楊陽

世界紛繁的精彩，美麗炫目又寧靜和諧，無時(shí)無刻不在吸引著想要了解它的充滿了好奇心的人們。

地理課堂包含了可以解釋所見事物的基礎(chǔ)知識。不僅于此，學(xué)習(xí)過程中生成的地理“素養(yǎng)”還引導(dǎo)著我們“走出去”，用身體和腳去感受、用知識去“丈量”這個(gè)美好的世界。

課堂里所見的“星星”“氣候”“水”“地形”“生物”“人口”“城市”“交通”，這些林林總總的知識，都能夠通過我們將其融入現(xiàn)實(shí)生活的一個(gè)個(gè)場景而得到印證。思考的、所學(xué)的，即是現(xiàn)實(shí)！而地理“素養(yǎng)”，就是用地理視角觀察事物（現(xiàn)象）的所在、歸因和影響，從而能夠預(yù)測未來！

請不必驚訝和羨慕地理老師們的高深、神秘，因?yàn)槟阋材茏龅?。未來，就讓地理帶你“走出去”，“丈量”世界?/p>