韓少華 陳汗青（通訊作者）

面對(duì)新冠疫情的威脅，國(guó)人眾志成城，守望相助，同心抗疫，凝聚起中華民族生生不息的磅礴力量。設(shè)計(jì)學(xué)界的學(xué)術(shù)組織通過(guò)發(fā)起設(shè)計(jì)創(chuàng)新活動(dòng)，以藝戰(zhàn)疫，共克時(shí)艱。作為我國(guó)指導(dǎo)設(shè)計(jì)教育發(fā)展的領(lǐng)軍機(jī)構(gòu)，教育部高等學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)亦倡議全體設(shè)計(jì)學(xué)人把藝術(shù)理想融入黨和人民的事業(yè)之中。本文通過(guò)對(duì)疫情期間互聯(lián)網(wǎng)可得的43項(xiàng)設(shè)計(jì)學(xué)界抗疫活動(dòng)的調(diào)查，以及對(duì)“心心相系 共克時(shí)艱——同心抗疫設(shè)計(jì)作品征集活動(dòng)”案例的研究，整理設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，共享知識(shí)成果，充分展示抗擊疫情的設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)力量，為其他學(xué)術(shù)組織展開(kāi)抗疫知識(shí)創(chuàng)新活動(dòng)提供正向經(jīng)驗(yàn)。

一、互聯(lián)網(wǎng)可得的43項(xiàng)主要設(shè)計(jì)抗疫活動(dòng)調(diào)查

作為一種社會(huì)科學(xué)研究方法，案例研究能在不脫離現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境的情況下研究當(dāng)前正在進(jìn)行的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)對(duì)理論研究的良好補(bǔ)充。通過(guò)人工網(wǎng)絡(luò)搜索，截至2020年6月22日，互聯(lián)網(wǎng)可得的設(shè)計(jì)學(xué)界主要設(shè)計(jì)抗疫活動(dòng)共有43項(xiàng)（表1）。

本案例研究以這些活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容為研究對(duì)象，借助圖悅熱詞分析工具，提取文本內(nèi)的熱詞及其權(quán)重排序①。下載所得相關(guān)數(shù)據(jù)并人工比對(duì)之后，分析得知疫情爆發(fā)以來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)界通過(guò)專業(yè)知識(shí)助力抗疫的基本情況如下：

其一，“設(shè)計(jì)抗疫”是高頻的活動(dòng)熱詞。通過(guò)分析樣本對(duì)象全部活動(dòng)標(biāo)題及內(nèi)容文本，人工完成分詞和實(shí)體識(shí)別、關(guān)鍵詞提取等基礎(chǔ)處理工作，最終得到最高頻熱詞依次為：設(shè)計(jì)（14次）、疫情（12次）、抗擊（11次）、抗疫（9次）、公益（9次）。通過(guò)大范圍組織以這43項(xiàng)活動(dòng)為代表的公益設(shè)計(jì)行動(dòng)，旗幟鮮明地提出了“設(shè)計(jì)抗疫”的口號(hào)，提倡用創(chuàng)意反映民族智慧與勇氣，凸顯了設(shè)計(jì)學(xué)人的理想與擔(dān)當(dāng)。

其二，平面設(shè)計(jì)仍是最為廣泛的設(shè)計(jì)創(chuàng)作活動(dòng)。通過(guò)分析樣本對(duì)象的作品征集類型，聚類排序可知，組織方期待的參與形式由多至少依次為：平面設(shè)計(jì)（28次）、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（14次）、海報(bào)（5次）、短視頻（5次）。在所有傳統(tǒng)文藝形式之中，平面設(shè)計(jì)（其規(guī)范名稱為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，并涵括海報(bào)設(shè)計(jì)）在本次活動(dòng)中得到極大重視。原因在于其視覺(jué)語(yǔ)言的沖擊力更強(qiáng)和作品成品率更高，能夠?yàn)榭挂呖焖偬峁└嗟木駝?dòng)力。產(chǎn)品設(shè)計(jì)則因其實(shí)體功能屬性，為抗疫所需的物資、設(shè)備提供了直接的智力支持。

其三，“設(shè)計(jì)之都”成為主要發(fā)起方所在地。調(diào)取樣本對(duì)象的發(fā)起方所在地，聚類排序可知，發(fā)起抗疫活動(dòng)的數(shù)量以北京（17項(xiàng)）、湖北（5項(xiàng)）、廣東（4項(xiàng)）、上海（4項(xiàng)）為多。顯而易見(jiàn)，北京等市作為聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定的全球創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)“設(shè)計(jì)之都”②在本次設(shè)計(jì)抗疫中起到了重要作用。其中北京作為我國(guó)政治、文化以及科教中心，憑借在各項(xiàng)事業(yè)上的領(lǐng)先地位及極強(qiáng)的社會(huì)參與意識(shí)，占據(jù)了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。武漢作為我國(guó)疫情最為嚴(yán)重的城市，在“設(shè)計(jì)之都”和高教重鎮(zhèn)的雙重特質(zhì)加持下，其設(shè)計(jì)學(xué)界及文藝界也展開(kāi)了大量的專業(yè)活動(dòng)。其中既有官方媒體主導(dǎo)的“黃河長(zhǎng)江守望相助”共同戰(zhàn)“疫”詩(shī)歌朗誦征集活動(dòng)等文藝活動(dòng)，也有以行業(yè)協(xié)會(huì)為主導(dǎo)的“戰(zhàn)疫情，武漢能！”2020“抗擊新冠肺炎”公益宣傳設(shè)計(jì)全球征集活動(dòng)、“我們?cè)谝黄稹笨箵簟靶滦凸跔畈《尽比蛘匈N設(shè)計(jì)公益征集等設(shè)計(jì)創(chuàng)新活動(dòng)。

其四，教育部高等學(xué)校設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成功帶動(dòng)與促進(jìn)了面向全社會(huì)的抗疫行動(dòng)。提取樣本對(duì)象的發(fā)起及組織單位， 歸類后主要有以下四類： 主管部門 （30家）、專業(yè)協(xié)會(huì)（27家）、高等學(xué)校（15家）、媒體機(jī)構(gòu)（13家）。教育部高等學(xué)校設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等主管部門引導(dǎo)了本次抗疫活動(dòng)。具體有以其委員會(huì)、中共武漢市委宣傳部、武漢廣播電視臺(tái)、中共江蘇省委宣傳部、共青團(tuán)廣州市委、湖南省文化和旅游廳為代表的活動(dòng)主管部門，以新華日?qǐng)?bào)社、人民美術(shù)出版社、人民網(wǎng)、中國(guó)圖片集團(tuán)、設(shè)計(jì)雜志社為代表的媒體機(jī)構(gòu)，以中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)、中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、中國(guó)科技協(xié)會(huì)、光華設(shè)計(jì)基金會(huì)、世界綠色設(shè)計(jì)組織、湖北省包裝聯(lián)合會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì)為代表的行業(yè)協(xié)會(huì)，以及以清華美院、中央美院、中國(guó)美院、天津美院、四川美院、魯迅美院、西安美院、湖北美院、廣州美院、武漢理工大等為代表的院校。僅是面向全國(guó)的主流媒體平臺(tái)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”就公開(kāi)推送了設(shè)計(jì)抗疫作品六十多期。

圖2 紀(jì)玉潔 疫魔終將被消沒(méi) 中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院

二、“同心抗疫設(shè)計(jì)作品征集活動(dòng)”的推進(jìn)過(guò)程

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神，教育部發(fā)出“利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)停課不停學(xué)”的號(hào)召，印發(fā)了《教育部應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)就延期開(kāi)學(xué)期間積極開(kāi)展在線教學(xué)活動(dòng)，面向全國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)各專業(yè)點(diǎn)相關(guān)院系、師生征集和出版“停課不停學(xué)”設(shè)計(jì)學(xué)在線教學(xué)實(shí)踐研究成果及“設(shè)計(jì)抗疫”優(yōu)秀成果。目前“同心抗疫設(shè)計(jì)作品征集活動(dòng)”推進(jìn)順利。③“同心抗疫設(shè)計(jì)作品征集活動(dòng)”具體有以下四個(gè)推進(jìn)階段：

其一，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)階段。通過(guò)建立微信官方公眾號(hào)、教師專屬微信群等線上網(wǎng)絡(luò)空間，構(gòu)筑了符合用戶使用習(xí)慣的信息平臺(tái)。所有工作均圍繞“設(shè)計(jì)抗疫”作品的完成、組織長(zhǎng)傳、專家評(píng)估、公示入輯等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)在官方微信公眾號(hào)發(fā)布不同學(xué)校設(shè)計(jì)作品和在微信群推送，創(chuàng)造了多元的信息互動(dòng)的初步鏈接。

其二，推動(dòng)互信共識(shí)階段。通過(guò)對(duì)征集活動(dòng)關(guān)鍵內(nèi)容的不斷宣傳，使之成為網(wǎng)絡(luò)成員的基礎(chǔ)共識(shí)。在此基礎(chǔ)上，發(fā)起討論話題、鼓勵(lì)評(píng)價(jià)作品、推動(dòng)自我分享等溝通機(jī)制，幫助網(wǎng)絡(luò)成員共享自身知識(shí)及其背景。經(jīng)過(guò)彼此間的多次預(yù)測(cè)，建立了高級(jí)別的信任預(yù)期，促進(jìn)了潛在伙伴間的互信共識(shí)。

其三，塑造角色屬性階段。通過(guò)建立活動(dòng)征編工作組、評(píng)估專家組等方式，明確活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)中不同成員的角色屬性，逐漸形成了以征編工作組工作人員為網(wǎng)絡(luò)協(xié)調(diào)人、以發(fā)帖人為公共知識(shí)直接提供者、以群管理團(tuán)隊(duì)為互動(dòng)關(guān)系管理者的穩(wěn)定機(jī)制。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)規(guī)律性地發(fā)帖，形成穩(wěn)健的互動(dòng)推動(dòng)力。

圖3 畢學(xué)鋒 一起面對(duì)，共同戰(zhàn)“疫” 中國(guó)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院

圖4 袁由敏 風(fēng)雨同舟 中國(guó)美術(shù)學(xué)院

其四，利用網(wǎng)絡(luò)成果階段。本階段通過(guò)將優(yōu)秀作品推送至“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等高級(jí)別平臺(tái)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)成員更加積極主動(dòng)地共享其設(shè)計(jì)成果。征編工作組在將成員共享在網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)作為帖文推送的過(guò)程中， 引導(dǎo)成員相互鼓勵(lì)， 強(qiáng)化各校的成果價(jià)值，并幫助用戶更好地利用網(wǎng)絡(luò)成果。

三、“同心抗疫設(shè)計(jì)作品征集活動(dòng)”案例研究

作為在設(shè)計(jì)教育界影響力相對(duì)較大的分布式設(shè)計(jì)知識(shí)創(chuàng)新行動(dòng)，教育部高等學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)與中國(guó)創(chuàng)新設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟設(shè)計(jì)教育工作委員會(huì)共同倡議發(fā)起的“心心相系 共克時(shí)艱——同心抗疫設(shè)計(jì)作品征集活動(dòng)”，帶動(dòng)了全國(guó)設(shè)計(jì)院校參與抗疫活動(dòng)。該活動(dòng)遴選出的數(shù)百件設(shè)計(jì)作品，客觀真實(shí)地反映了我國(guó)抗擊疫情的專業(yè)力量，展現(xiàn)了國(guó)人同心抗疫的精神風(fēng)貌。案例研究所得的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)如下：

其一，充分動(dòng)員，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，取得設(shè)計(jì)院校的廣泛支持。通過(guò)深入動(dòng)員、初步篩選，將佳作發(fā)表在公眾號(hào)“心相系”“眾志成城設(shè)計(jì)抗疫”的院校達(dá)到180所，涵蓋了本年度設(shè)計(jì)學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)全體委員及其所在院校，清華美院、中央美院等十大美術(shù)學(xué)院，同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)等綜合性大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院，武漢理工大學(xué)、浙江理工大學(xué)等理工高校設(shè)計(jì)學(xué)院，南京藝術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院等專業(yè)藝術(shù)學(xué)院，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等行業(yè)特色院校，以及云南大學(xué)、西藏大學(xué)等邊疆地區(qū)院校。大家爭(zhēng)相交流各自創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。

其二，深入宣傳，立德樹(shù)人，催生抗疫新作與崇德尚藝的設(shè)計(jì)學(xué)人。截至2020年6月22日，來(lái)自不同院校的數(shù)千名設(shè)計(jì)專業(yè)師生以及專業(yè)設(shè)計(jì)師，從不同渠道投遞了6533件抗疫設(shè)計(jì)方案，且作品主題由抗疫逐步擴(kuò)展至大健康④領(lǐng)域。具體含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品5526件、產(chǎn)品設(shè)計(jì)作品538件、服裝設(shè)計(jì)作品108件、環(huán)境設(shè)計(jì)作品71件、交互設(shè)計(jì)作品179件、工藝美術(shù)作品60件、服務(wù)設(shè)計(jì)作品51件。通過(guò)初步篩選，發(fā)表在活動(dòng)公眾號(hào)“心相系”里的作品有1607件。經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)各方面專家的評(píng)選，有數(shù)百件優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品脫穎而出，并被近60期“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等主流媒體平臺(tái)推送，起到了凝聚人心、立德樹(shù)人、增強(qiáng)設(shè)計(jì)學(xué)人藝術(shù)創(chuàng)造力與必勝信念的作用。

其三，重在參與，精益求精，促進(jìn)高水準(zhǔn)設(shè)計(jì)作品的創(chuàng)作?；诨顒?dòng)組織者和設(shè)計(jì)學(xué)人的使命意識(shí)，最終有數(shù)百件謳歌抗疫一線“最美逆行者”與疫情中人性真善美的作品入選《同心抗疫設(shè)計(jì)作品集》，⑤量大質(zhì)優(yōu)（圖1—10）。諸作品以設(shè)計(jì)的人文尺度對(duì)全球抗疫狀態(tài)進(jìn)行審視、反思，反映了當(dāng)代設(shè)計(jì)學(xué)人的精氣神，及其對(duì)人類物質(zhì)和精神世界生存、享受與發(fā)展的關(guān)注。不少作品創(chuàng)意新穎，主題鮮明，情真意切，直擊人心，令人感悟到中國(guó)精神歷久彌新的魅力，凸顯了中國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)人的理想、品德與素養(yǎng)。

圖1 陳楠 同心協(xié)力 安好去疾 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院

其四，優(yōu)化成果，深化推廣，激勵(lì)與引導(dǎo)成員的參與熱情。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的多方準(zhǔn)備與推進(jìn)，“同心抗疫設(shè)計(jì)作品征集”官方公眾號(hào)形成了以參與院校為支撐，三審、兩編、一推送（常是每天推送作品專輯2帖的頻率）的機(jī)制。征編工作組積極聯(lián)合官方媒體、學(xué)術(shù)期刊、各校官網(wǎng)、優(yōu)秀自媒體等渠道，形成傳播矩陣，放大了各校抗疫成果的影響，強(qiáng)化了設(shè)計(jì)學(xué)界在抗疫中的正面經(jīng)驗(yàn)和成果價(jià)值。

其五， 健全機(jī)制， 助推育人， 為設(shè)計(jì)學(xué)人貢獻(xiàn)智慧與激情構(gòu)筑快捷通道。通過(guò)前述建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)階段、推動(dòng)成員互信階段、塑造角色屬性階段、利用網(wǎng)絡(luò)成果階段等推進(jìn)機(jī)制，保障了高校在疫情期間的在線教學(xué)與抗疫設(shè)計(jì)作品的涌現(xiàn)。為全體設(shè)計(jì)學(xué)人開(kāi)辟了一個(gè)有效的用專業(yè)力量參與抗疫、貢獻(xiàn)個(gè)人智慧與情感、反映自身德才水平的通道。在作品征集、深化、評(píng)選、推廣的過(guò)程中，來(lái)自五湖四海的近萬(wàn)名設(shè)計(jì)學(xué)人，基于個(gè)人抗疫體驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，針對(duì)各種抗疫痛點(diǎn)，選取合適的表達(dá)形式完成作品，抒發(fā)各自的愛(ài)國(guó)情懷和抗疫激情。

四、設(shè)計(jì)抗疫的“津彩”案例

本次抗疫作品征集中，廣大藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校紛紛以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)國(guó)家“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的總要求，在服務(wù)社會(huì)的精準(zhǔn)度和設(shè)計(jì)作品專業(yè)度上體現(xiàn)了設(shè)計(jì)學(xué)界的正面引導(dǎo)作用。

以天津美術(shù)學(xué)院為例，⑥廣大師生以真摯的情感與強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)創(chuàng)作了一批精品力作，用畫(huà)筆積極宣傳疫情防控知識(shí)與“健康中國(guó)”的主題精神，謳歌奮戰(zhàn)抗疫一線的“最美逆行者”，繪就了一幅幅感人的戮力同心、眾志成城的壯麗篇章，與抗疫勇士們共同打響了“津彩”戰(zhàn)“疫”。如其中的代表性作品《眾志成城 共克時(shí)艱》抗疫海報(bào)（圖5，郭振山、賀子源設(shè)計(jì)），融和了“眾”“緊握的雙手”“醫(yī)務(wù)工作者”等抗疫視覺(jué)元素，彰顯了萬(wàn)眾一心的磅礴力量及守望相助的民族性格和家國(guó)情懷；《生生不息》抗疫海報(bào)（圖7，龐黎明、王帥設(shè)計(jì)），將“生”“抗疫人物”“武漢地標(biāo)”與“紅十字”同構(gòu)共生，于形象化場(chǎng)景中表現(xiàn)國(guó)人抗疫決心與精神面貌；《命運(yùn)共同》海報(bào)（圖8，艾得勝、魏翔宇等設(shè)計(jì)）運(yùn)用超現(xiàn)實(shí)思維，使“口罩”和各國(guó)著名藝術(shù)家的“素描肖像”互為元素，嫁接融合，增加了作品的時(shí)空感、穿透力和國(guó)際性；《強(qiáng)身健體，樹(shù)我中華》海報(bào)作品（圖9，高山、向瑜設(shè)計(jì)）以大樹(shù)和華表的同構(gòu)，放大中華民族根深蒂固及中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)之莊重意象；《“雨過(guò)天晴”2020》酒標(biāo)設(shè)計(jì)（圖10，薛明、宋樹(shù)峰、王帥設(shè)計(jì)）巧借設(shè)計(jì)藝術(shù)謳歌生命健康，澆灌生活美學(xué)之花，寓意2020云開(kāi)見(jiàn)天。

圖5 郭振山、賀子源 眾志成城 共克時(shí)艱 天津美術(shù)學(xué)院

圖7 龐黎明、王帥 生生不息 天津美術(shù)學(xué)院

圖8 艾得勝、魏翔宇、李師麒、紀(jì)菁菁、楊宇航、范鑫 命運(yùn)共同 天津美術(shù)學(xué)院

圖9 高山、向瑜 強(qiáng)身健體，樹(shù)我中華 天津美術(shù)學(xué)院

圖10 薛明、宋樹(shù)峰、王帥 “雨過(guò)天晴”2020 天津美術(shù)學(xué)院

五、結(jié)語(yǔ)

藝術(shù)與設(shè)計(jì)的對(duì)象、情境在變，但其價(jià)值和使命始終不變。正在走向成功的中國(guó)方案，已然成為全球抗疫的“曙光”。全體藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校師生在這場(chǎng)抗疫的人民戰(zhàn)爭(zhēng)中和全國(guó)人民同心同德，用畫(huà)筆與鍵鼠積極宣傳防控疫情知識(shí)和先進(jìn)事跡，同時(shí)創(chuàng)作出了上述珍貴的設(shè)計(jì)抗疫作品，用自己的行動(dòng)證明了中國(guó)設(shè)計(jì)師的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，起到了凝聚人心、增強(qiáng)抗疫信念的作用，展現(xiàn)出了我國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)人的設(shè)計(jì)水平和攻堅(jiān)克難、勇戰(zhàn)疫情的精神風(fēng)貌。

為人民抒寫(xiě)，為人民抒情，為人民抒懷——我國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)人通過(guò)線上線下的切磋、交流、創(chuàng)作與互動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“凝聚起戰(zhàn)勝疫情強(qiáng)大合力”的指示精神，匯聚起同心抗疫、推動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)作繁榮與發(fā)展的力量。新時(shí)代正激勵(lì)著設(shè)計(jì)學(xué)人為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)譜寫(xiě)眾志成城、勇往直前的新篇章。

注釋：

①熱詞權(quán)重指標(biāo)，是指一個(gè)詞在文章中的重要性，主要由TF熱詞詞頻、IDF倒轉(zhuǎn)文檔頻率、Other其他三個(gè)指標(biāo)決定。TF，熱詞詞頻，是一個(gè)詞在文章中的出現(xiàn)次數(shù)，出現(xiàn)的次數(shù)越多一般越重要，目前采用的分詞方法是大詞優(yōu)先；IDF，倒轉(zhuǎn)文檔頻率，表示詞的區(qū)分能力，區(qū)分能力越差的詞其主題代表性越弱；Other，其他，主要指詞在文章中的位置因素、詞在文章中與其他詞的語(yǔ)義聚合程度等。

②長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)融媒體2017年11月1日訊：經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)選批準(zhǔn)，武漢市正式入選2017年創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)“設(shè)計(jì)之都”。武漢也成為繼深圳、上海、北京之后的中國(guó)第四個(gè)世界“設(shè)計(jì)之都”。

③所有網(wǎng)絡(luò)成員在群里所表現(xiàn)的誠(chéng)信度、征編工作組對(duì)各校成果的高效展示、專家成員的學(xué)術(shù)信譽(yù)，都是活動(dòng)群體能夠萬(wàn)眾一心的關(guān)鍵。

④《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》指出：大健康是根據(jù)時(shí)代發(fā)展、社會(huì)需求與疾病譜的改變，提出的一種全局的理念。它圍繞著人的衣食住行以及人的生老病死，關(guān)注各類影響健康的危險(xiǎn)因素和誤區(qū)，提倡自我健康管理，是在對(duì)生命全過(guò)程全面呵護(hù)的理念指導(dǎo)下提出來(lái)的。它追求的不僅是個(gè)體身體健康，還包含精神、心理、生理、社會(huì)、環(huán)境、道德等方面的完全健康。提倡的不僅有科學(xué)的健康生活，更有正確的健康消費(fèi)等。它的范疇涉及各類與健康相關(guān)的信息、產(chǎn)品和服務(wù)，也涉及各類組織為了滿足社會(huì)的健康需求所采取的行動(dòng)。目的在于通過(guò)補(bǔ)齊短板，不斷為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的健康基礎(chǔ)。

⑤其中清華美院陳楠的作品《同心協(xié)力 安好去疾》（圖1）以設(shè)計(jì)師獨(dú)特的啟發(fā)性研究視角，運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)形式中蘊(yùn)含的創(chuàng)新思維，以及對(duì)全民防疫的深刻洞察，結(jié)合漢字創(chuàng)意設(shè)計(jì)語(yǔ)言，形成四幅概念相連又相互獨(dú)立的甲骨文創(chuàng)意“合文”作為核心圖形，通過(guò)漢字的力量，為中國(guó)祈福；西安美術(shù)學(xué)院郭線廬、鄧強(qiáng)、吳林樺的作品《不朽豐碑》（圖6）通過(guò)數(shù)字化影像采集、計(jì)算機(jī)三維建構(gòu)，以漢白玉雕塑形態(tài)消解了人物形象的雕塑體塊和質(zhì)感，有力地強(qiáng)化了英雄的崇高剛毅，鮮明地傳達(dá)出“不朽豐碑”的符號(hào)形象與視覺(jué)語(yǔ)義，通過(guò)融合科學(xué)與藝術(shù)的專業(yè)手法，以設(shè)計(jì)的體驗(yàn)感與可視化完成了對(duì)方案可能性的演繹，最終熔鑄出英雄形象的時(shí)代豐碑。

⑥天津美術(shù)學(xué)院在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)布開(kāi)展抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情主題宣傳畫(huà)征集活動(dòng)，全國(guó)眾多知名藝術(shù)院校的廣大師生和設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)專業(yè)人員迅速響應(yīng)，截止2020年2月15日共收到了來(lái)自全國(guó)各地的三百余幅主題宣傳畫(huà)作品。天美師生創(chuàng)作的二百余幅藝術(shù)作品聚焦“抗疫”主題，涵蓋平面設(shè)計(jì)、油畫(huà)、書(shū)法、素描等多種藝術(shù)創(chuàng)作形式，挖掘疫情期間平凡而偉大的人與事，展現(xiàn)了天美人對(duì)這場(chǎng)抗“疫”之戰(zhàn)的觀察與思考。這些作品已成為中國(guó)人關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)心疫區(qū)、關(guān)注災(zāi)情的情感樞紐，為疫情防控工作提供“文藝支援”，向社會(huì)展示了天美人的情懷與