能性并不大，而中國被試認為很有可能。

思維方式是人類文化的重要組成部分。認識到思維方式的差異，有助于人們在文化交流中克服“投射偏見”，更深刻地理解文化的多樣性。