“大家準(zhǔn)備好！娜娜快要來(lái)嘍！”

一大早，斑斑穿過(guò)游戲間敞開(kāi)的門大喊。

所有玩具都從睡夢(mèng)中清醒，為忙碌的一天做好準(zhǔn)備。

沒(méi)多久，睡眼惺忪的娜娜揉著眼睛出現(xiàn)在游戲間，她按下玩具火車的開(kāi)關(guān)。

“嘟嘟……嘟嘟……！”

玩具火車笛聲響起，開(kāi)始啟動(dòng)。

熊寶寶想要成為生物

跟玩具說(shuō)完早安后，娜娜就去吃早餐。身后的斑斑，突然停下腳步和熊寶寶說(shuō)話。

熊寶寶是娜娜前幾天從游樂(lè)場(chǎng)帶回來(lái)的填充玩具?！叭绻心軇?dòng)的東西都可以叫作‘生物，那我也是生物！”“只要裝上新的電池，我隨時(shí)都能動(dòng)。”

這時(shí)，風(fēng)從敞開(kāi)的窗戶吹進(jìn)來(lái)。

風(fēng)車的葉片微微轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)熊寶寶說(shuō)：“重點(diǎn)不在于是生物或非生物！重要的是我們都有任務(wù)而且很有用。”

生物和非生物有什么不同？

動(dòng)物、植物等有生命的物體叫作“生物”，填充動(dòng)物與玩具等則叫作“非生物”。生物會(huì)生長(zhǎng)、呼吸、吃東西或吸收養(yǎng)分和喝水。生物也會(huì)通過(guò)懷孕生產(chǎn)或制造種子等方式繁殖。相反，非生物不會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)呼吸和進(jìn)食。非生物也不會(huì)繁殖。

會(huì)動(dòng)的東西星生物嗎

但無(wú)論其他玩具如何解釋，熊寶寶還是一樣固執(zhí)。

“如果你這么堅(jiān)持，我就帶你去游樂(lè)場(chǎng)。”

斑斑按下熊寶寶肚子上的按鈕。

很快，熊寶寶開(kāi)始四處走動(dòng)。

當(dāng)它走進(jìn)客廳看到郁金香時(shí)，開(kāi)心地說(shuō)：“我們游樂(lè)場(chǎng)也有郁金香，你要跟我去游樂(lè)場(chǎng)嗎？”

“熊寶寶！郁金香是生物，但它不會(huì)移動(dòng)，不是所有生物都會(huì)移動(dòng)?！卑甙呦蛐軐殞毥忉尩?。

動(dòng)物與植物有什么不同

動(dòng)物會(huì)自行移動(dòng)，但植物不能。植物只能在原本生根的地方生長(zhǎng)。動(dòng)物以生小寶寶或產(chǎn)卵等方式延續(xù)后代，植物則靠制造種子或孢子等來(lái)繁殖。動(dòng)物無(wú)法自行制造養(yǎng)分，所以要喝水及吃各種不同食物來(lái)獲得養(yǎng)分。植物則能從根部吸收水分，并通過(guò)光合作用制造養(yǎng)分。

熊寶寶走到門口時(shí)，斑斑想從背后叼起它，帶它下樓梯。

熊寶寶信心十足地說(shuō)它可以自己走下樓梯，但是才邁開(kāi)一步就一路滾到底。

“哈哈哈！你表現(xiàn)出一副自己是生物的樣子！”它們抬頭看笑聲從哪兒傳來(lái)，原來(lái)是頭上的路燈。

“對(duì)了，你們要去哪里呀？”“我要去游樂(lè)場(chǎng)，我要向斑斑證明，我有生命;如果我不是生物，我就沒(méi)有用?！?/p>

“沒(méi)有用？我可不這么認(rèn)為。路燈先生每天晚上都幫助大家找到回家的路。”斑斑說(shuō)。

“生物和非生物都有自己要扮演的角色，你不一定非去游樂(lè)場(chǎng)不可?！甭窡魟竦?。

“但我還是要去！”

誰(shuí)最珍貴

突然，天空下起雨來(lái)。

“??？下雨了，我們應(yīng)該先躲雨?！?/p>

但熊寶寶還是很固執(zhí)：“我沒(méi)事，繼續(xù)走吧！”

小雨很快變成大雨，熊寶寶全身都被淋濕了。

然后，身上開(kāi)始發(fā)出奇怪的聲音。

“熊寶寶！你不能淋雨，淋濕了可是會(huì)壞掉的！我們回去吧！娜娜找不到你會(huì)哭的！”斑斑著急地說(shuō)。

“她才不會(huì)哭！我只是非生物，她怎么會(huì)覺(jué)得我很珍貴呢？”不知為什么，熊寶寶看起來(lái)很悲傷。

當(dāng)娜娜看到斑斑叼著熊寶寶回來(lái)時(shí)，對(duì)著斑斑大喊。她緊緊地抱住熊寶寶，忙著擦干它。

“?。　?/p>

熊寶寶很感謝娜娜把它當(dāng)成生物對(duì)待?！靶軐殞?！快睡覺(jué)吧！身體干了就會(huì)暖和嘍！”

熊寶寶內(nèi)心已經(jīng)覺(jué)得溫暖無(wú)比了。