胡萍

我們先來看一個(gè)媽媽的困惑：

女兒4歲多，在幼兒園上小班。昨天，她羞答答地告訴我，她喜歡班里的一個(gè)男孩，要和這個(gè)男孩結(jié)婚。

我的第一反應(yīng)是，小孩子哪懂得什么愛情啊，居然還要結(jié)婚，于是就忍不住笑了起來。誰知，女兒很生氣，告訴我不準(zhǔn)笑。

今天早上，我和老公說到女兒喜歡這個(gè)男孩的事情，我倆都笑了起來，女兒又很生氣。

我們應(yīng)該怎么引導(dǎo)她呢？

相信不少父母都遇到過類似的情況，其中不乏這樣的應(yīng)對(duì)方式。這背后其實(shí)是父母對(duì)孩子成長(zhǎng)的不了解。今天我就和大家分享下，當(dāng)年幼的孩子對(duì)父母訴說自己的“愛情”時(shí)，父母到底應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

首先，父母要理解，年幼孩子對(duì)待自己的愛情是非常認(rèn)真的。他們真誠地把自己的情感向父母袒露，這是對(duì)父母的信任，父母也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，不可以把孩子的訴說作為笑談，這是對(duì)孩子的不尊重。

其次，父母要理解4歲孩子對(duì)“結(jié)婚”的理解。在4歲孩子的眼中，結(jié)婚意味著“我們倆成了最好的朋友，就像爸爸媽媽那樣”，跟成年人的結(jié)婚有著完全不同的內(nèi)涵，成人不可以嘲笑孩子的情感。

再次，當(dāng)孩子向父母袒露自己的情感時(shí)，父母要平靜地聽孩子訴說，認(rèn)真地回應(yīng)孩子：“嗯，看來你很喜歡他??！”“可以對(duì)媽媽說一下你喜歡他什么呢？”“他喜歡你嗎？他喜歡你什么呢？”等，讓女兒感覺到媽媽對(duì)自己的尊重，對(duì)自己情感的接納。孩子在愛情中有幸福、甜蜜、快樂，也可能有憂傷、郁悶、煩惱，當(dāng)孩子向父母述說自己的愛情時(shí)，父母只要認(rèn)真傾聽，讓孩子感覺到她的主動(dòng)分享被父母接納和理解，不需要父母說太多的話，也不要對(duì)孩子提過多問題。如果孩子在交流中對(duì)父母提出問題，父母要盡力為孩子解答，保持交流的順暢。

最后，媽媽不應(yīng)該當(dāng)著孩子的面與爸爸笑談孩子的這個(gè)情感小秘密，這會(huì)讓孩子感覺媽媽不尊重自己，不為自己保守秘密，會(huì)產(chǎn)生對(duì)媽媽的不信任，這也是孩子看到媽媽對(duì)爸爸講自己的事情時(shí)生氣的原因。

看到這兒，很多人會(huì)困惑：其實(shí)自己沒有惡意，只是覺得孩子不懂愛情，也不會(huì)有愛情。那么，父母要如何理解孩子的愛情呢？在人類的生命中，每一項(xiàng)成年之后要使用到的能力都是從幼年時(shí)期開始發(fā)展的，比如運(yùn)動(dòng)能力、語言能力、思維能力、情緒管理能力……其發(fā)展過程都要經(jīng)歷從幼稚到成熟的過程，任何一項(xiàng)能力在幼稚階段的發(fā)展都是孩子進(jìn)行的早期練習(xí)。

比如孩子在會(huì)行走前的抬頭、翻身、爬、站立、搖搖晃晃地學(xué)走，這一切行為是孩子穩(wěn)定行走前的早練。孩子學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)兩性情感的能力也有早練，孩子在幼年、少年和青春期的某一個(gè)階段會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生愛慕之情。孩子情竇初開的時(shí)節(jié)，父母是無法掌控和預(yù)料的，一旦孩子遇到那個(gè)開啟他愛情的異性時(shí)，情竇就會(huì)初開。就像案例中的女孩，在4歲多時(shí)遇到班上的男孩，根植于生命中愛情的程序就被激活，開始經(jīng)營(yíng)兩性情感能力的發(fā)展。

孩子在愛情中體驗(yàn)到愛的情感，也會(huì)獲得很多的發(fā)展，比如向?qū)Ψ奖戆?，讓孩子追求真愛的勇氣得到發(fā)展;比如跟喜歡的人交流溝通，讓孩子與異性交往的能力得到發(fā)展。這些能力的發(fā)展為孩子未來的戀愛和婚姻打下基礎(chǔ)。

父母理解了孩子的愛情，就可以跟幼兒園老師去溝通正確的處理方法，和老師一起幫助女兒經(jīng)歷愛情的早練。

摘自《婚姻與家庭》