英文目次
2020-11-06 05:39:12
中國遠(yuǎn)程教育 2020年9期
關(guān)鍵詞：英文
01 Clarifying the connotations of national qualifications framework： a textual analysis of multiple
national/regional qualifications frameworks
Weijun Zheng， Dingming Wang and Lisheng Wang
08 German Qualifications Framework for Lifelong Learning： features and implications
Lihua Xie and Xiaojuan Yu
16 Open schooling： the case of COLs Open and Innovative Schooling （OIS） model
Tony John Mays
29 Aligning course content and competency standards to promote competency-based education：
interpreting IMS Competencies and Academic Standards Exchange Specification
Qing Li and Yu Yan
39 Using adapted RFM and GMDH algorithms to predict MOOC user attrition rate
Ling Wei and Xinyue Guo
44 Do social media impact learning performance positively or negatively？
Gaofei Ren and Yaoyao Chen
53 Instructional interactions in connectivist learning
Luoying Huang， Li Chen， Hao Tian and Ruixue Wang
62 Research on smart learning in China in the past decade： evolutions and trends
Xiumei Zhang， Tian Tian， Mengmeng Tian， Lizhi Gao and Xuebo Zhang
70 Developing community education to revitalize rural culture
Lingyu Wang， Xiaoli Jiang， Yifang Zheng and Yuhua Gao
76 Abstracts
78 Contents
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