周競(jìng)遠(yuǎn)

我不喜歡看球賽，也不怎么喜歡打游戲，唯一的愛(ài)好就是看書(shū)：放學(xué)路上，我會(huì)邊走邊讀;回到家里，我會(huì)先美美地讀上幾頁(yè)，再寫(xiě)作業(yè);晚上睡覺(jué)前，我也會(huì)捧著書(shū)看一會(huì)兒才睡覺(jué)。

每當(dāng)我路過(guò)書(shū)店時(shí)，看到各式各樣的書(shū)籍，就會(huì)不由自主地停下腳步，拉著媽媽的手，央求她給我買幾本。有時(shí)候看到同學(xué)手中有好書(shū)，我便會(huì)忍痛割愛(ài)，用自己心愛(ài)的玩具去跟他們交換。

因?yàn)槲业倪@個(gè)愛(ài)好，同學(xué)們都管我叫“書(shū)呆子”。但不管同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō)，我都不會(huì)放棄自己的這一愛(ài)好，因?yàn)樯勘葋喺f(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，所以我堅(jiān)信多讀書(shū)、讀好書(shū)，就一定能受益匪淺。

看書(shū)的時(shí)候，我總會(huì)隨著書(shū)中的故事情節(jié)改變自己的情緒。當(dāng)我讀到令人悲傷的故事時(shí)，我會(huì)同情書(shū)中的主人公;當(dāng)我讀到令人憤怒的故事時(shí)，我會(huì)緊緊握住拳頭，想象自己進(jìn)到書(shū)中與壞人廝殺;當(dāng)我讀到讓人快樂(lè)的故事時(shí)，便會(huì)哼起歌或手舞足蹈。

記得有一次，我正在看《魯濱孫漂流記》，媽媽叫我去倒垃圾，于是我起身向廚房走去。這時(shí)，媽媽又囑咐我說(shuō)：“阿遠(yuǎn)，倒完垃圾再去把衣服晾了。”我應(yīng)了一聲，一只手捧著書(shū)，一只手提起垃圾桶就出門了。當(dāng)時(shí)我正好看到魯濱孫手持鐵劍與野獸激烈搏斗的內(nèi)容，我激動(dòng)極了，竟把垃圾桶當(dāng)成了劍！我一邊揮舞著“劍”，一邊念著“可惡殘忍的惡人，我一定要懲戒你們”。沒(méi)想到垃圾從垃圾桶里飛了出去，灑了一地，而我卻渾然不知，繼續(xù)往前走。垃圾池旁邊有條小水溝，當(dāng)看到魯濱孫戰(zhàn)勝了野獸時(shí)，我高興得縱身一躍，結(jié)果跳進(jìn)了水溝里，濺了一身的泥巴。

這時(shí)，我才從書(shū)的世界里回過(guò)神來(lái)，傻笑了一聲，把地上的垃圾收拾好，才拖著濕漉漉的身子回家?；氐郊蚁赐暝?，我便躺在床上看起了《紅日》，直到媽媽來(lái)詢問(wèn)，我才想起要晾衣服的事。

這些年，我看了許許多多的書(shū)，如《格林童話》《歷史故事》《史記》等。通過(guò)讀書(shū)，我的知識(shí)增長(zhǎng)了，大腦也充實(shí)了。我覺(jué)得當(dāng)一名“書(shū)呆子”很光榮，因?yàn)榧饶茉鲩L(zhǎng)知識(shí)，又能陶冶情操，何樂(lè)而不為呢？

同學(xué)們，跟我一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)快樂(lè)的小書(shū)迷吧！

（指導(dǎo)老師：梁月棉）

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不由自主 __________________________________________

好句摘抄：

【語(yǔ)言風(fēng)趣】 ___________________________________________

【主題點(diǎn)晴】___________________________________________

點(diǎn)評(píng)：

小作者緊扣“迷”字來(lái)寫(xiě)作，通過(guò)敘述自己愛(ài)買書(shū)、用心愛(ài)的玩具換書(shū)和看書(shū)入迷時(shí)發(fā)生的趣事等事例，說(shuō)明自己對(duì)書(shū)的癡迷。作者在處理這些事例時(shí)有詳有略，主次分明，思路清晰。文章采用了“總—分—總”的結(jié)構(gòu)形式，首尾呼應(yīng)，結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明了中心。