鄒懷武

習近平總書記在2018年新年賀詞中說道“幸福是奮斗出來的”，在2019年新年賀詞中說道“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”，在2020年新年賀詞中說道“只爭朝夕，不負韶華”，這一句句殷切期望，觸動了無數(shù)人的內(nèi)心，引起了無數(shù)人的共鳴。我一直堅信物有甘苦，嘗之者識，上面的話語是習近平總書記說出來的，更是他一步步走出來的。值此閱讀成長季，再次重溫了《習近平的七年知青歲月》，深入了解了習近平總書記扎根黃土地的知青時光、生活點滴，油然而生出一股崇高感和使命感。在我看來，習近平總書記用實際行動生動地踐行著如何“系好人生的第一?？圩印?，用堅定和赤誠踐行著為人民做實事的信念，他的七年知青經(jīng)歷給我的工作和生活帶來了很多提示、啟示、警示。

一、提示

讓我感觸很深的是，習近平總書記如饑似渴地讀書，他既讀“有字”的書，也讀“無字”的書。剛下鄉(xiāng)時，他帶了兩個并不起眼的箱子，據(jù)當時幫他拿箱子的人說，就數(shù)這兩個箱子死沉死沉的，后來才知道滿滿都是書。同住的知青說，有時候半夜醒來經(jīng)?？吹搅暯竭€在讀書，就著那個簡陋的煤油燈，因為離得太近，煤油煙經(jīng)常熏得他臉上、鼻子上都是黑的。不但如此，他讀書范圍廣泛，包含著軍事、經(jīng)濟、政治、歷史、哲學等多個門類，在閱讀本書中，《靜靜的頓河》《中國通史簡編》等著作給我留下了深刻的印象。習近平總書記讀書刻苦而認真，有一次為了找到《浮士德》，竟專門跑了三十幾里路才借到手。在日常生活中，他也總是見縫插針地去讀書，平時兜里總會揣著一本，在干農(nóng)活休息、去山洼里砍柴火、拔豬草等零碎時間讀書。這充分體現(xiàn)了習近平總書記強烈的求知欲和上進心。

如果說“有字”的書指的是書本的話，那么“無字”的書指的便是生活實際。村民曾說，習近平不單向他們講解書本知識，還向他們打聽農(nóng)村的情況，農(nóng)活怎么干，莊稼怎么種。而且他干活從來不惜力，從掙6.5個工分，到7分、8分、9分、10分，10分是一個農(nóng)村壯勞力一天的工分?？梢哉f，陜北的經(jīng)歷讓習近平總書記讀懂了生活這部書，更讀懂了中國農(nóng)村，正如習近平總書記所說“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！币舱驗槿绱耍牙碚撆c實際融會貫通，比如辦沼氣、鐵業(yè)社、縫紉社、代銷店、磨坊等，無不展現(xiàn)了其“實際”“實事求是”的智慧結晶。

習近平總書記是一個有主心骨的人，有想法、有思路，就仔細研究，把事情做好，這與他愛讀書、善思考有著密切關系。這也提示了我，學以增智、學以立志、學以正德、學以養(yǎng)心，要把學習擺在安身立命之本的高度，讀“有字”的書時要真學、真懂，努力把握書本中精神實質(zhì)和精髓要義，特別是把加深對習近平新時代中國特色社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內(nèi)涵、實踐要求的理解轉化為行動自覺。讀“無字”的書時要真信、真用，帶著問題走到基層，主動投身于社會實踐，逐步提升自己的分析理解能力、問題研究能力、總結提升能力，才能夠學以致用、用以促學、學用結合，進而實現(xiàn)學、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。

二、啟示

新形勢下如何貫徹群眾路線？如何做好群眾工作？如何樹牢群眾觀點？如何充分尊重群眾？如何真誠服務群眾？《習近平的七年知青歲月》給了我答案。雷平生在采訪中提到了一句習近平總書記曾反復吟誦的詩“待入塵寰，與眾悲歡，始信叢中另有天”，我想，赴延安插隊之前，習近平是首都北京未曾沾染塵土的少年，當他落腳于黃土地，便入了塵寰，與鄉(xiāng)親們共悲歡。他共悲歡是真真正正的同甘苦，也是切切實實的融入黃土地，他說自己“是個普通農(nóng)民”“我們老陜”，而不是自稱“知青”，這是他把自己看作是“黃土地的兒子”的一種表現(xiàn)。也正因為如此，他在待人處事上充滿了淳樸厚道，有一個細節(jié)印證了這一點，2005年“黑子”到北京辦事探望幾個知青，雷平生打電話給時任浙江省委書記習近平時，他由于工作十分繁忙未能參加聚會，專門叮囑雷平生替自己出3000元給“黑子”買門票、吃住，這個細節(jié)讓人讀完心里為之一暖，更為這種淳樸厚道的待人處事所打動。

古人所言“豈曰無衣？與子同袍”，這是一種可貴的赤子之情，更是一種守望相助的情懷。處于那樣一個物質(zhì)匱乏的時代，習近平也處于自己人生最為艱難、困惑的時期，陜北的父老鄉(xiāng)親們以溫暖的臂膀接納了他，以質(zhì)樸的實際行動感染著他，黃土地和鄉(xiāng)親們?yōu)樗跋岛萌松谝涣？圩印碧峁┝肆己玫耐寥?。習近平總書記對友人真誠，把筆記本、《毛主席詩詞》、母親做的針線包、30斤糧票、大衣等送給朋友，在呂侯生病情嚴重時，遠在福建的習近平為他傾心治病。不但如此，他對待群眾總是和善、和藹，有耐心，面對靈娃的“惹事”，從來都是一笑置之;對農(nóng)村一位過世老人、一位老黨員的母親恭敬地吊唁鞠躬;主動拿知青糧食玉米團子和老鄉(xiāng)糠團子換，遇到乞食老漢“解衣推食”;他教農(nóng)民識字、幫老漢推車、幫群眾找豬，幫鄰里調(diào)解糾紛，捧出一顆真心對待鄉(xiāng)親，他尊重人、團結人、把思想教育做到別人心里去。

習近平總書記要求“全黨同志要始終把人民放在心中最高的位置”，黨的十九大報告指出，“全黨必須牢記，為什么人的問題，是檢驗一個政黨、一個政權性質(zhì)的試金石”，結合對本書的理解，帶給了我更多的啟示，一是正確認識新時代群眾工作的新特點。目前我們面臨著工作對象多元化、利益訴求多樣化、工作環(huán)境多維化等特點。二是樹牢以人民為中心的發(fā)展思想。要把“我是誰，為了誰，依靠誰”鑄入腦中，堅持深入一線，扎根群眾，傾聽民聲，了解民意，體察民情，及時解決群眾的合理訴求。三是注重服務群眾的方式方法。既要以心交心，也要依法依規(guī)，既要實事求是，也要注重平時，做到事前“問需于民”，事中“問計于民”，事后“問政于民”，把人民群眾的評價作為檢驗自己工作的標尺。

三、警示

本根不搖，則枝繁葉茂。堅定理想信念，牢記初心使命，人生的奮斗才有更高的思想起點，干事創(chuàng)業(yè)才有不竭的精神動力。青年習近平15歲時帶著“黑幫子女”的身份來到了延川縣梁家河村，擋在眼前的是所有下鄉(xiāng)知青都要面臨的“四大關”：“跳蚤關”“飲食關”“勞動關”“糧食關”，可以想象當時的情況對人的身體、心理、精神的沖擊無疑是巨大的，從訪談錄反映的情況來看，大部分北京來的知青們不適應環(huán)境，通過各種途徑在一年時間陸續(xù)返城，但習近平做到了與苦難融為一體，做到了堅守初心。別人從“零”開始，習近平卻要從“負數(shù)”開始，他先后寫了8份入團申請書、10份入黨申請書，即便這樣，他也以積極樂觀的態(tài)度面對人生的際遇和機緣。白光興作為習近平插隊期間文安驛公社的黨委書記，在采訪時說，“習近平入黨、提干、上大學都是自己奮斗出來的結果?！绷暯降牟恍笂^斗源于他的初心，他的初心所有人都能感覺的到，村民們評價習近平，“他的心總是和我們老百姓在一起?！彼约阂舱f，“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事！”

習近平在梁家河插隊的七年，是受苦受難的七年，但也是苦干實干的七年，他成為知青“三最”——年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長。插隊期間，習近平參加高強度的體力勞動比當?shù)剞r(nóng)民還賣力，他把改變梁家河村面貌、改善當?shù)厣钌a(chǎn)條件作為使命，開創(chuàng)性地帶領村民辦沼氣、修壩、打井，實實在在惠及當?shù)?，充分體現(xiàn)了習近平做事沉著、冷靜、沉穩(wěn)、務實，是一個有定力的人、實干的人，更反映出習近平心懷愛民之心、善作善成的責任擔當。這份責任感和使命感指引著習近平的行動，在梁家河擔任大隊書記之后，他去清華大學上學，然后到國務院辦公廳、軍委辦公廳當秘書，不過接下來，他卻主動選擇了到河北省正定縣去當縣委副書記。如他所言，“這次下去，干得好，將來成就一番大事業(yè)，干得不好，就給下面老百姓做些實事，也沒什么?！庇纱耍悴浑y理解習近平總書記為什么反復強調(diào)“增強人民群眾獲得感”，為什么要求“讓發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民”，為什么勉勵當代青年“讓青春之花綻放在祖國最需要的地方”。

習近平總書記多次語重心長地指出，“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！笔聦嵶C明，“不忘初心、牢記使命”是中國共產(chǎn)黨和中華民族砥礪奮進、行穩(wěn)致遠、善作善成的永恒精神法寶。這也警示了我，一是堅定理想信念。在任何情況、任何時候、任何場合，都在思想上政治上行動上更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想。二是加強黨性淬煉。加強理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、作風修養(yǎng)，遵守政治規(guī)矩，涵養(yǎng)品行操守，強化廉潔自律，自覺發(fā)揮表率作用，積極投身于服務人民的實踐中，努力推動中央、省委、市委各項決策部署落細落小落實。三是挑起時代擔當。樹立以人民為中心的工作導向，堅持將“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的五大使命任務貫穿于宣傳思想文化工作部署、落實的各個環(huán)節(jié)，以實際行動踐行使命擔當。

《習近平的七年知青歲月》展現(xiàn)的是習近平總書記知青時期的成長歷程，傳遞的是做人做事做官的大道、正道，激勵著我們堅定理想信念，加強黨性淬煉，挑起時代擔當，不做時代的看客、過客，把“個人夢”融入偉大“中國夢”的壯闊征程中，不負韶華，篤實前行！

（本文系全省宣傳思想文化戰(zhàn)線“讀書成長季”活動優(yōu)秀文章）

（作者系中共海林市委常委、宣傳部部長）

責任編輯/胡蕊